(10分)人類糖尿病的發(fā)病機(jī)理十分復(fù)雜,下圖是I型、II型兩種糖尿病簡(jiǎn)要(部分)發(fā)病機(jī)理模式圖,請(qǐng)回答相關(guān)問題:

(1)圖中①表示的物質(zhì)是       。②表示的結(jié)構(gòu)是          。正常情況下,當(dāng)血糖濃度升高時(shí),結(jié)構(gòu)②活動(dòng)加強(qiáng),據(jù)圖分析,影響②發(fā)揮作用的主要物質(zhì)和結(jié)構(gòu)有       、胰島素濃度和          。

(2)在用15N標(biāo)記的氨基酸研究①物質(zhì)合成和分泌的過程時(shí),發(fā)現(xiàn)依次出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是___       。如果圖中靶細(xì)胞是肝細(xì)胞,當(dāng)血糖濃度降低時(shí),作用于肝臟細(xì)胞的激素主要是        。

(3)研究發(fā)現(xiàn)某抗原的結(jié)構(gòu)酷似胰島B細(xì)胞膜的某結(jié)構(gòu),則因該抗原刺激機(jī)體后產(chǎn)生的特異性抗體攻擊胰島B細(xì)胞而導(dǎo)致的糖尿病屬        (填“I型”或“II型”)糖尿;從免疫學(xué)角度分析該疾病屬于    病。在臨床中         (填“I型”或“II型”)糖尿病不能通過注射胰島素治療。

 

【答案】

(10分)

(1)胰島素(1分)    葡萄糖載體(1分)ATP(1分)    胰島素受體(的數(shù)目)(1分)

(2)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體(2分)    胰高血糖素(腎上腺素)(1分)

(3)Ⅰ型(1分)       自身免疫(1分)       Ⅱ型(1分)

【解析】

試題分析:

(1)圖中①表示的物質(zhì)是由胰B細(xì)胞分泌的胰島素。②表示的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜上運(yùn)載葡萄糖的載體。當(dāng)血糖濃度升高時(shí),載體蛋白活動(dòng)加強(qiáng),影響其活動(dòng)的主要有胰島素的含量、胰島素受體的數(shù)量及ATP的供應(yīng)量。

(2)胰島素合成與分泌依次經(jīng)過的細(xì)胞器為核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。當(dāng)血糖濃度降低時(shí),作用于肝臟細(xì)胞的激素主要是胰高血糖素,促進(jìn)肝糖原分解產(chǎn)生血糖。

(3)由圖可以看出Ⅰ型糖尿病產(chǎn)生的原因是胰島B細(xì)胞分泌胰島素不足,而Ⅱ型糖尿病產(chǎn)生的原因是靶細(xì)胞受體不足。因某抗原的結(jié)構(gòu)酷似胰島B細(xì)胞膜的某結(jié)構(gòu),導(dǎo)致該抗原刺激機(jī)體后產(chǎn)生的抗體攻擊胰島B細(xì)胞,最終導(dǎo)致胰島素的分泌量不足,由此引起的糖尿病屬Ⅰ型糖尿病,從免疫學(xué)角度分析該疾病屬于自身免疫病。

考點(diǎn):本題考查血糖調(diào)節(jié)及免疫的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

25.(9分)人類糖尿病的發(fā)病機(jī)理十分復(fù)雜,下圖是I型、II型兩種糖尿病部分發(fā)病機(jī)理示意圖,請(qǐng)回答:

 (1)由圖可知,①表示的結(jié)構(gòu)是____________,當(dāng)血糖濃度升高時(shí),結(jié)構(gòu)①活動(dòng)加強(qiáng),影響①發(fā)揮作用的主要物質(zhì)或結(jié)構(gòu)有___________、____________和ATP。

(2)圖中②表示的物質(zhì)是_____________。用15N標(biāo)記的氨基酸研究物質(zhì)②的合成與分泌,放射性物質(zhì)依次經(jīng)過的細(xì)胞器是___________。

