小麥?zhǔn)俏覈饕募Z食作物之一。下列有關(guān)小麥生命活動的敘述，正確的是
[     ]
A．對小麥進(jìn)行根瘤菌拌種，有利于小麥對N2的利用
B．小麥葉片的維管束鞘細(xì)胞中含有葉綠體
C．一年多種幾茬可以提高小麥的光合作用強(qiáng)度
D．施用豆科植物做成的綠肥有利于小麥合成酶、NADPH和ATP
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

2004年2月，玉米育種、栽培專家李登海的“高產(chǎn)玉米新品種掖單13號的選育和推廣”榮獲國家科技進(jìn)步一等獎。該品種在較高密度下提高了單株生產(chǎn)力，創(chuàng)造并保持著夏玉米單產(chǎn)1 096.29公斤的世界紀(jì)錄。從1991年至2001年，在全國28個省市自治區(qū)累計推廣面積2.26億畝，糧食增產(chǎn)224.5億公斤，增加社會效益244.5億元，為我國農(nóng)業(yè)糧食生產(chǎn)和農(nóng)民增收做出了重要貢獻(xiàn)。

（1）在玉米種群中發(fā)現(xiàn)了“大果穗”這一突變性狀后，連續(xù)培育到第三代才選出能穩(wěn)定遺傳的純合突變類型，該突變應(yīng)該是_______________（①顯性突變：b→B；②隱性突變：B→b）。

（2）“緊湊型”、“大果穗”等原來分別存在于不同玉米品種中的性狀被完美地結(jié)合到了一個新品種中，這一過程使用的主要技術(shù)是_________。經(jīng)過較長時間的大面積種植，依然保持著各種優(yōu)良性狀，沒有發(fā)生性狀分離。說明掖單13號玉米是精心選育得到的___________。

（3）“緊湊型”玉米（葉片夾角小，上沖）克服了“平展型”玉米植株間互相擋陽光的缺點，在新品種增產(chǎn)方面起了很大的作用�！熬o湊型”有利于增產(chǎn)的原因是____________________________________________________________。除此之外，還有什么措施可以提高光合作用效率？請你指出兩點：①＿＿＿，②＿＿＿＿。

（4）若玉米“緊湊型”（A）與“平展型”（a）是一對相對性狀，“小果穗”與“大果穗”是另一對相對性狀，控制兩對相對性狀的基因分別位于非同源染色體上，則“緊湊型”、“小果穗”與“平展型”、“大果穗”兩個純合親本雜交，子二代中性狀表現(xiàn)符合要求的植株出現(xiàn)的比例為＿＿＿＿＿。

（5）農(nóng)業(yè)上為了充分利用土地和光能，可以采用套種的方法（即兩種或幾種農(nóng)作物間行種植）。下圖表示幾種常見作物的光合強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，據(jù)圖指出下列哪種種植方法最能充分利用光能(    )

A．甘蔗和水稻

B．玉米和大豆

C．玉米和甘蔗

D．水稻和大豆

（6）在適宜溫度、水分和CO2供應(yīng)下，測得不同植物凈光合作用量值（環(huán)境CO2減少量）如圖所示。請據(jù)此判斷，下列敘述不正確的是

A．該實驗條件下，使植物吸收CO2量增加或減少的主要生態(tài)因素是光

B．同等光照條件下，玉米比小麥的光合作用產(chǎn)量高

C．陰生植物總是比陽生植物光合作用效率低，因而生長慢

D．小麥、玉米和高粱等農(nóng)作物光合作用產(chǎn)量要比野生草本植物高，這與人工選擇有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

隨著人口的不斷增長，糧食短缺的問題日益嚴(yán)重。小麥?zhǔn)俏覈匾募Z食作物。對小麥生理過程的研究有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請回答下列有關(guān)問題。
 
 


(1)小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。上圖是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度。據(jù)圖分析：

①    B點時，該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是                       。

②C點以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的主要環(huán)境因素是                ，依據(jù)此原理，你認(rèn)為在生產(chǎn)中可以采用                                等具體措施提高小麥產(chǎn)量。

（2）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外光能夠抑制植物生長，原因是紫外光可增強(qiáng)植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性，促進(jìn)生長素氧化為3-亞甲基氧代吲哚，而后者沒有促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用。請完成以下實驗以驗證紫外光抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān)。

實驗步驟：

第一步：                                                            。

第二步：在實驗室條件下，連續(xù)7天按下表的方法進(jìn)行處理，請將表格的內(nèi)容補(bǔ)充完整。（表格每空1分）

對照組

        實驗組

                                

適宜強(qiáng)度的可見光和紫外光

                               

每天光照12小時

第三步：7天后，觀察、測量、記錄                    ，并檢測                       。

預(yù)測實驗結(jié)果：                                                     。（該空4分）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案