【題目】科學(xué)家利用基因工程技術(shù)從人的T淋巴細(xì)胞中提取干擾素基因轉(zhuǎn)入牛的基因組中,培育出牛乳腺生物發(fā)生器,使牛乳汁中含有人體干擾素.如圖是利用多種生物工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因牛的基本操作流程,下列說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.為獲得更多的卵母細(xì)胞,通常給供體母牛注射促性腺激素
B.不同種動(dòng)物精子的形態(tài)相似,大小略有不同,與動(dòng)物的體型大小無(wú)關(guān)
C.流程A指的是早期胚胎培養(yǎng)
D.為同時(shí)獲得多個(gè)完全相同的子代個(gè)體,可在進(jìn)行B操作之后再進(jìn)行胚胎分割
【答案】D
【解析】解:A、給供體母牛注射促性腺激素可促使其超數(shù)排卵,這樣可以獲得更多的卵母細(xì)胞,A正確; B、不同種動(dòng)物精子的形態(tài)相似,大小略有不同,與動(dòng)物的體型大小無(wú)關(guān),B正確;
C、由以上分析可知,圖中A是指早期胚胎培養(yǎng)過(guò)程,C正確;
D、來(lái)自同一個(gè)胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此為同時(shí)獲得多個(gè)完全相同的子代個(gè)體,可在胚胎移植之前進(jìn)行胚胎分割,即在B操作之前進(jìn)行胚胎分割,D錯(cuò)誤.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了胚胎移植的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握胚胎移植是將雌性動(dòng)物的早期胚胎移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)才能正確解答此題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列結(jié)構(gòu)中,由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成的膜性結(jié)構(gòu)有( )
①細(xì)胞膜、诰粒體、蹆(nèi)質(zhì)網(wǎng)、芎颂求w、葜行捏w ⑥染色體、吆四ぁ、喔郀柣w
A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤⑥
C. ①②④⑦⑧ D. ①②③⑦⑧
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是《抗A、抗B血型定型試劑(單克隆抗體說(shuō)明書(shū))》部分內(nèi)容,則下列說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.該定型試劑(單克隆抗體)是通過(guò)動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)制備的,通常采用的生物誘導(dǎo)劑是滅活的病毒
B.制備過(guò)程中,首先用A型血或者B型血的紅細(xì)胞作為抗原反復(fù)注射給實(shí)驗(yàn)動(dòng)物
C.與傳統(tǒng)工藝相比,本試劑的突出優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高、產(chǎn)量高
D.該試劑放在室溫條件下保存即可
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于有氧呼吸的敘述,不正確的是( )
A.分解有機(jī)物不徹底
B.產(chǎn)生二氧化碳和水
C.需要多種酶參與
D.生成大量ATP
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】19世紀(jì),用科學(xué)觀點(diǎn)挑戰(zhàn)神創(chuàng)造世界這一宗教信條的是
A. 《社會(huì)契約論》 B. 《十日談》 C. 《論法的精神》 D. 《物種起源》
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)侵入人體后病毒濃度和T細(xì)胞數(shù)量變化曲線。對(duì)該圖的分析,不正確的是
A. HIV對(duì)人體T細(xì)胞有攻擊作用,所以當(dāng)HIV侵入人體后,機(jī)體特異性免疫功能減弱
B. HIV的增殖速率與T細(xì)胞的增殖速率成正比
C. 人體的免疫系統(tǒng)能識(shí)別HIV,但不能及時(shí)徹底清除
D. 艾滋病患者易患惡性腫瘤,說(shuō)明其免疫系統(tǒng)的功能大幅減弱
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】癌細(xì)胞中許多酶的活性與正常細(xì)胞相比明顯偏高,但這些活性偏高的酶一般不包括
A. 與DNA復(fù)制有關(guān)的酶 B. 與RNA合成有關(guān)的酶
C. 與多肽鏈延伸有關(guān)的酶 D. 與糖蛋白合成有關(guān)的酶
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】控制棉花纖維長(zhǎng)度的三對(duì)等位基因A/a、B/b、C/c對(duì)長(zhǎng)度的作用相等,分別位于三對(duì)同源染色體上。已知基因型為aabbcc的棉花纖維長(zhǎng)度為6厘米,每個(gè)顯性基因增加纖維長(zhǎng)度2厘米。棉花植株甲(AABbcc)與乙(aaBbCc)雜交,則F1的棉花纖維長(zhǎng)度范圍是
A.6~14厘米 B.6~16厘米
C.8~14厘米 D.8~16厘米
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com