15．如圖表示生物圈中碳循環(huán)，相關(guān)分析錯誤的是（　�。�
A．生物圈通過碳循環(huán)實現(xiàn)碳元素的自給自足
B．B是消費者，C是生產(chǎn)者，D是分解者，三者構(gòu)成群落
C．碳循環(huán)過程需要能量驅(qū)動，同時又是能量的載體
D．對E過度開發(fā)利用會打破生物圈中碳循環(huán)中的平衡

分析 分析圖示，表示生物圈中碳循環(huán)，根據(jù)圖示可知，C是生產(chǎn)者，D是大氣中的二氧化碳庫，AB中其中一個為分解者，另一個為消費者，E是化石燃料．
碳從無機環(huán)境進入生物群落的主要途徑是光合作用；碳從生物群落進入無機環(huán)境的主要途徑有生產(chǎn)者和消費者的呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃燒產(chǎn)生CO2．

解答 解：A、生物圈通過碳循環(huán)實現(xiàn)碳元素的自給自足，A正確；
B、C是生產(chǎn)者，D是大氣中的二氧化碳庫，B錯誤；
C、碳循環(huán)過程需要能量驅(qū)動，同時又是能量的載體，C正確；
D、對E化石燃料過度開發(fā)利用會打破生物圈中碳循環(huán)中的平衡，D正確．
故選：B．

點評 本題結(jié)合圖示，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016年北大附中河南分校高一第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

分析生物體內(nèi)4種重要有機物的組成及功能，回答下列問題：

（1）A是指 ；E在動物細胞中是指 ，在植物細胞內(nèi)是指 ，所含元素為 。

（2）F是指 ，此外，該類物質(zhì)還包括 和 。

（3）物質(zhì)D為 ，元素組成為 ；在人體細胞中A、T、C、G參與的物質(zhì)D共有 種。SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后，產(chǎn)生的物質(zhì)是 、 、 。

（4）檢測生物組織中的G常用的試劑是 ，相應(yīng)反應(yīng)是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．欲觀察寄生在人體血細胞內(nèi)的微絲蚴，可把紅細胞置于（
A．蒸餾水中B．0.1g/mlNO3溶液中
C．0.3g/ml蔗糖溶液中D．生理鹽水中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．圖甲為細胞周期中每條染色體DNA 含量的變化圖，圖乙為某二倍體生物細胞分裂的模式圖，下列選項不正確的是（　�。�
A．在de段細胞中染色體的數(shù)目減半B．圖乙有8個DNA分子、8條染色體
C．圖乙細胞在圖甲的對應(yīng)位置是ef段D．DNA復(fù)制發(fā)生在圖甲的bc段

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．不能產(chǎn)生ATP的生理過程是（　�。�
A．有氧呼吸B．無氧呼吸C．光反應(yīng)D．暗反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列結(jié)構(gòu)中都含有RNA的一組是（　�。�
A．葉綠體、高爾基體、中心體、染色體B．葉綠體、線粒體、細胞核、核糖體
C．線粒體、核糖體、染色體、高爾基體D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、細胞核、中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．DNA分子的一條鏈中$\frac{A+G}{T+C}$=1.25，那么，在它的互補鏈中該比例是（　�。�
A．1.25B．2.5C．0.8D．0.4

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)生物技術(shù)實踐的敘述，正確的是（　�。�
A．不同微生物在特定培養(yǎng)基上生長形成的菌落一般都相同
B．在提取胡蘿卜素時，可選用乙醇或石油醚作為萃取劑
C．制作果酒和果醋時都可用體積分數(shù)為70%的酒精對發(fā)酵瓶消毒
D．腐乳制作中利用的蛋白酶和脂肪酶只產(chǎn)自毛霉

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．某生態(tài)研究小組對某淡水河生態(tài)系統(tǒng)進行了調(diào)查，獲取下列相關(guān)信息，請回答下列問題：

（1）研究小組在調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，河水中螺螄常附著在跨河的橋墩上（等距排列）生活，研究小組調(diào)查橋墩上螺螄的種群密度應(yīng)采用樣方法進行調(diào)查，取樣方法為等距取樣法．
（2）研究人員在研究時發(fā)現(xiàn)河中植被的分布有一定規(guī)律，河岸邊生長的是一些較高的蘆葦、蒲草等植物，而距離河岸稍遠的地方分布較多的是浮萍、睡蓮等植物，河中心分布較多的是金魚藻、水綿等植物，這體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)．人工種植荷花提高了淡水河的景觀觀賞效果，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值．
（3）圖甲是淡水河中鯽魚在調(diào)查期間出生率（I）和死亡率（Ⅱ）的變化曲線，其中鯽魚的種群個體數(shù)達到生活環(huán)境最大負荷量的時間點是c（填字母）．
（4）圖乙為淡水湖中能量流動簡圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分．第二、第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為18%．

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同步練習(xí)冊答案