結(jié)合下圖,有關(guān)動物生命活動的調(diào)節(jié)的判斷不正確的是


  1. A.
    若Y表示抗體,則該細胞只能由B細胞增殖分化而來
  2. B.
    若該細胞表示垂體細胞,則Y可能是生長激素,也可能是促甲狀腺激素
  3. C.
    若Y表示胰島寨,則血糖濃度較高時,該細胞內(nèi)核糖體和高爾基體的活動將有所加強
  4. D.
    若Y表示神經(jīng)遞質(zhì),則神經(jīng)沖動可通過Y在細胞間進行單向傳遞
A
本題選項D中的說法是正確的,符合突觸間興奮的單向傳遞。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸種類的描述正確的是


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

下圖為某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中I代表整個大圓,II包含IV。下列各項符合關(guān)系的是


  1. A.
    I體液,II細胞外液,Ⅲ組織液,IV細胞內(nèi)液
  2. B.
    I跨膜運輸,II被動運輸,Ⅲ主動運輸,IV協(xié)助擴散
  3. C.
    I變異,II可遺傳變異,Ⅲ不可遺傳變異,IV基因突變
  4. D.
    I細胞,II原核細胞,Ⅲ真核細胞,IVT2噬菌體

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下表表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中相關(guān)動物取食情況(相應(yīng)動物右邊格中的“√”表示動物消化道內(nèi)含有的生物)。下列有關(guān)敘述中正確的是
 


  1. A.
    該生態(tài)系統(tǒng)共有五條食物鏈
  2. B.
    蛙和食蟲鳥之間既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系
  3. C.
    若鼠的攝入量為100%,其中有少部分能量貯存在糞便中
  4. D.
    若人們大量捕食蛇和鷹,草原將可能面臨沙漠化的威脅

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

HIV能通過細胞表面的CD4(一種受體蛋白)識別T細胞(如圖甲),如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細胞,紅細胞也會被HIV識別、入侵(如圖乙)。因HIV在紅細胞內(nèi)無法增殖,紅細胞成為HIV的“陷阱細胞”。這為治療AIDS提供了新的思路。據(jù)材料分析,下列敘述不正確的是                                   


  1. A.
    CD4與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
  2. B.
    HIV通過攻擊紅細胞可使人的免疫功能全部喪失
  3. C.
    紅細胞可作為“陷阱細胞”與其結(jié)構(gòu)有關(guān)
  4. D.
    入侵到紅細胞的HIV隨紅細胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

假定基因A是視網(wǎng)膜正常所必需的,基因B是視神經(jīng)正常所必需的,(注:只有當(dāng)A和B同時存在時,視覺才正常)。這兩類基因分別位于非同源染色體上,F(xiàn)有基因型均為AaBb的雙親,從理論上分析,他們所生的后代視覺正常的可能性是


  1. A.
    3/16 
  2. B.
    4/16
  3. C.
    7/16
  4. D.
    9/16

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

將大腸桿菌接種到適宜的細菌培養(yǎng)基上,加蓋后,以不同方式處理,并放置在不同的溫度環(huán)境中,培養(yǎng)24小時后,觀察所得結(jié)果列表如下。

根據(jù)上述實驗結(jié)果所作出的下列判斷中,錯誤的是


  1. A.
    編號a和f比較可知,有大腸桿菌培養(yǎng)基的表面會變渾濁
  2. B.
    根據(jù)編號b和c的觀察結(jié)果,可知抗生素Y比抗生素X的殺菌能力強
  3. C.
    將編號e和a的結(jié)果比較可知,0℃的環(huán)境不適合大腸桿菌生長
  4. D.
    若揭開編號f的蓋子,24小時后可觀察到培養(yǎng)基表面會出現(xiàn)渾濁

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖。圖中甲~庚代表各種不同的生物。下列分析錯誤的是


  1. A.
    此生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是戊
  2. B.
    生物甲與乙的關(guān)系是捕食和競爭
  3. C.
    己的數(shù)量減少,丁的數(shù)量一定會減少
  4. D.
    該生態(tài)系統(tǒng)只表示了部分成分,圖中未表示的成分是非生物的物質(zhì)和能量以及分解者

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科目:高中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

閱讀下列材料,回答問題。我國是世界上最早出現(xiàn)生態(tài)農(nóng)業(yè)布局的國家。很早以前,我國勞動人民就學(xué)會了利用桑葉喂蠶,蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚。塘泥肥桑的方法,創(chuàng)造了“;~塘”這種古老的生態(tài)農(nóng)業(yè)布局。隨著社會的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進步,“;~塘”這種農(nóng)業(yè)布局也得到了不斷地完善和發(fā)展,F(xiàn)在我國一些地區(qū)的人們改變了蠶沙直接下魚塘的老辦法,將蠶沙、人畜糞便、枯枝敗葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣喂魚。這樣,就把傳統(tǒng)“!Q→魚”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),變成了“!Q→氣→魚”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),這不僅為農(nóng)村提供了新的能源,而且也促進了生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。在“;~塘”這種農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,“!Q→魚”之間,由于食物關(guān)系構(gòu)成一個簡單的食物鏈。在食物鏈內(nèi)部,生物之間都是相互影響、相互制約的。而在食物鏈外部,它們與陽光、溫度、空氣、水分和土壤等之間,也存在著一種相互影響、相互制約的關(guān)系。
(1)圖中的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是__________。
(2)一棵桑樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為__________。
(3)池塘中的病毒、細菌、魚、桑葉的細胞都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是____________。
A.細胞壁 B.細胞質(zhì) C.細胞膜 D.遺傳物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案