(3)研究發(fā)現(xiàn),某抗原的結(jié)構(gòu)酷似胰島B細(xì)胞膜的某結(jié)構(gòu),導(dǎo)致該抗原刺激機(jī)體后產(chǎn)

生的抗體攻擊胰島B細(xì)胞,由此引起的糖尿病屬___________(選填“I型”或“II型”)糖尿;從免疫學(xué)角度分析該疾病屬于__________病。

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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省高考生物信息試卷(一)(解析版) 題型:綜合題

(11分)人類糖尿病的發(fā)病機(jī)理十分復(fù)雜,下圖是Ⅰ型、Ⅱ型兩種糖尿病部分發(fā)病機(jī)理示意圖,請(qǐng)回答:

(1)圖中①表示的物質(zhì)是             。②表示的結(jié)構(gòu)是             。正常情況下,當(dāng)血糖濃度升高時(shí),結(jié)構(gòu)②活動(dòng)加強(qiáng),據(jù)圖分析,影響②發(fā)揮作用的主要物質(zhì)和結(jié)構(gòu)有ATP、              。

(2)如果圖中靶細(xì)胞是肝細(xì)胞,當(dāng)血糖濃度降低時(shí),作用于肝臟細(xì)胞的激素主要是                  。

(3)研究發(fā)現(xiàn)某抗原的結(jié)構(gòu)酷似胰島B細(xì)胞膜的某結(jié)構(gòu),則因該抗原刺激機(jī)體后產(chǎn)生的特異性抗體攻擊胰島B細(xì)胞而導(dǎo)致的糖尿病屬        (填Ⅰ型或Ⅱ型)糖尿;從免疫學(xué)角度分析該疾病屬于          病。在臨床中           (填Ⅰ型或Ⅱ型)糖尿病不能通過注射胰島素治療。

(4)在用15N標(biāo)記的氨基酸研究①物質(zhì)合成和分泌的過程時(shí),發(fā)現(xiàn)依次出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是                   。

(5)如果將正常胰島B細(xì)胞分別接種于含有5.6 mmol/L葡萄糖(低糖組)和16.7 mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時(shí)間后進(jìn)行檢測(cè),高糖組釋放胰島素多。此結(jié)果說明______________________________________________________。

(6)利用細(xì)胞體外培養(yǎng)方法驗(yàn)證胰島A細(xì)胞的分泌物能促進(jìn)正常胰島B細(xì)胞分泌胰島素,方案如下:

①用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞,一段時(shí)間后過濾得到細(xì)胞和濾液。

②用含有濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞,一段時(shí)間后測(cè)定培養(yǎng)液中胰島素的含量。

請(qǐng)指出上述方案的錯(cuò)誤:

①________________________________________。

②________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆吉林省松原市高三上學(xué)期10月基礎(chǔ)知識(shí)調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分,共7分)人類糖尿病的發(fā)病機(jī)理十分復(fù)雜,下圖是I型、II型兩種糖尿病部分發(fā)病機(jī)理示意圖,請(qǐng)回答:

(1)圖中①表示的物質(zhì)是_________,其基本組成單位的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________:②表示的結(jié)構(gòu)是______________。

(2)如果圖中靶細(xì)胞是肝細(xì)胞,則當(dāng)血糖濃度降低時(shí),作用于肝細(xì)胞的激素主要是_____________。

(3)研究發(fā)現(xiàn)某抗原的結(jié)構(gòu)與胰島B細(xì)胞膜的某結(jié)構(gòu)相似,則因該抗原刺激機(jī)體后產(chǎn)生的特異性抗體攻擊胰島B細(xì)胞而導(dǎo)致的糖尿病屬于_________(I型或II型)糖尿。粡拿庖邔W(xué)角度分析該疾病屬于___________病。

(4)如果用標(biāo)記的亮氨酸研究①物質(zhì)合成和分泌的過程,細(xì)胞內(nèi)依次出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是_____________.

