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5.將植物橫放,莖彎曲向上生長,根彎曲向下生長.這與重力影響生長的分布和根、莖對生長素的敏感性不同,關于下列分析正確的是( 。
A.B處生長素濃度較A處低,莖彎曲向上生長
B.C處生長素濃度較D處高,根彎曲向下生長
C.D處生長素濃度較C處高,根對生長素敏感性高,D處生長受抑制,C處生長快,根向下生長
D.A處生長素濃度較B處高,莖對生長素敏感性高,A處生長受抑制,B處生長快,莖向上生長

分析 1、生長素生理作用:促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育;特點:具有雙重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長.生長素的雙重作用與濃度和器官有關,如根比芽敏感,芽比莖敏感.
2、據(jù)圖分析,由于重力作用,BD處生長素濃度高于AC處,由于莖對生長素敏感度低于根,故莖B生長快于A,表現(xiàn)為背地生長;根D生長受抑制,C生長加快,表現(xiàn)為向地生長.明確知識點,梳理相關知識,分析題圖,根據(jù)選項描述結合基礎知識做出判斷.

解答 解:A、由于受到重力作用,B處生長素濃度較A處高,莖彎曲向上生長,A錯誤;
B、由于受到重力作用,C處生長素濃度較D處低,B錯誤;
C、D處生長素濃度較快C處高,根對生長素敏感性高,D處生長受抑制,C處生長快,根向下生長,C正確;
D、植物橫放時,由于受到重力作用,近地一側的生長素濃度比遠地一側的生長素濃度高,即B處生長素濃度較A處高,莖對生長素敏感性低,A處生長慢,B處生長快,莖向上生長,D錯誤.
故選:C.

點評 本題以根的向地性和莖的背地性為素材,考查生長素的生理作用及特點,意在考查學生的理解應用能力,屬于中等難度題,解題的關鍵是理解生長素生理作用的兩重性.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于真核細胞的結構和功能的敘述,正確的是(  )
A.細胞膜可提高細胞內化學反應的速率
B.溶酶體可以分解衰老、損傷的細胞器
C.線粒體中可獨立完成葡萄糖氧化分解
D.細胞核中可完成基因的復制和表達

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列細胞中不能進行有氧呼吸的是( 。
A.醋酸菌B.酵母菌
C.人的成熟紅細胞D.菊花愈傷組織細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.科學家發(fā)現(xiàn)了囊泡準確轉運物質的調控機制.如圖表示細胞的局部亞顯微結構和功能模式圖,①~⑤表示細胞的結構,a、b表示大分子通過細胞膜的兩種方式.請分析回答下列問題:
(1)結構①為溶酶體,其中含有的多種水解酶的合成場所是核糖體(填名稱),若b為病原體,則通過結構①的作用得到的產物的去路是排除細胞外或者被細胞重新利用.
(2)在物質a的分泌過程中,屬于運輸樞紐的結構是③(填編號),a釋放的關鍵步驟是囊泡與細胞膜的融合,這種融合過程主要依賴于細胞膜的流動性特征,請列舉一種a能代表的具體物質抗體、胰島素等.
(3)細胞中囊泡能將物質準確轉運依賴于其表面的一類特殊“識別代碼”,這類“識別代碼”的化學本質是糖蛋白.
(4)結構②在物質轉運過程中的作用是提供能量,該結構中嵴的意義是通過增加內膜面積,為酶提供更多附著位點.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為某疾病的遺傳系譜圖,相關基因用A、a表示.回答下列問題:

(1)該病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳,Ⅰ2的基因型為AA或Aa.
(2)在符合“單獨二孩”政策前提下,Ⅱ3和Ⅱ4打算再生一個孩子,則他們第二個孩子為正常男孩的概率為$\frac{1}{4}$.
(3)若以后Ⅲ7和Ⅲ8近親結婚,則他們所生孩子患病的概率為$\frac{5}{6}$.
(4)下圖為某個體體內細胞發(fā)生分裂的部分染色體示意圖以及細胞核DNA變化情況.據(jù)圖分析回答下列問題:

①同時存在甲、乙、丙三種細胞的器官是卵巢,細胞丙分裂后產生的子細胞為極體和卵細胞.
②圖丁中BC所處時期需要合成的物質是DNA和蛋白質.
③圖丁曲線代表細胞甲(填“甲”或“丙”)所處分裂過程中核DNA的變化,DE發(fā)生時紡錘體消失.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.溶酶體具有細胞內消化功能,其內部水解酶的最適pH在5.0左右.下列敘述不正確的是( 。
A.溶酶體執(zhí)行功能時伴隨其膜組分的更新
B.溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶
C.細胞質基質中的H+被轉運到溶酶體內需消耗能量
D.溶酶體不僅能分解衰老、損傷的細胞器,而且還可以吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.腺苷酸脫氨酶(ADA)基因缺陷癥是一種免疫缺陷病,對患者采用基因治療的方法是:取出患者的白細胞,進行體外培養(yǎng)時轉入正常ADA基因,再將這些白細胞注射入患者體內,使其免疫功能增強,能正常生活.下列有關敘述中,正確的是( 。
A.正常ADA基因替換了患者的缺陷基因
B.正常ADA基因通過控制ADA的合成來影響免疫功能
C.白細胞需在體外培養(yǎng)成細胞系后再注射入患者體內
D.運用基因工程技術,把有缺陷的基因切除,達到治療疾病的目的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在減數(shù)分裂過程中( 。
A.細胞分裂兩次,染色體復制一次B.細胞分裂兩次,染色體復制兩次
C.細胞分裂一次,染色體復制一次D.細胞分裂一次,染色體復制兩次

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京市西城區(qū)高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列性狀中屬于相對性狀的是

A.人的黑發(fā)和卷發(fā) B.兔的長毛和短毛

C.貓的白毛和藍眼 D.棉花的細絨和長絨

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