【題目】如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A.熱泉生態(tài)系統(tǒng)中的細(xì)菌DNA分子中⑥﹣C、⑦﹣G堿基對越多，該DNA分子越穩(wěn)定
B.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸，RNA分子中沒有堿基⑧
C.DNA片段中每個脫氧核糖都連著2個磷酸，加熱化學(xué)鍵⑨可能會斷裂
D.生物的DNA分子都是雙螺旋結(jié)構(gòu)，細(xì)菌的DNA就是擬核DNA分子

【答案】A
【解析】解：A、由于A與T之間有2個氫鍵，而C與G之間有三個氫鍵，因此熱泉生態(tài)系統(tǒng)中的細(xì)菌DNA分子中⑥﹣C、⑦﹣G堿基對越多，該DNA分子越穩(wěn)定，A正確； B、④包括一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子胞嘧啶，但不是胞嘧啶脫氧核苷酸，B錯誤；
C、DNA片段中大多數(shù)脫氧核糖連著2個磷酸，每條鏈末端有一個脫氧核糖只連接一個磷酸，C錯誤；
D、生物的DNA分子都是雙螺旋結(jié)構(gòu)，細(xì)菌的DNA包括擬核DNA分子和細(xì)胞質(zhì)DNA分子（質(zhì)粒），D錯誤．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】利用DNA分子的結(jié)構(gòu)特征對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知DNA的結(jié)構(gòu)：由兩條、反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)；外側(cè)：脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架；內(nèi)側(cè)：由氫鍵相連的堿基對組成；堿基配對有一定規(guī)律： A ＝ T；G ≡ C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，血漿中的膽固醇大部分與低密度脂蛋白（LDL）結(jié)合形成低密度脂蛋白膽固醇（LDL-C），而被細(xì)胞攝入以供體內(nèi)所需。如圖表示LDL攜帶膽固醇通過受體介導(dǎo)途徑進(jìn)入細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)過程，請分析并回答：

（1）如圖所示，LDL與細(xì)胞膜上的LDL受體識別并結(jié)合，形成受體-LDL復(fù)合物通過途徑①________作用，形成網(wǎng)格蛋白包被的囊泡，轉(zhuǎn)運(yùn)至內(nèi)體，內(nèi)體是膜包裹的囊泡結(jié)構(gòu)。由于內(nèi)體內(nèi)部酸性較強(qiáng)，LDL與其受體分離，受體通過途徑②回到質(zhì)膜被重新利用，此過程與細(xì)胞膜的_____________有關(guān)。LDL則通過途徑③被轉(zhuǎn)運(yùn)到________中，被其中的水解酶降解，膽固醇被釋放并逸入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，供新膜合成之用。

（2）當(dāng)LDL受體出現(xiàn)缺陷時，會導(dǎo)致血漿中的膽固醇含量升高，引發(fā)高膽固醇血癥（FH）。近年科研人員研制了一種可用于治療FH的核苷酸類藥物M，可以抑制肝細(xì)胞合成載脂蛋白B，而載脂蛋白B是合成LDL的必需成分。其主要作用機(jī)理為：藥物M可與載脂蛋白B的mRNA依據(jù)_______________原則相結(jié)合，形成雙鏈RNA，阻止載脂蛋白B的mRNA與__________結(jié)合，抑制其表達(dá)，從而降低患者體內(nèi)LDL-C含量。

（3）為評估藥物M的藥效，科研人員選取FH患者若干，將其隨機(jī)均分為5組，分別注射適量生理鹽水及不同劑量的藥物M，連續(xù)用藥5周后，檢測每組患者體內(nèi)的相關(guān)指標(biāo)并進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，結(jié)果見下表：

注射物質(zhì)

