蔗糖溶液的濃度(%) | 馬鈴薯質(zhì)量的變化(%) |
5 | +7 |
10 | +3 |
15 | +1 |
20 | -6 |
25 | -10 |
分析 根據(jù)題意和圖表分析可知:①當(dāng)外界溶液濃度<細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞吸水膨脹,重量增加;②當(dāng)外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞失水,重量減少;③當(dāng)外界溶液濃度=細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞吸水與失水處于動(dòng)態(tài)平衡,細(xì)胞重量基本不變.
解答 解:(1)滲透作用指水分子等溶劑分子通過(guò)半透膜從低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊臄U(kuò)散,導(dǎo)致馬鈴薯質(zhì)量增加或減少過(guò)程的生物學(xué)名稱叫做滲透作用.
(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),蔗糖溶液的濃度為5%時(shí),馬鈴薯的質(zhì)量增加7%;蔗糖溶液的濃度為10%時(shí),馬鈴薯的質(zhì)量增加3%,所以當(dāng)馬鈴薯的質(zhì)量增加5%時(shí),蔗糖溶液的濃度應(yīng)該為(10%+5%)÷2=7.5%.
(3)馬鈴薯的質(zhì)量變化最小時(shí)對(duì)應(yīng)的蔗糖溶液的濃度為15%,說(shuō)明此時(shí)蔗糖溶液濃度與馬鈴薯細(xì)胞濃度最為接近.
(4)當(dāng)蔗糖溶液濃度低于馬鈴薯細(xì)胞液的濃度時(shí),細(xì)胞吸水,質(zhì)量增加;當(dāng)蔗糖溶液濃度高于馬鈴薯細(xì)胞液的濃度時(shí),細(xì)胞吸水,質(zhì)量減小.因此,在不同濃度的蔗糖溶液中,一些馬鈴薯片的質(zhì)量會(huì)增加,而有些馬鈴薯片的質(zhì)量會(huì)減少.
(5)上表中馬鈴薯質(zhì)量的改變用“%”來(lái)表示,而不用“克”來(lái)表示,其目的是便于馬鈴薯間直接公平地比較.
(6)當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)來(lái),即發(fā)生了質(zhì)壁分離.所以上表中能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離的蔗糖溶液濃度是20%和25%.
故答案為:
(1)滲透作用
(2)7.5%
(3)15%
(4)當(dāng)蔗糖溶液濃度低于馬鈴薯細(xì)胞液的濃度時(shí),細(xì)胞吸水,質(zhì)量增加;當(dāng)蔗糖溶液濃度高于馬鈴薯細(xì)胞液的濃度時(shí),細(xì)胞吸水,質(zhì)量減。
(5)便于馬鈴薯間直接公平地比較
(6)20%、25%
點(diǎn)評(píng) 本題考查滲透作用的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳 | B. | 乙烯 | C. | 氮?dú)?/td> | D. | 氧氣 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水蚤種群密度低時(shí),太陽(yáng)魚(yú)捕食小型水蚤為主 | |
B. | 水蚤種群密度中等時(shí),太陽(yáng)魚(yú)捕食中等體型水蚤為主 | |
C. | 水蚤種群密度高時(shí),太陽(yáng)魚(yú)對(duì)三種體型水蚤的捕食基本相同 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)支持太陽(yáng)魚(yú)選擇獵物使能量攝入最大化的假說(shuō) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酶都是由氨基酸組成的 | B. | 糖類是生物體的主要能源物質(zhì) | ||
C. | 染色體中的五碳糖是核糖 | D. | 性激素與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲>乙>丙 | B. | 乙>甲>丙 | C. | 丙>乙>甲 | D. | 甲>丙>乙 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{N×{2}^{i-1}}$ | B. | $\frac{1}{N×{2}^{i}}$ | C. | $\frac{1}{N×{2}^{i+1}}$ | D. | $\frac{1}{N×{2}^{i+2}}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•廣東校級(jí)期中)神經(jīng)細(xì)胞在靜息時(shí)具有靜息電位,受到適宜刺激時(shí)可迅速產(chǎn)生能傳導(dǎo)的動(dòng)作電位,這兩種電位可通過(guò)儀器測(cè)量.A、B、C、D均為測(cè)量神經(jīng)纖維靜息電位示意圖,其中正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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