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【題目】下列關于胡蘿卜素的敘述,錯誤的是(  )
A.胡蘿卜素可用于治療幼兒生長發(fā)育不良、干皮癥等
B.胡蘿卜素可從大面積養(yǎng)殖的巖藻中提取
C.提取胡蘿卜素時,可采用石油醚、苯、丙酮等作溶劑
D.萃取過程中要采用水浴加熱

【答案】C
【解析】解:A、胡蘿卜素可以用來治療因維生素A缺乏引起的各種疾病,如夜盲癥、幼兒生長發(fā)育不良、干皮癥等,A正確; B、工業(yè)生產上,胡蘿卜素可從大面積養(yǎng)殖的巖藻中提取,B正確;
C、提取胡蘿卜素時,可采用石油醚、苯等水不溶性溶劑作為提取劑,丙酮屬于水溶性溶劑,C錯誤;
D、萃取過程中由于萃取劑是易燃易爆的化學物質,所以要采用水浴加熱,D正確.
故選:C.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】馬(2N=64)和驢(2N=62)雜交能產生騾子,騾子能夠正常生長,但不能生育后代.這種現(xiàn)象稱之為(
A.雜交育種
B.人工誘變
C.生殖隔離
D.基因重組

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【題目】空氣中的PM25因為粒徑小,面積大,活性強,易附帶有毒、有害物質,且在大氣中停留時間長、輸送距離遠,因而對人體健康和大氣環(huán)境質量的影響很大目前很多省、市均在積極采取措施降低PM25指數(shù)下列屬于降低空氣污染的措施是

A大力新建化工廠,促進經濟快速發(fā)展

B鼓勵購買私家車,提高居民生活水平

C投資修建水電站,減少火力發(fā)電站

D直接焚燒生活垃圾,避免垃圾圍城

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】嗎啡與腦內的神經遞質腦啡肽,共同參與痛覺調節(jié),具有鎮(zhèn)痛作用。下列圖甲為痛覺傳入示意圖,圖乙為注射嗎啡后痛覺調節(jié)不意圖,a、b、c表不有關的神經元。下列有關敘述錯誤的是

A. 痛覺感受器廣生的興奮以局部電流的形式沿著a神經元的神經纖維傳導

B. 某種與痛覺形成有關的神經遞質,可與b神經元上的多種受體結合,引起b神經元興奮

C. 痛覺傳入過程說明細胞膜具有信息交流的功能

D. 嗎啡和腦啡肽能引起神經遞質的釋放量減少,抑制b神經元動作電位的產生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個處于安靜狀態(tài)的人,在不同的氣溫中,皮膚血管的相對流量如右圖所示,下列分析不正確的是

A. 皮膚血流量的變化受下丘腦的調節(jié)

B. 在AB段機體甲狀腺激素分泌增加

C. 在D點以后需要及時補充水和無機鹽

D. 在CD段皮膚血管收縮,汗腺分泌加強

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【題目】細胞核控制著細胞的代謝和遺傳的主要原因是(
A.細胞核一般位于細胞的中央
B.細胞核中的DNA儲存著遺傳信息
C.核膜把核內物質與細胞質分開
D.核孔實現(xiàn)核質之間的物質交換

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【題目】下列關于組成細胞的化合物的描述,錯誤的是( 。
A.某些蛋白質在生命活動中能夠傳遞信息
B.有些脂質能激發(fā)和維持動物第二性征
C.有些固醇類物質是構成細胞膜的成分
D.組成細胞的化合物都以碳鏈為基本骨架

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【題目】科學家把番茄和水稻分別放在完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。各種離子的初始濃度設定為1個單位,一段時間后,培養(yǎng)液中離子的相對濃度(實驗結束后培養(yǎng)液中各種離子濃度占開始時的濃度的百分比)如下圖所示。請回答下列問題。

(1)該實驗的自變量是______________。圖示中的離子進入細胞的方式是___,與該過程有關的細胞器有_________________。

(2)請解釋在培養(yǎng)水稻的完全培養(yǎng)液中,實驗結束時M濃度為什么會升高?____

(3)該實驗可得出的結論有:①根細胞對離子的吸收具有______,②植物根吸水和吸收離子是___的過程,③不同的植物對不同離子的吸收情況不同,其根本原因是它們的_______不同。

(4)該實驗初始濃度設定的巧妙之處是___________,如此進行數(shù)據(jù)處理,便于得出結論。

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【題目】對農作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指導農業(yè)生產。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關實驗及結果,請回答相關問題。

(1)圖甲給我們的啟示是,在栽培農作物時要注意___________________

(2)種植番茄的密閉大棚內一晝夜空氣中的O2含量變化如圖乙所示。圖中C點時葉肉細胞中產生ATP的場所是____________,影響B(tài)F段的主要環(huán)境因素是____________ 。圖中一晝夜內植株是否有有機物積累?____________(有/無)。

(3)將對稱葉片左側遮光右側曝光(如圖丙),并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質和能量的轉移。在某光照強度下處理12h,從兩側截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b。則12h內右側截取部分光合作用制造的有機物總量是____________(用字母表示)。

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