【題目】基因型為YYRr的個體產(chǎn)生的配子是

A．YR和YR B．Yr和Yr C．YY和Rr D．Yr和YR

【答案】D

【解析】配子中不含有相同或等位基因，由于YY沒有隱性基因，所以配子中也不含有y基因，配子種類為YR、Yr，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學生完成對新鮮菠菜葉進行葉綠體中色素的提取和分離實驗時，由于各組操作不同，出現(xiàn)了以下四種不同的層析結果，下列分析最不合理的是（ ）

A.甲可能是因為研磨時未加入SiO2
B.乙可能是因為研磨時未加入CaCO3
C.丙可能誤用蒸餾水作提取液和層析液
D.丁是正確操作得到的理想結果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示縮手反射的反射弧，a、b、c代表反射弧中的三種神經(jīng)元．如果進行下述操作，試判斷敘述正確的是（ ）

A.用電刺激Ⅰ處，則Ⅰ處細胞膜內(nèi)外電位為外正內(nèi)負
B.用電刺激Ⅱ處，則皮膚、肌肉都發(fā)生興奮
C.剪斷Ⅰ處，刺激斷口處向b側所發(fā)生的縮手反應叫做縮手反射
D.用一定強度的電流刺激b神經(jīng)元，則神經(jīng)傳導的方向為b→c→Ⅱ→肌肉

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A,B,C表不同的大分子物質(zhì)，下列分析不正確的是（ ）

A.在動物細胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原
B.在生物體內(nèi)物質(zhì)b約有20種
C.在人體細胞中物質(zhì)c共有8種
D.物質(zhì)d的化學本質(zhì)是固醇

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】羅非魚是雜食性魚類，在珠江三角洲地區(qū)大量養(yǎng)殖，能適應咸、淡水環(huán)境．
（1）當羅非魚由淡水進入咸水，機體會大量脫水，細胞外液滲透壓 ， 滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，并將興奮傳給 ， 促使其分泌 ， 該物質(zhì)促進重吸收水，使尿量減少，血漿滲透壓以適應咸水環(huán)境．
（2）某實驗基地水庫中放養(yǎng)了一批羅非魚．監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，a～e段這種羅非魚的種群數(shù)量發(fā)生了明顯波動，調(diào)查發(fā)現(xiàn)有人在該水庫中放生了大型肉食性魚（FNE）；一段時間后，羅非魚種群數(shù)量達到了相對穩(wěn)定狀態(tài)（如圖）．圖中顯示，羅非魚種群在a～b段呈型增長．據(jù)圖推測，F(xiàn)NE最可能是在對應的時間點進入水庫；在捕食壓力下，羅非魚種群的環(huán)境容納量接近 ． （從kn中選）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞學說揭示了 （ ）

A. 植物細胞與動物細胞的區(qū)別 B. 細胞的多樣性和細胞的作用

C. 細胞統(tǒng)一性和生物體結構統(tǒng)一性 D. 人們對細胞的認識是艱難曲折的過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于細胞膜功能的一項是（ ）

A. 將細胞產(chǎn)生的物質(zhì)分泌到細胞外 B. 作為系統(tǒng)邊界維持細胞環(huán)境的穩(wěn)定

C. 控制物質(zhì)進出細胞 D. 提高細胞內(nèi)的化學反應速度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示花藥培養(yǎng)及單倍體育種的大致過程，據(jù)圖回答下列問題：
（1）過程①是把幼小的花藥分離出來，在無菌條件下放在MS培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)，配制該培養(yǎng)基時，需要的物質(zhì)應該有 ． （至少答三種）
（2）過程②是花藥在MS培養(yǎng)基所提供的特定條件下脫分化，發(fā)生多次細胞分裂，形成 ， 此過程進行細胞分裂的方式是 ．
（3）過程③是誘導再分化出芽和根，最后長成植株，長成的植株（不考慮核與核之間融合）是植株，其特點是植株弱小，高度不育，生產(chǎn)上無推廣應用的價值．若要使其結子結果，可在移栽后在幼苗莖尖滴加適宜濃度的B物質(zhì)，通常用到的B物質(zhì)是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示一種酶在某種不同處理條件下催化某反應時反應物的剩余量和反應時間的關系，造成a、b、c曲線不同的原因不可能是（　�。�

A.溫度不同
B.pH不同
C.酶濃度不同
D.反應物濃度不同

查看答案和解析>>

同步練習冊答案