A、濾紙上需附有過氧化氫酶 |
B、酶促反應速率可用濾紙片從燒杯底部到浮出液面的時間(即t3-t2)來表示 |
C、可通過設(shè)置不同pH的過氧化氫溶液來探究pH對酶活性的影響 |
D、為了提高實驗的準確性,每個燒杯中需放多個濾紙片 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、若細胞1產(chǎn)生的激素是胰高血糖素,則靶細胞主要是肝細胞 |
B、若靶細胞是胰島B細胞,當血糖含量為130mg/dL時,下丘腦通過細胞3作用于靶細胞,引起靶細胞的生理效應是分泌胰島素加快 |
C、若細胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位膜外電位的變化是由正電位變?yōu)樨撾娢?/span> |
D、細胞2可分泌促甲狀腺激素釋放激素,其作用的靶細胞是甲狀腺細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、已知甲、乙、丙三種常見生物的基因型分別為AAaa、AABBCC、Bbb,則他們可分別對應為四倍體、二倍體、三倍體 |
B、因為四倍體馬鈴薯的花藥離體培養(yǎng)得到的植株是單倍體,這也說明了生物的生殖細胞中含有的全部染色體不一定就只有一個染色體組 |
C、用二倍體植物的花藥離體培養(yǎng),能得到長得弱小和結(jié)籽較小的單倍體植物 |
D、一個染色體組中肯定沒有同源染色體,也沒有由一個著絲點分裂后形成的相同染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
動物種類 | 光蟬 | 鹽沼蝗 | 麻雀 | 田鼠 |
攝取量(I)(kJ˙m-2˙a-1 ) | 172.8 | 15.52 | 16.74 | 30.96 |
同化量(A)(kJ˙m-2˙a-1 ) | 115.06 | 5.73 | 15.06 | 28.03 |
呼吸量(R)(kJ˙m-2˙a-1 ) | 85.77 | 2.85 | 27.61 | |
凈生產(chǎn)量(P)(kJ˙m-2˙a-1 ) | ||||
同化效率(A/I) | 0.67 | 0.37 | 0.90 | 0.91 |
生長效率(P/A) | ||||
R/A | 0.75 | 0.50 | 1.00 | 0.99 |
A、光蟬的凈生產(chǎn)量(P)為29.29 kJ˙m-2˙a-1 |
B、生物量=凈生產(chǎn)量(P)×該種群的分布面積×時間 |
C、動物的生長效率影響著它在生態(tài)系統(tǒng)能量流動中的作用 |
D、畜禽的同化效率和生長效率是影響?zhàn)B殖效益的重要因素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細菌定向變異的結(jié)果 |
B、細菌對青霉素有選擇作用 |
C、青霉素對細菌有選擇作用 |
D、細菌對青霉素產(chǎn)生了適應性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞②中染色體組的數(shù)目已經(jīng)加倍 |
B、細胞⑤中的遺傳信息傳遞到子代后不一定能表現(xiàn)出來 |
C、細胞③與④在基因組成上的差異不只是基因重組導致的 |
D、一個基因型為AaBb的細胞①產(chǎn)生的細胞⑤基因型有4種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞分化過程中遺傳物質(zhì)并未發(fā)生改變 |
B、皮膚上的“老年斑”是細胞凋亡的產(chǎn)物 |
C、細胞凋亡對生物的個體發(fā)育、機體穩(wěn)定狀態(tài)的維持等有著重要作用 |
D、癌變是正常細胞發(fā)生基因突變的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、藥物分子透過微球體與細胞膜的自由擴散 |
B、抗體與靶細胞識別后誘發(fā)膜融合或胞吞 |
C、藥物分子通過識別細胞膜載體的主動運輸 |
D、抗體與細胞識別后誘發(fā)微球體的主動侵染 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乳酸菌細胞 | B、衣藻 |
C、肝細胞 | D、棉花葉肉細胞 |
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