關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

A、一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞及其代謝產(chǎn)物所構(gòu)成

B、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,是具有生命的有機(jī)體

C、細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物界的統(tǒng)一性

D、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

 

D

【解析】

試題分析:細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容是:細(xì)胞是有機(jī)體,一切動(dòng)植物都是細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成;細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有他自己的生命,又對(duì)于其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用;新細(xì)胞是從老細(xì)胞中產(chǎn)生。細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物界的統(tǒng)一性,故ABC正確;新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生這句話(huà)是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容,但是這句話(huà)是不確切的,新細(xì)胞是通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的。故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn):本題考查細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西南昌兩校高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述,正確的是

A.成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下 一個(gè)細(xì)胞周期

B.細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)

C.機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中

D.抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂期

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西修水縣第一中學(xué)高一下期第一次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)下表中所列待測(cè)物質(zhì)的檢測(cè),所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是( )

 

待測(cè)物質(zhì)

檢測(cè)試劑

預(yù)期顯色結(jié)果

DNA

甲基綠

紅色

脂肪

蘇丹Ⅲ

橘黃色

淀粉

斐林試劑

藍(lán)色

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

A.①③ B.② ③ C.①④ D.②④

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西九江外國(guó)語(yǔ)高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列各種生物核酸所含堿基、核苷酸、五碳糖種類(lèi)的描述,正確的是( )

選項(xiàng)

A

B

C

D

T4噬菌體

煙草葉肉細(xì)胞

SARS病毒

豌豆根毛細(xì)胞

堿基

5種

5種

4種

8種

核苷酸

5種

8種

8種

8種

五碳糖

1種

2種

2種

2種

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西九江外國(guó)語(yǔ)高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述,錯(cuò)誤的是

A、血紅蛋白和肌肉蛋白結(jié)構(gòu)不同的原因之一是因?yàn)樗鼈兊目臻g結(jié)構(gòu)不同

B、人體細(xì)胞的46個(gè)DNA分別包含著不同的遺傳信息,說(shuō)明DNA具有多樣性。

C、每個(gè)人都有特定的DNA,每個(gè)DNA都有特定的脫氧核苷酸序列,說(shuō)明DNA具有特異性。

D、細(xì)胞的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA和RNA中,病毒的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA中

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西九江外國(guó)語(yǔ)高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的。

B.SARS病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨(dú)立完成生命活動(dòng)。

C.多細(xì)胞生物通過(guò)細(xì)胞分化形成的多種細(xì)胞密切配合,共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)。

D.單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西九江七校高一下期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖1表示物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖,圖2中曲線(xiàn)甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的兩種方式。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖2中曲線(xiàn)甲代表________,曲線(xiàn)乙代表________,Q點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻細(xì)胞不再吸收物質(zhì)分子,此時(shí),限制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的因素是____________________。

(2)已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14,而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L),由此可知該細(xì)胞能主動(dòng)地________(吸收/排出)物質(zhì)X,可用圖1中的_____________(a、b、c…)表示。

(3)細(xì)胞膜水通道、離子通道是普遍存在的。若腎集合管管壁細(xì)胞膜受刺激后發(fā)生興奮時(shí),水通道開(kāi)放,大量水被腎集合管管壁細(xì)胞重吸收,則代表此過(guò)程中水的流動(dòng)可用________(a、b、c…)表示。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西九江七校高一下期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖乙是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說(shuō)法不正確的是( )

A.若圖甲表示細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)

B.若圖乙表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c依次是O、C、H

C.地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a,因此說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D.若圖甲表示細(xì)胞完全脫水后化合物的含量,則A化合物含有的元素為C、H、O、N等

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇高郵界首中學(xué)高一下期第二次質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)被15N標(biāo)記的DNA分子,以含14N的四種脫氧核苷酸為原料,連續(xù)復(fù)制3次,則含15N的脫氧核苷酸鏈占全部脫氧核苷酸鏈的比例是

A.1/2       B.1/4    C.1/6      D.1/8

 

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