下列關(guān)于孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)基于遺傳基本規(guī)律的敘述，正確的是（ ）

A. 若用玉米驗(yàn)證孟德爾分離定律，則必須選用純合子作為親本

B. 孟德爾通過(guò)一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了等位基因

C. 基因型為AaBb個(gè)體自交，后代出現(xiàn)比為9:3:3:1的條件之一是兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳

D. 形成配子時(shí)控制不同性狀的基因先分離后組合，分離和組合是互不干擾的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省德州市高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示不同濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液對(duì)月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是

A. 每組實(shí)驗(yàn)選取的莖段數(shù)目和生理狀態(tài)應(yīng)相同

B. 根據(jù)圖示結(jié)果不能準(zhǔn)確判斷三種溶液的濃度大小

C. 促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素類似物溶液的濃度應(yīng)大于X

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明生長(zhǎng)素類似物的作用具有兩重性

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省普通高校招生選考科目4月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

冬候鳥秋天飛到南方越冬，使群落的組成發(fā)生了變化。這體現(xiàn)了群落的

A. 時(shí)間結(jié)構(gòu) B. 水平結(jié)構(gòu) C. 向光彎曲生長(zhǎng) D. 分層現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省成都市九校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1表示某種動(dòng)物分裂過(guò)程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化，圖2表示該種動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中的變化模式圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖2丙細(xì)胞名稱是__________，含有姐妹染色單體數(shù)為_____；圖2丁細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是___________________。

（2）圖1中DE段形成的原因______，在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生的時(shí)期是________。

（3）圖2丙細(xì)胞分裂時(shí)期對(duì)應(yīng)圖1的__________段，從染色體組成考慮，該生物能產(chǎn)生_____種配子（不考慮交叉互換），這與減數(shù)分裂的______時(shí)期密切相關(guān)。

（4）同源染色體的分離和自由組合發(fā)生在圖1的_____段 ；在觀察減數(shù)分裂時(shí)，常常用___________（雄性/雌性）生殖器官作為材料。

（5）圖2乙細(xì)胞中①和④是________；圖2中具有同源染色體的是_________細(xì)胞。

（6）做根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，有1位同學(xué)在顯微鏡中觀察到的圖像如圖所示。造成這種情況的原因可能是_____

①取材位置不合適

②取材時(shí)間不合適

③制片時(shí)壓片力量不合適

④解離時(shí)間不合適

⑤視野選擇不合適

A．②③ B．②⑤ C．①②⑤ D．①③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省成都市九校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一株基因型為Dd的雜合植株自交時(shí)，含有隱性基因的花粉有50%的死亡率，則自交后代的DD、Dd、dd三種基因型比例是（ ）

A. 1：1：1 B. 4：4：1 C. 2：3：1 D. 1：2：1

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省成都市九校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將基因型為Dd的豌豆連續(xù)自交，在后代中的純合子和雜合子按所占的比例所得如圖。所示曲線圖，據(jù)圖分析，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（ ）

A. a曲線可代表自交n代后，純合子所占的比例

B. c曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化

C. 隱性純合子所占的比例比曲線b所對(duì)應(yīng)的比例要小

D. 該曲線圖可以用來(lái)指導(dǎo)雜交育種，提高純合品種比例

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省成都市九校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組分離得到動(dòng)物精巢中部分細(xì)胞，測(cè)定每個(gè)細(xì)胞中DNA含量，并且統(tǒng)計(jì)每組的細(xì)胞數(shù)如圖，從圖中所示結(jié)果分析不正確的是（ ）

A. 丙組細(xì)胞中染色體正在復(fù)制

B. 乙組細(xì)胞中既有進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞，也有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞

C. 甲組細(xì)胞中DNA復(fù)制后將成為乙組細(xì)胞

D. 丁組中有一部分細(xì)胞正發(fā)生非同源染色體的自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆上海市業(yè)等級(jí)考調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)基因表達(dá)和生物工程問(wèn)題。

(1）基因工程是生物工程核心技術(shù)。下列是分子實(shí)驗(yàn)室中構(gòu)建產(chǎn)生胰島素基因工程菌的部分操作，正確流程是____________。（用題中編號(hào)排序）

①篩選含有胰島素基因的受體細(xì)胞 ②胰島素基因與運(yùn)載體重組

③重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞 ④獲取胰島素基因

下圖所示為用PvuⅠ限制酶切下的某目的基因(4kb，lkb=1000個(gè)堿基對(duì)長(zhǎng)度)及其上DNA片段示意圖。

(2）片段D為目的基因中的某一片段，有關(guān)敘述正確的是_________（多選）。

A.若圖中的ACT能決定一個(gè)氨基酸，則ACT可稱為一個(gè)密碼子

B.DNA連接酶作用于②處，DNA解旋酶作用于①處

C.若只用片段D中的3個(gè)堿基對(duì)，則可以排列出43種片段

D.同一脫氧核苷酸鏈中相鄰的兩個(gè)堿基之間依次經(jīng)過(guò)“一脫氧核糖—磷酸基—脫氧核糖—”連接

下圖所示為三種質(zhì)粒示意圖。圖中AP為氨芐青霉素抗性基因，Tc為四環(huán)素抗性基因。EcoRⅠ(0.7Kb)、PvuⅠ(0.8Kb)等為限制酶及其切割的位點(diǎn)與復(fù)制原點(diǎn)的距離。復(fù)制原點(diǎn)是在基因組上復(fù)制起始的一段序列，是指質(zhì)粒在受體細(xì)胞中復(fù)制時(shí)的起點(diǎn)。

(3）圖中質(zhì)粒A、質(zhì)粒C能否作為目的基因運(yùn)載體最理想的質(zhì)粒？__________(能/否)。為什么，

請(qǐng)說(shuō)明理由 __________________________________________________________________.

(4）用EcoRⅠ完全酶切目的基因和質(zhì)粒B形成的重組質(zhì)粒（EcoRⅠ在目的基因和質(zhì)粒上的酶切位點(diǎn)如上兩圖所示)，則進(jìn)行電泳后觀察可出現(xiàn)長(zhǎng)度為1.1kb和_____kb,或者分別是_____kb和______kb兩個(gè)片段。（重組質(zhì)粒上目的基因的插入位點(diǎn)與EcoRⅠ的識(shí)別位點(diǎn)之間的堿基對(duì)忽略不計(jì)）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省贛州市十四縣（市）高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紫莖澤蘭是一種典型的惡性入侵雜草，其植株本身能分泌有害化學(xué)物質(zhì)，可強(qiáng)烈抑制其他植物生長(zhǎng)，對(duì)食草的牲畜具有毒害作用。下列說(shuō)法不正確的是

A. 該實(shí)例說(shuō)明信息傳遞能影響生物的種間關(guān)系

B. 紫莖澤蘭入侵能顯著增加當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?/p>

C. 生物入侵可影響原生態(tài)系統(tǒng)中群落的空間結(jié)構(gòu)

D. 紫莖澤蘭與入侵地的植物之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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