某同學做了如圖所示的實驗,從實驗結果可以直接得出的結論是
A.生長素進行極性運輸
B.單側光照引起生長素分布不均勻
C.生長素能促進植物生長
D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端
科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省高一上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.葉肉細胞中堿基、核苷酸、五碳糖種類分別是5種、8種和2種
B.大腸桿菌細胞中含有堿基A、T、G、C的核苷酸共4種
C.組成核酸的基本單位是核糖核苷酸
D.DNA與RNA的不同點只在于五碳糖和堿基的不同
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省分校高三上學期期中理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下列左圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因,右圖是一個家族中該病的遺傳系譜圖(控制基因為B與b),請據(jù)圖回答(已知谷氨酸的密碼子是GAA,GAG):
(1)圖中①②表示的遺傳信息流動過程分別是:①_________;②________。①過程發(fā)生的時間是_________,場所是____________。
(2)α鏈堿基組成為____________,β鏈堿基組成為_____________。
(3)鐮刀型細胞貧血癥的致病基因位于______染色體上,屬于__________性遺傳病。
(4)Ⅱ8基因型是_____,Ⅱ6和Ⅱ7再生一個患病男孩的概率是_________,要保證Ⅱ9婚配后子代不患此病,從理論上說其配偶的基因型必須為_________________。
(5)若圖中正;蚱沃蠧TT突變成CTC,由此控制的生物性狀是否可能發(fā)生突變?
為什么?
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科目:高中生物 來源:2016屆廣西省高三上學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某高等生物一個細胞局部結構示意圖,則該細胞可能處于哪種細胞分裂的什么時期?正常情況下,該細胞分裂后可能形成幾種染色體組成的子細胞?具有該細胞的生物的代謝類型是什么?以及該生物可能屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分?答案依次是
⑴有絲分裂中期 ⑵減Ⅰ中期 ⑶減Ⅱ中期 ⑷1種 ⑸2種 ⑹4種
⑺自養(yǎng)型 ⑻異養(yǎng)型 ⑼生產者 ⑽消費者 ⑾分解者
A.⑶⑷⑻⑽ B.⑵⑷⑻⑽ C.⑶⑷⑺⑼ D.⑴⑸⑻⑾
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西師范大學附屬中學高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共3分)如圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長素濃度下的生長情況。請回答相關問題:
(1)比較圖中三條曲線,能說明____________.
(2)若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b,則最靠近頂芽的側芽處生長素濃度應為________(用圖中字母回答),二者的生長情況體現(xiàn)了生長素作用的______________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西師范大學附屬中學高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于人體非特異性免疫的敘述,正確的是
A.非特異性免疫是能夠遺傳的
B.過敏反應是由非特異性免疫異常引起的
C.機體能夠通過非特異性免疫產生記憶細胞
D.非特異性免疫只對一種特定的病原體起作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西師范大學附屬中學高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了驗證胰島素具有降低血糖含量的作用,在設計實驗方案時,如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標,則下列對實驗組小鼠注射藥物的順序,正確的是
A.先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液
B.先注射葡萄糖溶液,后注射胰島素溶液
C.先注射胰島素溶液,后注射生理鹽水
D.先注射生理鹽水,后注射胰島素溶液
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省深圳市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中屬于原核細胞的是__________(1分)。
(2)A、B具有相似的結構為______________(3分),兩者遺傳物質的基本組成單位是_______(2分)。
(3)若有哪些不同________________.(3分)
(4)近年我國多地流域出現(xiàn)水華現(xiàn)象,其原因是淡水水域污染、______________(2分),導致藻類大量繁殖,從而影響水質和水生動物的生活.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無機鹽在生物體內含量不高,多數(shù)以化合物形式存在 | |
B. | 發(fā)生質壁分離的過程中,細胞內自由水與結合水的比例升高 | |
C. | 植物缺Mg2+會影響光合作用,食鹽中加碘可預防地方性甲狀腺腫 | |
D. | 休眠或越冬的植物體內自由水與結合水的比值上升,正在萌發(fā)的種子中結合水和自由水的比值則下降 |
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