【題目】進(jìn)行常規(guī)體檢時(shí)，通常要做血液生化六項(xiàng)的檢查（肌酐是肌肉細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物，通過(guò)腎臟排出）。下表是某人的血液檢查結(jié)果，有關(guān)分析不正確的是（ ）

檢查項(xiàng)目

檢查結(jié)果

單位

參考范圍

谷丙轉(zhuǎn)氨酶

18．8

U/L

0～40

肌酐

1．9[

mg/dL

0．5～1．5

尿素氮

14．6

mg/dL

6．0～23．0

血糖

223

mg/dL

80～120

甘油三酯

217

mg/dL

10～150

總膽固醇

232

mg/dL

100～250

A. 做血液生化檢查時(shí)必須空腹

B. 此人尿素氮含量在正常范圍內(nèi)，所以腎功能正常

C. 此人會(huì)出現(xiàn)尿糖，可能是胰島B細(xì)胞受損

D. 此人可能患有脂肪肝

【答案】B

【解析】考查人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)。A．常識(shí)；B．肌酐含量超標(biāo)，說(shuō)明腎臟的排泄功能不正常；C．有可能；D．血脂偏高，有可能患脂肪肝。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分裂期細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有一種促進(jìn)染色質(zhì)凝集為染色體的物質(zhì)。將某種動(dòng)物的分裂期細(xì)胞與G1期（DNA復(fù)制前期）細(xì)胞融合后，可能出現(xiàn)的情況是（ ）

A．來(lái)自G1期細(xì)胞的染色質(zhì)開始復(fù)制

B．融合細(xì)胞DNA含量是G1期細(xì)胞的2倍

C．來(lái)自G1期細(xì)胞的染色質(zhì)開始凝集

D．融合后兩細(xì)胞仍按各自的細(xì)胞周期運(yùn)轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

pH值

1．0

2．0

3．0

4．0

5．0

6．0

7．0

8．0

淀粉酶活性mg/g·30min

200

203

250

490

450

300

250

200

蛋白酶活性ug/g·30min

1520

1750

1500

1400

1020

980

700

500

回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的因變量是 ，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要添加緩沖液控制pH值，這是對(duì)實(shí)驗(yàn)的 變量的控制。若要進(jìn)一步確定淀粉酶的最適pH值，簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)思路是： 。

（2）消化酶的作用機(jī)理是 ，不能用雙縮脲試劑檢驗(yàn)蛋白質(zhì)是否被蛋白酶水解，除了因?yàn)榈鞍踪|(zhì)的水解產(chǎn)物也可以與雙縮脲試劑由顯色反應(yīng)，還因?yàn)?/span> 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于細(xì)胞中水的有關(guān)敘述，正確的有幾項(xiàng)（）

①氨基酸在形成肽鏈時(shí)，生成物水中的氫分別來(lái)自氨基和羧基

②植物體內(nèi)的水分參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸

③通常情況下，活細(xì)胞中自由水的含量多于結(jié)合水

④自由水可以作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物

A. 一項(xiàng) B. 二項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)糖類與脂質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 脂質(zhì)分子中氧含量多于糖類

B. 糖類是主要的能源物質(zhì)

C. 脂質(zhì)具有多種功能

D. 糖分子中氫含量少于脂質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）用一種試劑將上述四種溶液區(qū)分為兩組，這種試劑是____________，其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是_________和_________溶液，不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是_________和__________溶液。

（2）區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法是：將淀粉溶液分別與發(fā)生顯色反應(yīng)的兩種溶液混合，一段時(shí)間后，再用 分別鑒定兩種混合溶液。預(yù)測(cè)鑒定結(jié)果是 。

（3）對(duì)不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液，可使用 區(qū)分開來(lái)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】W女士是一個(gè)先天性侏儒癥患者，未婚。據(jù)調(diào)查，其父親、母親正常，哥哥和妹妹 以及他們的配偶也正常，且配偶均不攜帶致病基因，妹妹的女兒也表現(xiàn)正常。

（1）先天性侏儒癥（基因A/a）的遺傳方式是____________。由該家族現(xiàn)有成員的性狀推測(cè)，W女士哥哥的基因型為____________________。

（2）一年后，W女士的哥哥生了一個(gè)患該病的女兒，患病原因可能性最低的是____________。

A．母親的卵原細(xì)胞發(fā)生基因突變

B．父親的精原細(xì)胞發(fā)生基因突變

C．女兒的垂體某些細(xì)胞產(chǎn)生病變

D．女兒的下丘腦某些細(xì)胞異常

（3）W女士的哥哥家欲生育第二個(gè)孩子，他們夫婦_________________（需要/不需要）進(jìn)行遺傳咨詢， 原因是_____________。

（4）已知W女士兄妹三人的血型互不相同，W女士本人的血型為O型，則他們的父母的血型基因型組合是_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有人從某種哺乳動(dòng)物體內(nèi)提取出一種成熟細(xì)胞。經(jīng)化學(xué)分析，細(xì)胞中不含有DNA 而含有紅色含鐵的蛋白質(zhì)，下列生理活動(dòng)最可能發(fā)生在該細(xì)胞中的是

A．DNA→mRNA→蛋白質(zhì)

B．丙酮酸+水→CO2+[H]+能量

C．葡萄糖→2C3H603+能量

D．氨基酸甲+氨基酸乙+氨基酸丙+……→蛋白質(zhì)+H2O

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某農(nóng)田的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成。生態(tài)學(xué)家對(duì)此食物鏈中的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究，結(jié)果如下表，單位是J/（hm2·a）。

植物

田鼠

鼬

固定的太陽(yáng)能

攝入量

同化量

呼吸量

攝入量

同化量

呼吸量

2．45×1012

1．05×1010

7．50×109

7．15×109

2．44×108

2．25×108

2．18×108

（1）此地形成的群落是 演替的結(jié)果。如果該農(nóng)田由于經(jīng)營(yíng)不善而被廢棄，則之后的群落演替將在 和 上與人工經(jīng)營(yíng)時(shí)存在很大不同。

（2）流經(jīng)該農(nóng)田的總能量 （填“大于”、“等于”或“小于”）生產(chǎn)者固定的能量。

（3）能量從田鼠傳遞到鼬的效率是 ，鼬同化的能量中 用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖。

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