科目:高中生物 來源:2012屆浙江省浙南、浙北部分學校2012屆高三12月聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
(14分)I某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設計了由透明的玻璃罩構成的小室(如圖A所示)。
(1)將該裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜小室內植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線,那么影響小室內植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是_____________;裝置刻度管中液滴移到最右點是在一天中的______點。
(2)在實驗過程中某段光照時間內,記錄液滴的移動,獲得以下數(shù)據(jù):
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù) | |||||
…… | 24 | 29 | 32 | 34 | …… |
時間/分 | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 |
血液中乳酸濃度(mg/cm2) | 5 | 5 | 5 | 40 | 70 | 90 | 80 | 60 | 40 | 35 | 25 | 23 | 20 |
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年山東實驗中學第三次診斷性測試理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示機體內生命活動調節(jié)的途徑。請分析并回答下列問題:
(1)由圖分析,構成下丘腦的細胞既有典型神經細胞的興奮傳導功能,又有_______功能,其將_________調節(jié)和__________調節(jié)聯(lián)系起來。
(2)若圖中內分泌腺為甲狀腺,則當體內缺碘時,④⑥含量的變化情況分別是_____和____________。
(3)機體內甲狀腺激素的分泌具有_________調節(jié)機制,從而維持機體的穩(wěn)態(tài)。
(4)當吃的食物過咸時:會使__________感受器興奮,通過下丘腦和垂體的相關活動,使______增加,最終導致尿量減少,有利于細胞外液滲透壓恢復正常水平。
(5)如圖中內分泌腺為胰島,則其分泌的激素⑥______必須與細胞膜上的_______結合,才能調節(jié)血糖濃度上升。
(6)人體在寒冷環(huán)境下快速產熱途徑為_______________,在炎熱環(huán)境中散熱的調節(jié)方式為 _____________________。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年江蘇南京南師大附中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示幾種重要激素對物質代謝的調節(jié)作用(圖a—e分別代表五種不同的激素,“+”表示促進,“-”表示抑制)。已知激素d為甲狀腺激素。請據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是( ) ( )
A.圖中激素a為生長激素,主要通過促進蛋白質的合成和骨的生長而起到促進生長的作用
B.人體細胞膜若缺乏激素b受體,可能導致組織細胞減緩攝取血糖出現(xiàn)尿糖
C.激素b和c分別是胰高血糖素和胰島素,在調節(jié)血糖濃度方面,表現(xiàn)為拮抗作用
D.寒冷環(huán)境中,激素e腎上腺素和激素d的分泌量都會增加,導致體內代謝活動增強,產熱量增加
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年山東煙臺高三期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)重癥肌無力是由于機體產生能與乙酰膽堿受體特異性結合的抗體,但該抗體不能發(fā)揮乙酰膽堿的作用(如甲圖所示);“Graves氏病”是由于機體產生針對促甲狀腺激素受體的抗體,而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌(如乙圖所示)。請分析回答:
(1)在正常人體內,興奮到達神經—肌肉突觸時,儲存在突觸小泡中的乙酰膽堿就被釋放到突觸間隙中,與受體結合后使突觸后膜興奮,肌肉收縮。重癥肌無力患者的乙酰膽堿受體與抗體結合后,導致______________________________________________,使乙酰膽堿受體數(shù)量_________________和功能部分喪失,表現(xiàn)為重癥肌無力。
(2)根據(jù)乙圖分析:與正常人相比,Graves氏病患者Y激素的分泌量_________________,X激素的分泌量_________________,原因是__________________________________________________________________。由此判斷,Graves氏病患者的體溫往往比正常人___________。
(3)由上述分析可知,參與人體穩(wěn)態(tài)調節(jié)的有__________________________________等。
(4)為了研究溫度對激素分泌的影響,將一組小鼠依次置于25℃、0℃、25℃環(huán)境中,每一環(huán)境均生活15min,從開始到結束,每隔5min測一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量,共測10次,假設測量過程不影響激素的分泌,測量結果(相對值)如下表:
據(jù)題中所給信息可知,進入0℃環(huán)境時,首先增加的生理指標是______________(用表中字母表示)。實驗過程中,能直接調節(jié)小鼠產熱量和散熱量的生理指標分別是____________(用表中字母表示)。表中A的分泌受________________________________激素的調節(jié)。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年上海市寶山區(qū)高三上學期期末質量監(jiān)測生命科學試卷 題型:綜合題
內環(huán)境能通過自身的調節(jié)保持自穩(wěn)態(tài),使人體能夠克服外環(huán)境的影響而進行正常生命活動。(13分)
Ⅰ.閱讀材料分析并回答問題:
日本核泄漏事故釋放的放射性物質含有碘-131,人體攝入碘-131后,主要積聚在甲狀腺處對人體造成危害,大劑量情況下會導致甲狀腺腫、甲狀腺結節(jié)或萎縮等,到后期的影響會使甲狀腺癌的發(fā)生率增加。碘-131是人工放射性核素(核裂變產物),正常情況下自然界中不會存在,目前在我國大部分地區(qū)空氣中監(jiān)測出碘-131,僅提示日本核泄漏的放射性物質隨大氣擴散已抵達我國境內,但濃度極其微弱,對我國公眾健康不會構成危害。
1.人體吸收碘的主要方式為 ,碘的主要作用是 。成人缺碘易患 疾病,嬰幼兒缺碘易患 疾病。
2.用體重、性別等均相同的三組實驗用狗進行以下實驗:將含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三組狗的體內,然后定時檢測狗體內血液中的放射量。4天后,向a組狗體內注射無放射性的甲狀腺激素,向b組狗體內注射無放射性的促甲狀腺激素,向c組狗體內注射生理鹽水。實驗結果如右圖所示,
對實驗結果描述錯誤的是( )
A.a是由于甲狀腺功能受到抑制
B.c在該實驗中起對照作用
C.b是由于促甲狀腺激素具有促進甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能
D.如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素,則實驗狗的血液中放射量與a相同
Ⅱ.請根據(jù)右圖回答有關問題:
3.實驗發(fā)現(xiàn),切除垂體后導致免疫細胞增殖抑制、淋巴器官萎縮和幾乎所有免疫功能的退化;而注射甲狀腺激素和生長激素則能逆轉這些效應。應激刺激可以引起下丘腦分泌_______,促進垂體釋放______,進而促進甲狀腺分泌甲狀腺激素。從圖中可以看出甲狀腺激素能促進B淋巴細胞的增殖與分化,使_____的生成增加。研究表明B淋巴細胞膜表面有甲狀腺激素的受體蛋白,這體現(xiàn)了細胞膜的____功能,甲狀腺激素還可以促使T淋巴細胞分泌細胞因子,而細胞因子反過來又控制甲狀腺激素對免疫的調節(jié),此過程在生物學上稱為____調節(jié)。
4.電鏡和光鏡下觀察到脾臟內神經末梢與淋巴細胞間有突觸結構,神經末梢釋放______與淋巴細胞膜上的______結合,從而控制著機體的免疫。而免疫細胞產生的細胞因子等,在調節(jié)免疫系統(tǒng)自身功能的同時,也調節(jié)神經內分泌系統(tǒng)的功能,因此,機體的穩(wěn)態(tài)是依賴___________調節(jié)機制來實現(xiàn)的。
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