【題目】下圖 1為某果蠅體細(xì)胞染色體組成示意圖,圖2為果蠅雜交實驗。請回答下列問題:
(1)從圖1中可以看出,該果蠅的性別為________,該果蠅的基因型為___________。
(2)由圖2實驗可知,紅眼為__________(填“顯性”或“隱性”)性狀。從雜交后代F2中的性狀分離比可推測得出,決定果蠅眼色的基因位于__________(填“!薄癤”或“Y”)染色體上。
(3)F2中白眼雄蠅與紅眼雌蠅雜交,子代表現(xiàn)型及比例是______________。
【答案】 雄性 AaXbY 顯性 X 紅眼雌蠅:白眼雌蠅:紅眼雄蠅:白眼雄蠅=3:1:3:1(或紅眼:白眼=3:1)
【解析】試題分析:本題考查性別決定和伴性遺傳,考查對伴性遺傳規(guī)律的理解。解答此類題目,應(yīng)明確伴性遺傳實質(zhì)上遵循基因的分離定律,特殊之處是有關(guān)基因位于性染色體上,與性別相聯(lián)系。
(1)從圖1中可以看出,該果蠅的性染色體組成為XY,性別為雄性,該果蠅的基因型為AaXbY。
(2)圖2實驗中,白眼雄蠅和紅眼雌蠅雜交,子代均為紅眼,說明紅眼為顯性。F2中一半的雄蠅表現(xiàn)為白眼,說明決定果蠅眼色的基因位于X染色體上。
(3)F2中白眼雄蠅基因型為XbY,紅眼雌蠅基因型為1/2XBXB、1/2 XBXb,二者雜交,后代雌性比例各占一半,白眼雌性和白眼雄性比例均為為(1/2)×(1/4)=1/8,白眼雄性比例為(1/2)×(1/4)=1/8,紅眼雌性和紅眼雄性比例均為(1/2)-(1/8)=3/8,子代表現(xiàn)型及比例是紅眼雌蠅∶白眼雌蠅∶紅眼雄蠅∶白眼雄蠅=3∶1∶3∶1(或紅眼∶白眼=3∶1)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的圖解,對此圖解的理解有誤差的是 ( )
A.B營養(yǎng)級的生物個體數(shù)量不一定比A少
B.若M表示各營養(yǎng)級所含的能量,當(dāng)MA<5MB時,生態(tài)系統(tǒng)可能會崩潰
C.分解者細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物中有CO2、H20、酒精和乳酸等
D.B、C、D分解釋放的能量可以供給A利用
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【題目】使用農(nóng)藥來防止棉紅鈴蟲,開始效果很好,但長期使用后,效果越來越差,以下敘述正確的是( )
A. 紅鈴蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生了定向的變異
B. 紅鈴蟲對農(nóng)藥進(jìn)行了定向的選擇
C. 紅鈴蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生了隔離
D. 農(nóng)藥對棉紅蟲的抗藥性變異進(jìn)行了定向選擇
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【題目】細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動提供了廣闊場所,不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中,錯誤的是
A. 葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積
B. 高爾基體通過增大內(nèi)膜而增大膜面積
C. 線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來增大膜面積
D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)由囊腔和細(xì)管的形式廣泛分布于細(xì)胞溶膠中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示細(xì)胞置于密閉容器中培養(yǎng)。在不同光照強(qiáng)度下,細(xì)胞內(nèi)外的CO2和O2濃度在短時間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)的變化。下列敘述錯誤的是
適宜條件下懸浮培養(yǎng)的水稻葉肉細(xì)胞示意圖
A.黑暗條件下①增大,④減小
B.光強(qiáng)度低于光補(bǔ)償點(diǎn)時,①、③增大
C.光強(qiáng)度等于光補(bǔ)償點(diǎn)時,②、③保持不變
D.光強(qiáng)度等于光飽和點(diǎn)時,②減小,④增大
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂圖,下列說法正確的是
A. 圖Ⅰ表示的細(xì)胞中有4對同源染色體、8條染色單體
B. 圖Ⅱ表示的細(xì)胞中沒有同源染色體
C. a、b、c、d染色體的組成各不相同
D. 圖Ⅲ可能是4個精細(xì)胞,也可能是1個卵細(xì)胞和三個極體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是
A. 核被膜指包被細(xì)胞核的雙層膜
B. 不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量都是一定的
C. 真核細(xì)胞的核被膜上有核孔復(fù)合體,脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔復(fù)合體進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D. 原核細(xì)胞的擬核除沒有核被膜外,其它方面與真核細(xì)胞沒有差別
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