【題目】下列有關(guān)生長(zhǎng)素生理作用(如圖)的敘述中，錯(cuò)誤的是 (　　)

A. 若某植物幼苗表現(xiàn)出向光性，向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為f，則背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度范圍為(f，＋∞)

B. 若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根向地性、莖背地性，莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為小于f

C. 某些除草劑除草的原理是使雜草中生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度處于大于h的狀態(tài)下

D. 若某植物產(chǎn)生了頂端優(yōu)勢(shì)，其頂芽生長(zhǎng)素濃度為g，則側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度可能大于h

【答案】A

【解析】

試題生長(zhǎng)素在尖端產(chǎn)生，由于單側(cè)光的作用，通過(guò)橫向運(yùn)輸使背光側(cè)多于向光側(cè)，又由于莖對(duì)生長(zhǎng)素不敏感，因此背光側(cè)生長(zhǎng)比向光側(cè)生長(zhǎng)得快，向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為f，由題圖可知，背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)為(f，2f），A錯(cuò)誤；水平放置的植物幼苗受重力影響，生長(zhǎng)素產(chǎn)生橫向運(yùn)輸，由遠(yuǎn)地側(cè)運(yùn)向近地側(cè)，使近地側(cè)濃度大于遠(yuǎn)地側(cè)，近地側(cè)的生長(zhǎng)速度快于背地側(cè)，對(duì)照?qǐng)D可知遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素的濃度應(yīng)為小于f，B正確； 除草劑除草的原理是生長(zhǎng)素在濃度高時(shí)會(huì)抑制植物的生長(zhǎng)，甚至殺死植物，故除草時(shí)應(yīng)使雜草的生長(zhǎng)素濃度處于大于h狀態(tài)下，C正確； 頂端優(yōu)勢(shì)產(chǎn)生時(shí)，側(cè)芽的生長(zhǎng)受到抑制，此時(shí)生長(zhǎng)素濃度可能大于h，D正確；答案是A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家做過(guò)如下的試驗(yàn)：①把不含生長(zhǎng)素的兩小塊瓊脂放在燕麥胚芽鞘下端（如下圖所示）；②把含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放在一段燕麥胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端，把另兩塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊作為接受塊放在下端；③把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，把形態(tài)學(xué)上端朝下，做同樣試驗(yàn)。三個(gè)試驗(yàn)都以單側(cè)光照射。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，接受塊①②③④⑤⑥的成分變化的敘述正確的是(　　)

A. ①含生長(zhǎng)素比②多，③含生長(zhǎng)素比④多

B. ①含生長(zhǎng)素比②少，⑤含生長(zhǎng)素比④多

C. 在③④⑤⑥小塊中，⑤含生長(zhǎng)素最多

D. ③④中生長(zhǎng)素含量之和比⑤⑥中含生長(zhǎng)素多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖示回答下列問(wèn)題

（1）判斷以上甲、乙兩圖，其中屬于原核細(xì)胞的是______，屬于真核細(xì)胞的是__________。判斷依據(jù)為_______________________________________。

（2）在乙圖的細(xì)胞中，DNA主要分布在_______中，RNA大部分存在于_________中。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，正確的是（　�。�

A. 在遺傳學(xué)的研究中，利用自交、測(cè)交、雜交、正反交等方法都能用來(lái)判斷基因的顯隱性

B. 孟德?tīng)柷擅钤O(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型

C. 基因型為YyRr的植株自花授粉，得到的后代中表現(xiàn)型與親本不相同的概率為9/16

D. 孟德?tīng)栄芯客愣沟碾s交實(shí)驗(yàn)，需考慮雌、雄蕊的發(fā)育程度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)色盲中有紅綠色盲和藍(lán)色盲之分。某地區(qū)正常居民中約有44%為藍(lán)色盲基因攜帶者，下圖為該地區(qū)某一家族遺傳系譜圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 (　　)

A. 藍(lán)色盲屬于伴X染色體隱性遺傳病

B. 10號(hào)體內(nèi)細(xì)胞最多有4個(gè)色盲基因

C. 11號(hào)和12號(hào)生一個(gè)兩病兼患男孩的概率為1/12

D. 若13號(hào)與該地區(qū)一表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚，后代患藍(lán)色盲的概率是11/200

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，其中“-S-S-”表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵（二硫鍵是由2個(gè)“-SH”連接而成的）。若該蛋白質(zhì)由m個(gè)氨基酸構(gòu)成，則形成該蛋白質(zhì)分子的過(guò)程中，生成的水分子數(shù)和減少的相對(duì)分子質(zhì)量分別為

A.m個(gè)、18mB.（m-4）個(gè)、18（m-4）

C.（m-3）個(gè)、18（m-3）+ 4D.（m-2）個(gè)、18（m-2）+ 4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為下面3組生物：A．根瘤菌與豆科植物；B．農(nóng)作物與雜草；C．狐與兔的種間關(guān)系示意圖(縱軸表示個(gè)體數(shù)，橫軸表示時(shí)間)。請(qǐng)據(jù)圖分析不正確的是

A. 判斷A～C 3組生物對(duì)應(yīng)的曲線：A---③，B---②，C---①。

B. 若3種種間關(guān)系中的b死亡，對(duì)a有利的是 ①。

C. 若狐死亡，則兔的發(fā)展趨勢(shì)是先增加后減少，然后趨于穩(wěn)定。

D. a或b的變化曲線代表的是種群水平上的研究；a和b之間關(guān)系的變化則是在群落水平上的研究。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖，據(jù)圖分析，正確的是

A.①②④能與斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀

B.②③體現(xiàn)了膜的特異性，不同膜結(jié)構(gòu)的差別可以體現(xiàn)在②③的不同

C.精子和卵細(xì)胞的識(shí)別過(guò)程依靠的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是①

D.細(xì)胞吸水膨脹時(shí)③的厚度變小，可說(shuō)明③具有選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的敘述，正確的是（　�。�
A.宿主細(xì)胞被入侵細(xì)胞內(nèi)的病毒裂解而死亡屬于細(xì)胞凋亡
B.嗑瓜子過(guò)多導(dǎo)致嘴唇脫皮，這些細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞壞死
C.細(xì)胞凋亡不出現(xiàn)在胚胎發(fā)育過(guò)程中
D.細(xì)胞凋亡是基因控制的細(xì)胞編程性死亡，與環(huán)境無(wú)關(guān)

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