下圖是對(duì)長(zhǎng)期處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的某池塘生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動(dòng)情況調(diào)查后，得到的食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）該池塘生態(tài)系統(tǒng)能長(zhǎng)期處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)各組分間通過(guò)________和________緊密聯(lián)系，形成統(tǒng)一整體；生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)是其具有一定的________________。

（2）上圖生物中，所含能量最少的是____________________，如果去除該生態(tài)系統(tǒng)中的浮游動(dòng)物和雙翅目幼蟲，則短時(shí)間內(nèi)鱸魚的產(chǎn)量將__________。圖示食物網(wǎng)中，浮游植物為搖蚊幼蟲提供了可以采食及棲息的信息，黑魚能夠根據(jù)太陽(yáng)魚量的信息控制繁殖，這說(shuō)明了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是___________。

（3）由圖可知，下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)不能得到上營(yíng)養(yǎng)劑的全部能量，原因是；①少數(shù)能量被分解者利用；②上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的部分能量未被一下營(yíng)養(yǎng)及利用；③______________________________。該池塘生態(tài)系統(tǒng)每年夏季易發(fā)生魚類浮頭，甚至死亡的現(xiàn)象，可能的主要原因是_______________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列關(guān)于光合作用探究歷程的相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A. 恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)只能證明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體

B. 魯賓和卡門利用H218O驗(yàn)證了光合作用釋放的氧氣來(lái)自水

C. 薩克斯實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將綠葉置于暗處的目的是消耗有機(jī)物

D. 卡爾文的實(shí)驗(yàn)探明了光反應(yīng)過(guò)程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化途徑

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北省高三上學(xué)期第二次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸，將酵母菌破碎并進(jìn)行差速離心處理，得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，與酵母菌分別裝入A-F試管中，加入不同的物質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)下表）。

試管編號(hào)

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

線粒體

酵母菌

加入的物質(zhì)

A

B

C

D

E

F

葡萄糖

-

＋

-

＋

＋

＋

丙酮酸

＋

-

＋

-

-

-

氧氣

＋

-

＋

-

＋

-

注：“＋”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì)，“-”表示未加入相關(guān)物質(zhì)

下列說(shuō)法正確的是

A. 會(huì)產(chǎn)生酒精的試管是B、D、F

B. 會(huì)產(chǎn)生CO2和H2O的試管只有C

C. 根據(jù)試管B、D、F的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷出酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所

D. A試管中會(huì)有CO2的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省省級(jí)名校大聯(lián)考高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)材料、試劑的使用及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A. 用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)酒精時(shí)，顏色變化為由藍(lán)變綠再變黃

B. 制備細(xì)胞膜前，向豬血細(xì)胞中加適量蒸餾水稀釋制成細(xì)胞稀釋液

C. 用健那綠給黑藻細(xì)胞染色觀察藍(lán)綠色的線粒體

D. 用蘇丹Ⅲ給花生子葉切片染色，用顯微鏡可以觀察到橘黃色的脂肪顆粒

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省省級(jí)名校大聯(lián)考高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果，正確的是

選項(xiàng)

細(xì)胞

細(xì)胞壁

葉綠體

DNA

A

念珠藻細(xì)胞

有

有

有

B

菠菜根尖細(xì)胞

有

無(wú)

有

C

豬成熟紅細(xì)胞

無(wú)

無(wú)

有

D

蛙受精卵

無(wú)

無(wú)

無(wú)

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省安陽(yáng)市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某棄耕大豆田地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬組成，某生態(tài)學(xué)家通過(guò)調(diào)查得知，田鼠種群密度為80只/hm2。調(diào)查時(shí)，他在，1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲標(biāo)記40田鼠，第二次捕獲30只。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 該棄耕地農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者主要為植物，次級(jí)消費(fèi)者為鼬

B. 棄耕農(nóng)田里發(fā)生初生演替，和棄耕前相比該棄耕地群落結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變

C. 該生態(tài)學(xué)家第二次捕獲的田鼠中，有標(biāo)記的田鼠有20只

D. 若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食，則估算的種群密度大于80只/hm2

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省安陽(yáng)市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假設(shè)每一代中均既有男性又有女性，那么，下列哪組單基因遺傳病肯定會(huì)表現(xiàn)出“代代相傳且男女患病概率不同”的特點(diǎn)

A. 常染色體顯性、伴X染色體隱形、伴Y染色體顯性

B. 常染色體顯性、伴X染色體顯形、伴Y染色體隱性

C. 常染色體顯性、伴X染色體顯形、伴Y染色體顯性

D. 伴X染色體顯形、伴Y染色體隱性和伴Y染色體顯性

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科目：高中生物 來(lái)源：貴州省貴陽(yáng)市2017屆高三下學(xué)期第五次適應(yīng)性考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的是示意圖⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列敘述正確的是

A. 如果細(xì)胞③為肝臟細(xì)胞，則⑤處的尿素濃度低于①處

B. 如果細(xì)胞③為肝細(xì)胞，飯后半小時(shí)⑤處的血糖濃度高于①處

C. 如果細(xì)胞③為腦細(xì)胞，⑤處的CO2濃度高于①處，而02的濃度相反

D. 如果細(xì)胞③為胰島細(xì)胞，則飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度高于①處

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省雅安市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)血糖得到來(lái)源和去路，回答下列問(wèn)題：

（1）健康人空腹時(shí)，血糖的來(lái)源是___________，此時(shí)，胰島A細(xì)胞分泌的______________和腎上腺分泌的____________增加。

（2）健康人進(jìn)餐后，血糖濃度有小幅度的增加，然后恢復(fù)到餐前水平。在此過(guò)程中，血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是____________。胰島素從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是______________。當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，胰島素可引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，其意義是__________________。

（3）脂肪細(xì)胞_____________（填“是”或“不是”）胰島素作用的靶細(xì)胞。

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