下圖1是某二倍體雄性刼物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖,其中A、a和b表示相關(guān)基因。圖2表示該動物細(xì)胞中每條染色體上DNA的含量變化。請據(jù)圖回答:
(1)圖1中B細(xì)胞的名稱為 ;所處的分裂時期是 。
(2)圖1中C細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體的數(shù)目依次為 。
(3)圖1中C基因為A和a,形成這一現(xiàn)象的可能原因是 。
(4)圖2中a〜b段形成的原因是 ,圖1中 細(xì)胞處于圖2種的b~c段。
(5)假定該動物體細(xì)胞的染色體數(shù)是10條,其中染色體中的DNA用3H胸腺嘧啶標(biāo)記,將該體細(xì)胞放入不含有標(biāo)記的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)2代,則在形成第2代細(xì)胞時的有絲分裂后期,細(xì)胞中沒有被標(biāo)記的染色體數(shù)為 條。
科目:高中生物 來源:2017屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高三上第一次模擬考生物卷(解析版) 題型:選擇題
種植農(nóng)作物,必須考慮通風(fēng)的問題,原因是( )
A.需要增加作物葉片吸收光能的面積
B.必須降低作物周圍環(huán)境的溫度才能增加有機(jī)物的積累
C.需要增加植株周圍的二氧化碳濃度
D.必須降低作物周圍空氣中氧氣的濃度以減少細(xì)胞的有氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2017屆內(nèi)蒙古臨河區(qū)巴彥淖爾市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的敘述正確的是( )
A.酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸
B.酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率
C.酶均是由腺細(xì)胞合成的,具有高效性、專一性
D.人體中酶的活性受溫度、pH的影響
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科目:高中生物 來源:2017屆內(nèi)蒙古臨河區(qū)巴彥淖爾市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗發(fā)現(xiàn),葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞時,如果使用藥物限制細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的活性,則葡萄糖的運輸速率迅速下降,如果減少能量的供應(yīng),卻對運輸速率沒有影響。由此推斷葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是( )
A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散
C. 主動運輸 D. 逆濃度梯度運輸
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科目:高中生物 來源:2017屆內(nèi)蒙古臨河區(qū)巴彥淖爾市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
真核生物的遺傳信息儲存在( )
A. DNA B. tRNA C. 氨基酸 D. 核苷酸
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第三次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種鼠的體色有三種:黃色、青色、灰色,受兩對獨立遺傳的等位基因(A、a和B、b)控制。表現(xiàn)為青色,A_bb表現(xiàn)為灰色,aa__表現(xiàn)為黃色(約50%黃色個體會因黃色素在體內(nèi)積累過多死亡)。讓灰色鼠與黃色鼠雜交,F(xiàn)1全為青色,理論上F2存活個體中青色鼠所占的比例是
A.9/16 B.3/4 C.6/7 D.9/14
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第三次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對某二倍體生物(2n=16)中進(jìn)行的正常的減數(shù)分裂過的敘述,錯誤的是
A.間期結(jié)束時細(xì)胞中的核DNA數(shù)目增加一倍
B.姐妹染色單體消失時的細(xì)胞中不存在同源染色體
C.分裂過程中可能會出現(xiàn)姐妹染色單體之間的交叉互換
D.分裂過程中一定出現(xiàn)同源染色體的分離
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第三次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化的對應(yīng)關(guān)系正確的一組是
A. 雙縮脲試劑-蛋白質(zhì)-紫色;健那綠染液-線粒體-灰綠色
B. 碘液-淀粉-藍(lán)色;重鉻酸鉀溶液-酒精-藍(lán)綠色
C. 甲基綠-DNA-綠色;斐林試劑-麥芽糖-磚紅色
D. 醋酸洋紅染液-染色體—紅色;蘇丹IV染液-脂肪-橘黃色
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三復(fù)習(xí)班上第二次階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下,測定不同光照條件下,放有某雙子葉植物葉片的密閉裝置中CO2的變化量,結(jié)果如下表。分析表中數(shù)據(jù),不正確的推論是
光照強(qiáng)度(klx) | 1.0 | 3.0 | 5.0 | 7.0 | 8.0 | 10.0 |
CO2變化量[mg/(100 cm2·h)] | +2.0 | -2.0 | -6.0 | -10.0 | -12.0 | -12.0 |
A.光照強(qiáng)度為1 klx時,光合作用吸收的CO2少于呼吸作用釋放的CO2
B.光照強(qiáng)度為2 klx時,該植物光合作用速率為0
C.光照強(qiáng)度由5 klx增至7 klx時,葉肉細(xì)胞中C3化合物合成速率增大
D.光照強(qiáng)度為9 klx時,葉綠體中色素的含量可能是限制植物光合作用速率的內(nèi)因
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