如圖為中心法則圖解.下列有關該圖的敘述中,正確的是( 。
A、過程③只發(fā)生在含有逆轉(zhuǎn)錄酶的病毒中
B、高等植物體中能夠發(fā)生①~⑤過程
C、①~⑤過程中都能發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象
D、③過程中堿基互補配對時,遵循A-U、U-A、C-G、G-C的原則
考點:中心法則及其發(fā)展
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題的知識點是中心法則的內(nèi)容,根據(jù)題圖梳理中心法則的內(nèi)容,其中①是DNA復制,②是轉(zhuǎn)錄,③是逆轉(zhuǎn)錄,④是RNA分子復制,⑤的翻譯過程.
解答: 解:A、細胞是生命的基本單位,病毒體內(nèi)不能進行逆轉(zhuǎn)錄過程,A錯誤;
B、高等植物體內(nèi)發(fā)生的過程是DNA分子復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,即圖中的①②⑤,B錯誤;
C、中心法則的內(nèi)容中都可以發(fā)生堿基互補配對,C正確;
D、③是以RNA為模板形成DNA的逆轉(zhuǎn)錄過程,其中的A應該與T配對,D錯誤.
故選:C.
點評:對于中心法則內(nèi)容的理解,把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體細胞的形態(tài)、數(shù)目變化示意圖,據(jù)圖所述不正確的是 ( 。
A、①②③過程中已發(fā)生了遺傳物質(zhì)改變的是③
B、圖①②③過程分別表示細胞分裂、細胞分化、細胞衰老過程
C、①②過程的細胞都能轉(zhuǎn)錄和翻譯,②過程的本質(zhì)是基因的選擇性表達
D、過程④與過程①相比最大的特點是無限增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體性狀表達一般遵循DNA→RNA→蛋白質(zhì)的表達原則,下面說法不正確的是( 。
A、在真核細胞中,RNA的轉(zhuǎn)錄主要在細胞核中完成,蛋白質(zhì)的合成則在細胞質(zhì)完成
B、“中心法則”的實質(zhì)是遺傳信息的傳遞過程和基因的作用原理
C、在同一個體不同的體細胞中,DNA相同,RNA和蛋白質(zhì)不同
D、在蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中DNA分子多,轉(zhuǎn)錄成的mRNA多,翻譯合成大量的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞核的說法正確的是( 。
A、人體細胞核中含有自身全部遺傳信息,是細胞結構中最重要的部分
B、細胞核是染色體復制的主要場所,是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的主要場所
C、細胞內(nèi)能否產(chǎn)生蛋白質(zhì)的根本原因主要決定于細胞核
D、細胞核消失后細胞仍可進行分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為某DNA分子片段,假設該DNA分子中有堿基5000對,A+T占堿基總數(shù)的34%,若該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復制2次,下列敘述正確的是( 。
A、④處指的是腺嘌呤
B、子代中含15N的DNA分子占
3
4
C、復制時作用于③處的酶為限制性核酸內(nèi)切酶
D、復制2次需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸9900個

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物實驗中,可以根據(jù)與某些化學試劑所產(chǎn)生的顏色反應,檢測生物組織中的有關有機化合物的存在.下列實驗內(nèi)容正確的是( 。
A、檢測成分:還原糖     檢測試劑:斐林試劑      部分實驗步驟:甲、乙液等量混勻后,注入到待測組織樣液中        顏色變化:磚紅色
B、檢測成分:脂肪     檢測試劑:蘇丹Ⅲ染液     部分實驗步驟:將花生子葉切片染色后,制成臨時裝片,在顯微鏡下觀察      顏色變化:橘黃色
C、檢測成分:蛋白質(zhì)   檢測試劑:雙縮脲試劑     部分實驗步驟:A、B液混勻后,注入到待測組織樣液中,并進行隔水加熱     顏色變化:紫色
D、檢測成分:酒精     檢測試劑:重鉻酸鉀溶液    部分實驗步驟:將重鉻酸鉀溶液與濃硫酸混合后加入酒精中,搖勻      顏色變化:灰綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

向過氧化氫溶液中投入哪種豬肝,能產(chǎn)生大量氣泡( 。
A、冰凍豬肝B、煮沸豬肝
C、新鮮豬肝D、醋漬豬肝

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因頻率、基因型頻率的敘述,正確的是(  )
A、一個種群中,控制一對相對性狀的各種基因型頻率之和為1
B、基因型Aa的個體自交后代中,A基因的頻率大于a基因的頻率
C、一個種群中,某一個等位基因的數(shù)目占個體總個數(shù)的比例叫做基因頻率
D、因色盲患者中男性數(shù)量大于女性,所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體

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科目:高中生物 來源: 題型:

無子西瓜的培育過程可用下圖表示:

(1)用
 
處理二倍體西瓜(2N)幼苗的地上部分,可得到四倍體西瓜,則該西瓜植株根細胞中的染色體數(shù)是
 
.培育無子西瓜的原理是
 

(2)在自然狀態(tài)下,若二倍體西瓜細胞的基因型由AaBb變?yōu)锳Bb,從染色體變異角度分析,可能原因是
 

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