【題目】利用細(xì)胞工程方法，以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體

B. 體外培養(yǎng)單個(gè)漿細(xì)胞可以獲得大量針對(duì)SARS病毒的單克隆抗體

C. 將等量漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合，經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞

D. 利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者

【答案】D

【解析】試題分析：用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清抗體不是單克隆抗體，單克隆抗體是免疫的B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成的雜交瘤細(xì)胞經(jīng)克隆化培養(yǎng)形成的細(xì)胞群分泌的,A項(xiàng)錯(cuò)誤；單個(gè)漿細(xì)胞有產(chǎn)生抗體的能力，但不具有無限增殖的本領(lǐng)，因此在體外培養(yǎng)的情況下不能獲得大量的單克隆抗體，B項(xiàng)錯(cuò)誤；將等量漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合，經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞有漿細(xì)胞自身融合而成的細(xì)胞、骨髓瘤細(xì)胞自身融合而成的細(xì)胞、漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合而成的雜交瘤細(xì)胞，C項(xiàng)錯(cuò)誤；單克隆抗體特異性強(qiáng)、靈敏度高，利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是雌雄同株、異花受粉植物，可以接受本植株的花粉，也有同等機(jī)會(huì)接受其他植株的花粉。在一塊農(nóng)田里間行種植等數(shù)量基因型為Aa和aa的玉米，收獲的子代玉米中該顯性性狀與隱性性狀的比例應(yīng)接近

A. 1：1 B. 3：5 C. 5：7 D. 7：9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】柯薩奇病毒A16型（CAV－16）常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥。下列關(guān)于人體對(duì)該病毒免疫過程的敘述，正確的是（ ）

A．CAV－16侵入人體后，會(huì)刺激效應(yīng)T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合

B．B細(xì)胞經(jīng)CAV－16刺激后會(huì)分裂、分化出漿（效應(yīng)B）細(xì)胞，并與抗原結(jié)合

C．患兒痊愈后，若再次感染該病毒，體內(nèi)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒

D．CAV－16侵入人體后，體內(nèi)的吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞都具有識(shí)別功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，若n代表等位基因?qū)?shù)（獨(dú)立遺傳），則2n能代表（ ）

①F1形成配子的基因型種類數(shù)

②F1形成F2時(shí)雌、雄配子的結(jié)合方式

③F2的基因型種類數(shù)

④F2的表現(xiàn)型種類數(shù)

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一種萊茵衣藻能利用光能將H2O分解成【H】和O2，[H]可參與暗反應(yīng)。在低氧時(shí)葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高，使[H]轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃�。�?qǐng)據(jù)此分析并回答下列問題：

（1）萊茵衣藻捕獲光能的場(chǎng)所在葉綠體的 。

（2）在自然條件下，萊茵衣藻幾乎不產(chǎn)氫氣的原因是 ，因此可通過篩選高耐氧產(chǎn)氫氣藻株以提高萊茵衣藻產(chǎn)氫氣量。

（3）萊茵衣藻能產(chǎn)生一種抑制光合作用的化學(xué)物質(zhì)CCCP，CCCP可誘導(dǎo)其產(chǎn)氫氣；已知缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。為探究缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫氣的影響，設(shè)完全培養(yǎng)液A組和缺硫培養(yǎng)液B組，在特定條件下培養(yǎng)萊茵衣藻，一定時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)氫氣總量。實(shí)驗(yàn)結(jié)果，B組＞A組，說明缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫氣有 作用。

（4）為探究CCCP、缺硫兩種因素對(duì)萊茵衣藻產(chǎn)氫氣的影響及其相互關(guān)系，則在（3）中實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上需增設(shè)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組，其培養(yǎng)液為 和 。

（5）產(chǎn)氫氣會(huì)導(dǎo)致萊茵衣藻生長(zhǎng)不良，請(qǐng)從光合作用物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度分析其原因 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】控制細(xì)胞分裂次數(shù)的“時(shí)鐘”是位于染色體兩端名為端粒的結(jié)構(gòu)，它會(huì)隨著細(xì)胞分裂而變短。癌細(xì)胞中有延長(zhǎng)端粒的端粒酶。據(jù)此你認(rèn)為體細(xì)胞不能無限分裂的根本原因是

A．缺少合成端粒酶的氨基酸

B．缺少控制端粒酶合成的基因

C．控制端粒酶合成的基因沒有表達(dá)

D．體細(xì)胞中沒有端粒酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于變異的描述，正確的一組是

①表現(xiàn)出親代所沒有的表現(xiàn)型叫突變

②所有的突變都是顯性的，有害的

③基因突變、基因重組和染色體變異三者共同特點(diǎn)就是三者都能產(chǎn)生新的基因

④突變能人為地誘發(fā)產(chǎn)生

⑤基因突變和染色體變異的重要區(qū)別是基因突變?cè)诠忡R下看不到變化

⑥DNA分子結(jié)構(gòu)改變都能引起基因突變

⑦基因突變的頻率很低

⑧基因突變是基因內(nèi)部堿基對(duì)的增添、缺失或改變

⑨基因突變有顯性突變和隱性突變之分

A．③④⑤⑥⑦⑧⑨ B．④⑤⑦⑧⑨

C．④⑤⑥⑦⑧⑨ D．②④⑤⑦⑧⑨

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)減數(shù)分裂與受精作用的敘述，不正確的是

A. 減數(shù)分裂實(shí)現(xiàn)了基因重組，從而導(dǎo)致有性生殖的后代具多樣性

B. 減數(shù)分裂與受精作用使親子代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定

C. 果蠅的次級(jí)精母細(xì)胞中含有Y染色體的數(shù)目可能是0條或1條或2條

D. 受精卵中的DNA一半來自父方一半來自母方

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小鼠睪丸中存在間質(zhì)細(xì)胞和實(shí)質(zhì)細(xì)胞，實(shí)質(zhì)細(xì)胞就是精原細(xì)胞，間質(zhì)細(xì)胞是為實(shí)質(zhì)細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和相關(guān)激素的細(xì)胞�？茖W(xué)家用顯微鏡觀察從睪丸中所取的部分組織。下列有關(guān)說法正確的是

A．實(shí)質(zhì)細(xì)胞和間質(zhì)細(xì)胞因遺傳信息不同而功能不同

B．間質(zhì)細(xì)胞產(chǎn)生的激素不需要通過體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞

C．染色體條數(shù)最多的細(xì)胞不含姐妹染色單體

D．顯微鏡下能看到染色體的細(xì)胞最多含兩條性染色體

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