下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（ ）

A．光照、溫度等環(huán)境因子通過影響細胞代謝而影響植物生命活動

B．植物生長發(fā)育過程中，幾乎所有的生命活動都受到植物激素的調(diào)節(jié)

C．在植物激素中，生長素對于植物生長發(fā)育過程起主導(dǎo)作用

D．植物的生長發(fā)育過程，實質(zhì)是基因在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．生長素直接參與細胞代謝，從而調(diào)節(jié)植物生長
B．生長素濃度越高，促進植物生長的作用越明顯
C．人工合成的對植物生長發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)稱為植物激素
D．赤霉素的主要作用是促進細胞伸長，促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．圖l表示利用高粱和小麥在適宜的溫度、光照強度下進行的有關(guān)實驗，圖2表示小麥在最適宜的光照強度、C02濃度等條件下測得的溫度與光合速率Y呼吸速率的關(guān)系曲線．請分析并回答下列問題：

（1）從圖1中可知，影響光合速率的因素有二氧化碳濃度、氧氣濃度、植物種類等．如果將長勢相同的高梁和小麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中，保持題干中的條件和21%的O2體積濃度環(huán)境，一段時間后，小麥幼苗先死亡．理由是在低CO2濃度條件下小麥的光合速率弱（或小麥需要較高CO2濃度才能進行光合作用）．
（2）圖2中的A點表示在該溫度時光合速率等于呼吸速率，此條件下，葉綠體中ADP的移動方向是從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜．
（3）圖2中測得該植物光合速率最大值為（用單位時間內(nèi)CO2的吸收量表示）8mg/單位面積•h．當(dāng)溫度達到55℃時，該植物不再進行光合作用．
（4）如圖2所示小麥在30℃條件下光照12小時，20℃條件下黑暗8小時，有機物（葡萄糖）的積累量為30mg．（圖中的數(shù)據(jù)取整數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．黃瓜中偶爾有“苦黃瓜”．中國科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)黃瓜的苦味物質(zhì)一葫蘆素主要由  兩個“主控開關(guān)”，葉苦與非苦由一對等位基因A和a控制，果苦與非苦由另一對等位基因  B和b控制（二者獨立遺傳）．現(xiàn)將葉和果實均苦味、葉和果實非苦味的兩品系進行雜交，得到F1全為葉和果實非苦味類型．進一步研究發(fā)現(xiàn)提高葉片中葫蘆素的含量能有效抵御害蟲侵害，減少農(nóng)藥的使用．如圖是葫蘆素形成的遺傳機制示意圖，試分析回答下列問題．
（l）據(jù)題推測親本的基因型為aabb和AABB．
（2）自然條件下葉和果實均無苦味的個體的基因型可能有4種．
（3）若你是育種工作者，應(yīng)選育表現(xiàn)型為葉苦果非苦的黃瓜，為了獲得這樣的黃瓜可采取雜交育種的方法：讓F1自交得F2，在F2中表現(xiàn)型符合要求的個體中純合子所占比例為$\frac{1}{3}$，為了獲得穩(wěn)定遺傳的個體還需進行連續(xù)自交，并不斷淘汰葉苦果苦（表現(xiàn)型）的個體．若要明顯縮短育種年限還可采用單倍體育種的方法，其遵循的遺傳學(xué)原理是染色體變異．
（4）由如圖可知基因與性狀的關(guān)系是：基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．將生長旺盛的某農(nóng)作物植株培養(yǎng)在密閉、透時的玻璃鐘罩內(nèi)，在溫度適宜恒定的條件下，測得晴朗的一晝夜鐘罩內(nèi)CO2濃度變化曲線如圖所示，以下分析正確的是（　　）
A．a-b段隨著光照強度逐漸增加，光合作用速率不斷提高
B．b-c段密閉鐘罩中的CO2濃度低于大氣中的CO2濃度
C．c-d段密閉罩內(nèi)氧氣含量充足，呼吸作用速率不斷提高
D．d點后呼吸作用速率緩慢是因為溫度較低而影響酶的活性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列五種反應(yīng)依次屬于（ ）

（1）某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴(yán)重的腹瀉；

（2）美國有一免疫功能異常的兒童，不能接觸任何病原體，少量病菌感染亦可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā)�。�

（3）流感病毒侵入人體時，有時可作用于紅細胞，使紅細胞成為靶細胞，導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細胞抗體，這種抗體也可對正常紅細胞發(fā)生作用，引起紅細胞裂解；

（4）人體感染釀膿鏈球菌后，機體產(chǎn)生的抗體不僅向它發(fā)起進攻，也向心臟瓣膜發(fā)起進攻；

（5）當(dāng)細菌的外毒素進入人體后，體內(nèi)產(chǎn)生特異性的抗體與之結(jié)合，使它喪失毒性；

①正常免疫 ②自身免疫病 ③免疫缺陷病 ④過敏反應(yīng)．

A．②③①④③ B．④③②②①

C．②①④①③ D．④③②①①

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人突然受到寒冷刺激時，引起骨骼肌收縮而打起寒顫．下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．該反射的效應(yīng)器包括傳出神經(jīng)末梢和它所支配的骨骼肌

B．該反射弧的反射中樞應(yīng)包括大腦皮層、下丘腦和垂體

C．該反射弧的感受器是主要分布在身體的皮膚中

D．寒冷刺激產(chǎn)生的興奮以電和化學(xué)信號的形式在反射弧中傳導(dǎo)和傳遞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西柳州市高二上段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖的五個細胞是某種生物不同細胞分裂的示意圖，（假設(shè)該生物的體細胞只有4條染色體）請回答以下問題：

（1）A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是 ，屬于減數(shù)分裂的是 ．

（2）A細胞有 條染色體，有 個DNA分子，屬于 期．

（3）具有同源染色體的細胞有 ．

（4）染色體暫時加倍的細胞有 ．

（5）不具有姐妹染色單體的細胞有 ．

（6）A細胞經(jīng)分裂形成的子細胞是 ，染色體有 條．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西柳州市高二上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因控制蛋白質(zhì)的過程中，作為合成蛋白質(zhì)的直接模板是（ ）

A．信使RNA B．DNA的兩條鏈

C．特定的多肽鏈 D．轉(zhuǎn)運RNA

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案