（1次/周）

適量生理鹽水

藥物M（毫克/周）

30

100

200

300

LDL-C含量相對值

（注射后/注射前）

99.1%

94.9%

91.7%

77.8%

51.0%

轉(zhuǎn)氨酶活性

+

+

+

+

++++

（注：轉(zhuǎn)氨酶活性是肝功能檢測的一項(xiàng)重要指標(biāo)，一定程度上其活性大小與肝細(xì)胞受損程度成正相關(guān)）

注射生理鹽水的目的是________________，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，選擇藥物M的用量及依據(jù)是_______________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者對雌性灰樹蛙在交配過程中對雄蛙的性選擇進(jìn)行了研究。

（1）在一定范圍內(nèi)，全部的灰樹蛙構(gòu)成了一個_________。雄蛙中有能持續(xù)長鳴叫的雄蛙（L）和短鳴叫時間的雄蛙（S）。從遺傳學(xué)角度看，長鳴叫和短鳴叫構(gòu)成了一對________性狀。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，雌蛙偏愛與L交配。研究者假設(shè)，雌蛙的這種交配偏好與選擇配偶的優(yōu)質(zhì)基因有關(guān)。為此，研究者設(shè)計了下圖所示的模擬實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計并比較FL和FS個體發(fā)育的一些指標(biāo)，得到下表所示結(jié)果。

年份

指標(biāo)

1995年

1996年

蝌蚪存活率

FL高于 FS

FL與FS無顯著差異

蝌蚪生長狀況

FL與FS無顯著差異

FL優(yōu)于 FS

蝌蚪變態(tài)發(fā)育期

FL短于 FS

FL短于 FS

注：蝌蚪變態(tài)發(fā)育期較短更為有利。

①本實(shí)驗(yàn)在1995年和1996年進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)，目的是__________________________。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果________（填“支持”或“不支持”）上述假設(shè)，判斷依據(jù)是________________。

（3）據(jù)模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測，在自然界中，_____________成為灰樹蛙的雌蛙對雄蛙進(jìn)行選擇的重要標(biāo)志，這種選擇有利于讓具有__________的雄蛙獲得更多的交配機(jī)會。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程技術(shù)引起的生物變異屬于（ ）

A. 染色體變異 B. 基因突變 C. 基因重組 D. 不可遺傳的變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模仨氃趬A性條件下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（ ）。

A. 利用雙縮脲試劑檢測生物組織中的蛋白質(zhì)

B. 與抗原結(jié)合使其失去活性

C. 直接吞噬靶細(xì)胞將其分解

D. 將抗原呈遞給B細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對胚胎分割技術(shù)的敘述錯誤的是

A. 胚胎分割技術(shù)已在多種動物中取得成功

B. 采用胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生的同卵多胚胎的可能性是有限的

C. 經(jīng)分割產(chǎn)生的同卵雙胎是最常見的

D. 胚胎分割技術(shù)已經(jīng)不存在任何問題了

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)建構(gòu)的某種動物精原細(xì)胞的減數(shù)分裂中染色體的變化模型圖，其中建構(gòu)正確的是（　　）
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)生物體新陳代謝旺盛和生長迅速時，通常自由水與結(jié)合水的比值

A. 會增大 B. 會減小 C. 無變化 D. 波動大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲表示幾種類型的細(xì)胞呼吸的部分物質(zhì)變化示意圖，乙和丙分別是溫度和O2濃度對細(xì)胞呼吸速率的影響曲線．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中酵母菌細(xì)胞中可以進(jìn)行的過程是（填序號），能在人體骨骼肌細(xì)胞中進(jìn)行的過程是（填序號）．
（2）甲圖中過程④產(chǎn)生的ATP的去向是 ．
（3）從乙圖中可以看出，細(xì)胞呼吸的最適溫度是點(diǎn)對應(yīng)的溫度．
（4）丙圖表示酵母菌的呼吸情況，則曲線Ⅱ表示呼吸類型．
（5）寫出甲圖中有氧呼吸的總反應(yīng)式： ．
（6）由乙、丙兩圖可知，貯存水果時應(yīng)選擇（低溫、室溫、高溫，無氧、低氧、高氧）的條件．

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同步練習(xí)冊答案