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省高三第一次模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

人類糖尿病的發(fā)病機(jī)理十分復(fù)雜,下圖是Ⅰ型、Ⅱ型兩種糖尿病部分發(fā)病機(jī)理示意圖,請(qǐng)回答:

(1)圖中①表示的物質(zhì)是             。②表示的結(jié)構(gòu)是             。正常情況下,當(dāng)血糖濃度升高時(shí),結(jié)構(gòu)②活動(dòng)加強(qiáng),據(jù)圖分析,影響②發(fā)揮作用的主要物質(zhì)和結(jié)構(gòu)有ATP、              。

(2)如果圖中靶細(xì)胞是肝細(xì)胞,當(dāng)血糖濃度降低時(shí),作用于肝臟細(xì)胞的激素主要是                 

(3)研究發(fā)現(xiàn)某抗原的結(jié)構(gòu)酷似胰島B細(xì)胞膜的某結(jié)構(gòu),則因該抗原刺激機(jī)體后產(chǎn)生的特異性抗體攻擊胰島B細(xì)胞而導(dǎo)致的糖尿病屬        (填Ⅰ型或Ⅱ型)糖尿病;從免疫學(xué)角度分析該疾病屬于          病。在臨床中           (填Ⅰ型或Ⅱ型)糖尿病不能通過注射胰島素治療。

(4)在用15N標(biāo)記的氨基酸研究①物質(zhì)合成和分泌的過程時(shí),發(fā)現(xiàn)依次出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是                   。

(5)如果將正常胰島B細(xì)胞分別接種于含有5.6 mmol/L葡萄糖(低糖組)和16.7 mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時(shí)間后進(jìn)行檢測(cè),高糖組釋放胰島素多。此結(jié)果說明______________________________________________________。

(6)利用細(xì)胞體外培養(yǎng)方法驗(yàn)證胰島A細(xì)胞的分泌物能促進(jìn)正常胰島B細(xì)胞分泌胰島素,方案如下:

①用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞,一段時(shí)間后過濾得到細(xì)胞和濾液。

②用含有濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞,一段時(shí)間后測(cè)定培養(yǎng)液中胰島素的含量。

請(qǐng)指出上述方案的錯(cuò)誤:

①________________________________________。

②________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆廣東廣州廣鐵一中高三8月第一次測(cè)試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)人類糖尿病的發(fā)病機(jī)理十分復(fù)雜,下圖是Ⅰ型、Ⅱ型兩種糖尿病部分發(fā)病機(jī)理示意圖,請(qǐng)回答:

(1)圖中①表示的物質(zhì)是            。②表示的結(jié)構(gòu)是            。正常情況下,當(dāng)血糖濃度升高時(shí),結(jié)構(gòu)②活動(dòng)加強(qiáng),據(jù)圖分析,影響②發(fā)揮作用的主要物質(zhì)和結(jié)構(gòu)有ATP、             。

(2)如果圖中靶細(xì)胞是肝細(xì)胞,當(dāng)血糖濃度降低時(shí),作用于肝臟細(xì)胞的激素主要是           。

(3)研究發(fā)現(xiàn)某抗原的結(jié)構(gòu)酷似胰島B細(xì)胞膜的某結(jié)構(gòu),則因該抗原刺激機(jī)體后產(chǎn)生的特異性抗體攻擊胰島B細(xì)胞而導(dǎo)致的糖尿病屬        (填Ⅰ型或Ⅱ型)糖尿;從免疫學(xué)角度分析該疾病屬于          病。在臨床中           (填Ⅰ型或Ⅱ型)糖尿病不能通過注射胰島素治療。

(4)在用15N標(biāo)記的氨基酸研究①物質(zhì)合成和分泌的過程時(shí),發(fā)現(xiàn)依次出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是                 

 

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