20.具獨(dú)立遺傳的兩對基因的兩個(gè)雜合體雜交，子代只有一種表現(xiàn)型，那么這兩個(gè)親本的基因型為（   ） 

A.aaBb和AABb B.AaBB×AABb      C.AaBb和AABb        D.AaBB×aaBb

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：


8．以下圖解表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的代謝過程，相關(guān)敘述不正確的是（   ）

A．圖解中的①、②兩物質(zhì)依次是H2O和O2

B．圖解中(一)、(二)兩階段產(chǎn)生［H］的場所都是基質(zhì)

C．圖解中(三)階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來自葡萄糖

D．1分子丙酮酸經(jīng)過（二）、（三）兩階段可產(chǎn)生6分子水

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科目：高中生物 來源： 題型：


3.如圖表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成部分示意圖，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

  A．圖中f表示核糖體，含有蛋白質(zhì)及RNA

  B. b、c、d、e合成的蛋白質(zhì)氨基酸的種類、數(shù)目及排列順序是相同的

  C．圖中所述過程越旺盛，核仁就越大

  D．圖中所表示的翻譯過程是從右向左進(jìn)行的

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8．下列關(guān)于細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的敘述，錯(cuò)誤的是(    )

A．生物體的生長發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果

B．生物體通過細(xì)胞分化，細(xì)胞之間逐漸發(fā)生了穩(wěn)定的差異

C．細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)

D．細(xì)胞分化過程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)種類發(fā)生變化

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15.具有兩對相對性狀的親本進(jìn)行雜交，后代有四種表現(xiàn)型，其比例是9∶3∶3∶1，則親本的基因組合是 （   ）

A.BBDd×bbDD      B.bbDd×bbDd       C.bbDD×bbDD        D.BbDd×BbDd

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25. 孟德爾在對一對相對性狀進(jìn)行研究的過程中，發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律。下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例，最能體現(xiàn)基因分離定律的實(shí)質(zhì)的是(　　)

A．F2的表現(xiàn)型比為3∶1             B．F1產(chǎn)生配子的比為1∶1

C．F2基因型的比為1∶2∶1          D．測交后代比為1∶1

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32.下列關(guān)于細(xì)胞增殖的表述正確的是(　 　)

①二倍體動(dòng)物體細(xì)胞有絲分裂后期,細(xì)胞每一極均含有同源染色體

②二倍體動(dòng)物體細(xì)胞有絲分裂后期,細(xì)胞每一極均不含同源染色體

③二倍體生物體細(xì)胞有絲分裂過程中,染色體DNA與細(xì)胞質(zhì)DNA平均分配

④二倍體生物細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)在細(xì)胞分裂時(shí),隨機(jī)地、不均等地分配

A.①③  B.①④  C.②④  D.②③

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1.高緯度土壤儲(chǔ)存的碳至少是大氣中的2倍，2013年科學(xué)家研究表明，這種土壤中的碳可能在凍土融化時(shí)被釋放出來并且在接觸陽光的時(shí)候轉(zhuǎn)化成溫室氣體。科學(xué)家分析了3 4個(gè)北極地點(diǎn)，其中一些地區(qū)目前正在經(jīng)歷著顯著的永凍土融化，下列說法錯(cuò)誤的是    (    )

  A．溫室效應(yīng)與永凍土融化有關(guān)

  B．綠色植物能吸收溫室氣體，減緩溫室效應(yīng)

  C．溫室效應(yīng)導(dǎo)致永凍土溶化，引發(fā)的一系列問題屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)

  D．溫室效應(yīng)會(huì)引起全球溫度升高，北極苔原生物種類有可能發(fā)生變化

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20. 下列屬于植物細(xì)胞工程實(shí)際應(yīng)用的是：（    ）

①制造人工種子        ②培育抗鹽植物        ③制作“生物導(dǎo)彈”

④培育單倍體        ⑤生產(chǎn)脫毒植株

A.①②③④        B.①③④⑤        C.①②④⑤        D.②③④⑤

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