【題目】生物進(jìn)行有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的變異性，其根本原因是：

A. 基因突變具有不定向性B. 子代數(shù)量多，產(chǎn)生更多新的基因

C. 產(chǎn)生更多新的基因型D. 更容易受環(huán)境影響

【答案】C

【解析】

生物的生殖包括無(wú)性生殖和有性生殖，有性生殖產(chǎn)生的后代具雙親的遺傳特性，由雌雄配子的結(jié)合形成。

進(jìn)行有性生殖的生物，在其減數(shù)分裂的第一次分裂的前期和后期都會(huì)發(fā)生基因重組，從而產(chǎn)生多種基因型的生殖細(xì)胞，這樣導(dǎo)致后代具有較大的變異性，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解，圖中數(shù)值的單位為kcal(m2·a)。圖2是某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)，某個(gè)時(shí)期，當(dāng)?shù)鼐用翊罅坎稓Ⅶ�，�?dǎo)致島上鼠種群爆發(fā)，隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過(guò)跳蚤使人感染。請(qǐng)回答問(wèn)題：

(1)圖1中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流入第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率約為________%(保留一位小數(shù))。

(2)圖1數(shù)據(jù)反映出該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落沒(méi)有演替到相對(duì)穩(wěn)定的階段，判斷依據(jù)是能量輸入________(填“大于”、“等于”或“小于”)能量輸出。

(3)圖2所示食物網(wǎng)中，植物中的能量能通過(guò)________條食物鏈傳遞給鷹；鷹所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是________；兔和人的種間關(guān)系是________；鼠疫桿菌與人的種間關(guān)系是________。

(4)通常情況下，鼬對(duì)鼠種群數(shù)量的影響____________(填“大于”、“小于”或“等于”)寄生在鼠身上的跳蚤對(duì)鼠種群數(shù)量的影響；大量捕殺鼬會(huì)導(dǎo)致鼠種內(nèi)斗爭(zhēng)________(填“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”)。

(5)生長(zhǎng)在該島上的蘑菇體內(nèi)儲(chǔ)存的能量________(填“能”或“不能”)傳遞給植物。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家做過(guò)如下的實(shí)驗(yàn)：①把不含生長(zhǎng)素的兩小塊瓊脂放在燕麥胚芽鞘下端；②把含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放在一段燕麥胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端，把另兩塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊作為接受塊放在下端；③把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，把形態(tài)學(xué)上端朝下，做同樣實(shí)驗(yàn)。 三個(gè)實(shí)驗(yàn)都給予單側(cè)光照射。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，接受塊①②③④⑤⑥的成分變化的敘述正確的是(　　)

A. ①含生長(zhǎng)素比②多，③含生長(zhǎng)素比④多

B. ①含生長(zhǎng)素比②少，⑤含生長(zhǎng)素比⑥多

C. 在③④⑤⑥小塊中，⑤含生長(zhǎng)素最多

D. ③④中生長(zhǎng)素含量之和比⑤⑥中含生長(zhǎng)素多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)所述的兩種性狀中，屬于相對(duì)性狀的是

A. 豌豆子葉的黃色與豆莢的綠色B. 牧羊犬的長(zhǎng)毛與黑毛

C. 動(dòng)物細(xì)胞的無(wú)壁與植物細(xì)胞的有壁D. 家兔的長(zhǎng)毛與短毛

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一段DNA分子中，腺嘌呤所占比例為30%，由這段DNA分子轉(zhuǎn)錄出來(lái)的產(chǎn)物中，尿嘧啶的比例是：

A. 0B. 10%C. 20%D. 無(wú)法確定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,其功能的發(fā)揮并非依靠單個(gè)蛋白質(zhì)獨(dú)立起作用,蛋白質(zhì)相互作用才是執(zhí)行功能的主要途徑。這種相互作用現(xiàn)象說(shuō)明( )。

A. 蛋白質(zhì)性質(zhì)穩(wěn)定

B. 蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜

C. 蛋白質(zhì)具有免疫功能

D. 蛋白質(zhì)具有信息傳遞功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為持續(xù)寒冷刺激引起褐色脂肪組織細(xì)胞產(chǎn)熱的示意圖，其中①、②、③表示激素�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）去甲腎上腺素既是一種神經(jīng)遞質(zhì)，也是一種激素�？捎赡I上腺髓質(zhì)和下丘腦內(nèi)腎上腺素能神經(jīng)元合成、分泌，那么，循環(huán)血液中的去甲腎上腺素主要來(lái)自___________的合成、分泌，理由是___________。

（2）圖中①和③表示的激素依次為___________。血液中③的含量保持相對(duì)穩(wěn)定，除圖示展現(xiàn)的以外，還主要與___________調(diào)節(jié)有關(guān)。

（3）去甲腎上腺素與③在褐色組織細(xì)胞產(chǎn)熱方面表現(xiàn)為___________（填“協(xié)同”或“拮抗”）關(guān)系，而

在血糖調(diào)節(jié)方面，具有拮抗關(guān)系的激素是_______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，加入8%的鹽酸的目的不包括

A. 改變細(xì)胞膜通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

B. 使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離

C. 殺死細(xì)胞，有利于DNA與染色劑結(jié)合

D. 水解DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，①、②、③、④代表相關(guān)激素，則下列說(shuō)法正確的是

A. 圖中激素②能促進(jìn)甲狀腺的分泌，抑制下丘腦的分泌

B. 寒冷環(huán)境中血液中激素①②③④的量均增加

C. 機(jī)體內(nèi)激素的分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)

D. 激素②能促進(jìn)激素③的分泌，激素③能抑制激素②的分泌，所以說(shuō)②③具有拮抗作用

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