胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶中進行的,這一時期稱為卵裂期。其特點是
A.細(xì)胞進行有絲分裂,所有細(xì)胞均具有全能性
B.每個細(xì)胞體積有所減小,胚胎的總體積增加
C.胚胎有機物總量增加,細(xì)胞DNA總量不斷減少
D.所有細(xì)胞的相對表面積減小,核物質(zhì)(質(zhì)量)與質(zhì)物質(zhì)比值增大
科目:高中生物 來源:2012屆新疆烏魯木齊一中高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題
(共13分)隨著人們生活水平的提高,乳制品需求越來越大,為了擴大生產(chǎn),提高產(chǎn)崽率,進行良種牛的培育。下圖為早期胚胎發(fā)育過程及胚胎移植的基本程序,請據(jù)圖回答:
(1)乙圖所示操作程序中,在供體母牛超數(shù)排卵后,除采用供體公牛配種的方法外,還可以采用 方法產(chǎn)生胚胎。
(2)乙圖中的沖卵實質(zhì)上是用特定裝置將供體母牛子宮內(nèi)的 沖洗出來。
(3)甲圖①~⑥中,適宜于牛的胚胎移植時期有 (填序號)。
(4)受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生 反應(yīng),這為胚胎在受體子宮內(nèi)的存活提供了可能。
(5)胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶內(nèi)進行的,這一時期稱為 期,在發(fā)育過程中,胚胎總體積進一步擴大,導(dǎo)致透明帶破裂,胚胎從其中伸展出來,這一過程叫做 。
(6)甲圖中標(biāo)號⑤為 ,其中沿內(nèi)壁擴展排列的較小的細(xì)胞是 細(xì)胞,將來發(fā)育為胎膜和胎盤。
(7)為了研究細(xì)胞分化,可從甲圖④ (結(jié)構(gòu))中獲取,胚胎干細(xì)胞在功能上,具有發(fā)育的 。
(8)若希望通過胚胎分割獲得同卵雙胎,可將甲圖中結(jié)構(gòu)⑤的 均等分割。
(9)若希望通過基因工程,從牛的乳汁中分離出大量的人血清白蛋白,應(yīng)選擇甲圖中的
細(xì)胞作為目的基因(血清白蛋白基因)的受體細(xì)胞,將人的血清白蛋白基因?qū)朐摷?xì)胞時,常使用的方法是 。
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科目:高中生物 來源:2013屆安徽省高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶中進行的,這一時期稱為卵裂期。其特點是( )
A.細(xì)胞進行有絲分裂,所有細(xì)胞均具有全能性
B.每個細(xì)胞體積有所減小,胚胎的總體積增加
C.胚胎有機物總量增加,細(xì)胞DNA總量不斷減少
D.所有細(xì)胞的相對表面積減小,核物質(zhì)(質(zhì)量)與質(zhì)物質(zhì)比值增大
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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省南京市高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:選擇題
下列敘述不正確的是
A.胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶中進行的
B.內(nèi)細(xì)胞團將來發(fā)育成胎盤和胎膜
C.哺乳動物早期胚胎在一定時間不與母體子宮建立組織上的聯(lián)系
D.早期胚胎發(fā)育到一定階段才可取出向受體移植
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科目:高中生物 來源:2010年杭州市高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試題 題型:選擇題
胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶中進行的,這一時期稱為卵裂期。其特點是
A.細(xì)胞進行有絲分裂,所有細(xì)胞均具有全能性
B.每個細(xì)胞體積有所減小,胚胎的總體積增加
C.胚胎有機物總量增加,細(xì)胞DNA總量不斷減少
D.所有細(xì)胞的相對表面積減小,核物質(zhì)(質(zhì)量)與質(zhì)物質(zhì)比值增大
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科目:高中生物 來源:2010年山東省高二第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:選擇題
胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶中進行的,這一時期稱為卵裂期。其特點是
A.細(xì)胞進行有絲分裂,所有細(xì)胞均具有全能性
B.每個細(xì)胞體積有所減小,胚胎的總體積增加
C.胚胎有機物總量增加,細(xì)胞DNA總量不斷減少
D.所有細(xì)胞的相對表面積減小,核物質(zhì)(質(zhì)量)與質(zhì)物質(zhì)比值增大
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