高等動物細(xì)胞與高等植物細(xì)胞的主要區(qū)別是高等動物細(xì)胞（ ）

A．有中心體而無細(xì)胞壁 B．有葉綠體和高爾基體

C．有葉綠體和細(xì)胞壁 D．有細(xì)胞壁而無液泡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為某植物受精卵所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個(gè)階段的示意圖，圖中①-⑥為不同時(shí)期的細(xì)胞，a-c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程．下列敘述正確的是（　　）
A．成熟表皮細(xì)胞的細(xì)胞核中的遺傳信息通過DNA的復(fù)制傳給下一個(gè)細(xì)胞
B．⑤⑥細(xì)胞中的DNA以及mRNA相同，蛋白質(zhì)不同
C．與②相比，①的$\frac{表面積}{體積}$的值增大，與外界環(huán)境的物質(zhì)交換能力增強(qiáng)
D．①具有細(xì)胞全能性而⑤⑥細(xì)胞沒有

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅西北師大附中高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

具有遺傳效應(yīng)的DNA片段稱為（ ）

A．基因 B．密碼子 C．染色體 D．核苷酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示物質(zhì)通過紅細(xì)胞膜的示意圖，其中黑點(diǎn)代表物質(zhì)分子，圓圈代表載體，多角形表示能量，請回答：

（1）①表示 自 方式，②表示 方式，③表示 方式．

（2）膽固醇、K+和葡萄糖三種物質(zhì)中，通過②方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是 ．

（3）與①方式相比，③方式的主要特點(diǎn)是需要借助 ，該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的 上合成的．與③相比，②方式的不同之處是 ．

（4）若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑， 方式將會受到較大影響．（填序號）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象屬于自由擴(kuò)散的是（ ）

①水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞膜

②水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁

③蔗糖分子通過細(xì)胞壁

④水分子或其他溶劑分子通過液泡膜

⑤水分子或其他溶劑分子通過原生質(zhì)層．

A．①②③ B．③④⑤ C．①④⑤ D．①③⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體內(nèi)含Zn2+的酶最多，有七十多種酶的活性與Zn2+有關(guān)，缺乏Zn2+的生物就無法正常生活，這說明無機(jī)鹽（ ）

A．對維持生物體的生命活動有重要作用

B．對維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用

C．對維持酸堿平衡有重要作用

D．對調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的濃度有重要作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)生物體新陳代謝旺盛和生長迅速時(shí)，通常結(jié)合水/自由水的比值（ ）

A．會升高 B．會降低 C．不變化 D．波動不大

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭一中高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)探索歷程的說法，不正確的是（ ）

A．最初通過對現(xiàn)象的推理分析得出細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成的

B．三層結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為生物膜為靜態(tài)的結(jié)構(gòu)

C．流動鑲嵌模型認(rèn)為構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動

D．三層結(jié)構(gòu)模型和流動鑲嵌模型都認(rèn)為蛋白質(zhì)分子在膜中的分布是不均勻的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示物種間的關(guān)系，與之相對應(yīng)的生物依次是（　�。�
①水稻和草  ②鼠和狐  ③豆科植物與根瘤菌 ④豬肉絳蟲和豬  ⑤大小草履蟲
A．①②④B．②③⑤C．③②⑤D．③④②

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