下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,都含磷脂的是(  )
A、線粒體和中心體
B、核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、核糖體和中心體
D、細(xì)胞核和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
考點(diǎn):脂質(zhì)的種類及其功能,細(xì)胞膜的成分
專題:
分析:1、磷脂是組成生物膜的重要成分.
2、按照是否具有膜結(jié)構(gòu),可將細(xì)胞器分為:
具有單層膜的細(xì)胞器有:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡和溶酶體;
具有雙層膜的細(xì)胞器有:葉綠體和線粒體;
無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有:核糖體和中心體.
解答: 解:A、中心體無膜結(jié)構(gòu),不含磷脂,A錯(cuò)誤;
B、核糖體無膜結(jié)構(gòu),不含磷脂,B錯(cuò)誤;
C、核糖體和中心體均無膜結(jié)構(gòu),不含磷脂,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞核含有核膜,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)為單層膜結(jié)構(gòu),均含有磷脂,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查生物膜的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記生物膜的組成成分,明確磷脂是組成生物膜的主要成分;識(shí)記各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu),能根據(jù)膜結(jié)構(gòu)對(duì)細(xì)胞器進(jìn)行分類,再作出準(zhǔn)確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是綠色植物光合作用過程圖解;請(qǐng)依圖回答下列問題.

(1)①表示的是:
 
階段發(fā)生的場(chǎng)所是
 
; ②表示的是:
 
階段.
(2)圖中的B、C、D表示的物質(zhì)分別是:
 
、
 
 

(3)圖中③、④的過程分別叫
 
、
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素.化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的糖類物質(zhì)是
 
.若物質(zhì)A在動(dòng)物.植物細(xì)胞均可含有,并作為細(xì)胞內(nèi)的最理想的儲(chǔ)存能量的物質(zhì),不僅含能量多而且體積較小,則A是
 
,生物體以它作為長(zhǎng)期儲(chǔ)存的備用能源物質(zhì)是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果.
(2)物質(zhì)b是
 
,其分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是至少含有一個(gè)
 
和一個(gè)
 
.物質(zhì)B的功能多樣性取決于
 

(3)物質(zhì)C是
 
,其基本單位c是由一分子
 
,一分子
 
和一分子
 
組成的.
(4)物質(zhì)d是
 
,其化學(xué)本質(zhì)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項(xiàng)不屬于生命系統(tǒng)(  )
A、洋蔥表皮細(xì)胞
B、培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落
C、龜細(xì)胞中的蛋白質(zhì)和核酸分子
D、一個(gè)池塘中的水草、青蛙等生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

某轉(zhuǎn)基因作物有很強(qiáng)的光合作用能力.某中學(xué)生物興趣小組在暑假開展了對(duì)該轉(zhuǎn)基因作物光合作用強(qiáng)度測(cè)試的研究課題,設(shè)計(jì)了如下裝置.請(qǐng)你利用下列裝置完成光合作用強(qiáng)度的測(cè)試實(shí)驗(yàn),并分析回答有關(guān)問題:

實(shí)驗(yàn)步驟
(1)先測(cè)定植物的呼吸作用強(qiáng)度,方法步驟是:
①甲、乙兩裝置的D中都放入
 
,裝置乙作對(duì)照.
②將裝置甲、乙的玻璃鐘罩
 
處理,放在溫度等相同的環(huán)境中.
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度.
(2)測(cè)定植物的凈光合作用強(qiáng)度,方法步驟是:
①甲、乙兩裝置D中放入
 

②把裝置甲、乙放在
 

③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度.
(3)實(shí)驗(yàn)操作30分鐘后,記錄甲裝置紅墨水滴移動(dòng)情況:
實(shí)驗(yàn)30分鐘后紅墨水滴移動(dòng)情況
測(cè)定植物
呼吸作用強(qiáng)度
甲裝置
 
(填左或右移)1.5cm
乙裝置右移0.5cm
測(cè)定植物凈
光合作用強(qiáng)度
甲裝置
 
(填左或右移)4.5cm
乙裝置右移0.5cm

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科目:高中生物 來源: 題型:

.(在方括號(hào)中填數(shù)碼,橫線上填寫名稱,)
(1)其中表示植物細(xì)胞的是
 
圖,判斷的依據(jù)之一是
 

(2)非生物界的能量通過細(xì)胞器[
 
]
 
的光合作用后,才能進(jìn)入生物界.
(3)對(duì)細(xì)胞各種生理活動(dòng)起催化作用的物質(zhì)絕大多數(shù)是在[
 
]
 
處合成,該細(xì)胞器有的
 
,有的游離在細(xì)胞質(zhì)中.
(4)實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的是[
 
]
 
,其
 
(具有/不具有)選擇性.
(5)真核細(xì)胞和原核細(xì)胞細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是
 

(6)如果心肌細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞相比,含量明顯多的細(xì)胞器是[
 
]
 
,其功能是進(jìn)行
 
呼吸的主要場(chǎng)所.
(7)動(dòng)植物細(xì)胞都有而功能不同的細(xì)胞器是
 
在B細(xì)胞中的功能是
 

(8)圖A中1的基本骨架是
 
,圖B中2的主要成分是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素的敘述中,正確的是(  )
A、在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)的元素,在無機(jī)自然界都能找到,并且二者相對(duì)含量差別不大
B、C、H、O、N、Fe、Mg是大量元素,B、S是微量元素
C、細(xì)胞中的元素大多以化合物的形式存在
D、蛋白質(zhì)中都含有C、H、O、N、S元素,核酸中不含有N但含有P

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅眼色由所含色素種類決定,色素形成過程中所需的酶受兩對(duì)等位基因控制,其中一對(duì)等位基因(B、b)位于X染色體上. B使色素呈現(xiàn)紫色,b使色素為紅色,只要沒有A存在個(gè)體就不產(chǎn)生色素,眼色表現(xiàn)為白色.兩個(gè)純系雜交,F(xiàn)1如下表,請(qǐng)回答:
PF1
紅眼雌蠅×白眼雄蠅紫眼雌蠅×紅眼雄蠅
(1)雄果蠅體內(nèi)的某細(xì)胞處于減數(shù)分裂過程中,則其含有Y染色體的數(shù)目可能是
 

(2)親本中白眼雄果蠅的基因型為
 
,F(xiàn)1中紫眼雌果蠅的基因型為
 

(3)F1中果蠅交配得F2,F(xiàn)2中紫眼果蠅中雌雄比例為
 
,若讓F2中紫眼果蠅自由交配,子代中白眼果蠅的比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是反饋調(diào)節(jié)的過程示意圖,下列理解錯(cuò)誤的是( 。
A、當(dāng)人體受到寒冷刺激后,圖中的下丘腦、垂體、腺體分泌的激素可能分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素
B、當(dāng)受下丘腦和垂體調(diào)節(jié)的腺體分泌的激素濃度過高時(shí),通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)使其濃度降低
C、當(dāng)受下丘腦和垂體調(diào)節(jié)的腺體分泌的激素濃度過低時(shí),通過②→③→④→⑤使其濃度升高
D、垂體處于承上啟下的位置,所以它是內(nèi)分泌腺的樞紐

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