分析 植物芳香油的提取方法:蒸餾法、壓榨法和萃取等.
(1)蒸餾法:芳香油具有揮發(fā)性.把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱,水蒸氣能將揮發(fā)性較強的芳香油攜帶出來,形成油水混合物;冷卻后,油水混合物又會重新分成油層和水層,除去水層便得到芳香油,這種提取方法叫蒸餾法.
根據(jù)蒸餾過程中原料放置的位置的標準,將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾.
(2)萃取法:這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點的有機溶劑中,使芳香油充分溶解,然后蒸去低沸點的溶劑,剩下的就是芳香油.
(3)壓榨法:在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量較多,可以用機械壓力直接榨出,這種提取方法叫壓榨法.
解答 解:(1)植物芳香油具有的共同特點有:揮發(fā)性強、易溶于有機溶劑.
(2)玫瑰精油具有易揮發(fā)、難溶于水(或易溶于有機溶劑)、化學性質(zhì)穩(wěn)定的特點,因此提取玫瑰精油的方法是水蒸氣蒸餾法(或水中蒸餾法).如果想提取高品質(zhì)的產(chǎn)品,對溫度和時間的要求是:溫度不要太高,延長蒸餾時間.
(3)粗提取胡蘿卜時,胡蘿卜的粉碎一定要徹底,主要目的是增加與萃取劑的接觸面積,加大萃取效率.若要對提取樣品進行鑒定,可將該樣品與標準樣品的紙層析結(jié)果進行對比.β-胡蘿卜素在人體肝臟中可被氧化成兩分子的維生素A,因此可用于治療因缺乏該物質(zhì)引起的夜盲癥等疾。
(4)青蒿素宜采用萃取法提取,現(xiàn)有四氯化碳(沸點76.5℃)和乙醚(沸點34.5℃)兩種試劑,應選用 乙醚 作為萃取劑,不選用另外一種的理由是 青蒿素 在60℃以上易分解,應選擇低沸點的萃取劑.
故答案為:
(1)揮發(fā)性強、易溶于有機溶劑
(2)水蒸氣蒸餾 溫度不要太高,延長蒸餾時間
(3)增加與萃取劑的接觸面積,加大萃取效率 標準 維生素A
(4)乙醚 青蒿素
點評 本題考查從生物材料中提取某些特定成分,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若m為腺嘌呤,則b不可能為RNA的組成單位之一 | |
B. | 在乳酸菌、HIV體內(nèi)b均為4種 | |
C. | 若m為尿嘧啶,則由b構(gòu)成的核酸可存在于噬菌體中 | |
D. | 若a為核糖,則ADP脫去一個磷酸后,可形成b |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
光合作用速率與呼吸作用速率相等時的光照強度(klx) | 光合作用速率達到最大值時的最小光照強度(klx) | 光合作用速率最大值時CO2吸收量mg/(100cm2•h) | 黑暗中CO2釋放量mg/(100cm2•h) | |
甲植物 | 1 | 3 | 12 | 6 |
乙植物 | 3 | 9 | 30 | 14 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第一步中的噬菌體被35S標記了 | |
B. | 第二步培養(yǎng)時間過長會使沉淀中放射性增強 | |
C. | 圖示實驗結(jié)果可證明噬菌體的DNA進入細菌 | |
D. | 少量噬菌體未侵入細菌會導致上清液中的放射性強于沉淀物中的放射性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | S菌多糖莢膜 | B. | R菌蛋白質(zhì) | C. | R菌的DNA | D. | S菌的DNA |
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