A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{26}{100}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{1}{10}$ |
分析 純合體是指由含有相同基因的配子結合而成的合子發(fā)育而成的個體.
某生物個體產(chǎn)生的雌雄配子種類和比例均為Ab:aB:AB:ab=3:3:2:2,則其中Ab配子的比例為$\frac{3}{10}$、aB配子的比例為$\frac{3}{10}$、AB配子的比例為$\frac{2}{10}$、ab配子的比例為$\frac{2}{10}$.
解答 解:若該生物進行自交,則其后代出現(xiàn)純合子的概率為$\frac{3}{10}$×$\frac{3}{10}$AAbb+$\frac{3}{10}$×$\frac{3}{10}$aaBB+$\frac{2}{10}$×$\frac{2}{10}$AABB+$\frac{2}{10}$×$\frac{2}{10}$aabb=$\frac{26}{100}$.
故選:B.
點評 本題考查純合子的概念、基因自由組合定律及應用,首先要求考生理解和掌握純合子的概念;其次要求考生能換算出各種配子的比例,再根據(jù)基因自由組合定律計算出后代出現(xiàn)純合的概率,注意準確計算,避免不必要的錯誤.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省秦皇島市盧龍縣高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于植物生長素發(fā)現(xiàn)的過程敘述錯誤的是( )
A.達爾文根據(jù)實驗提出,單側(cè)光可以使胚芽鞘尖端產(chǎn)生吲哚乙酸,并可以傳遞到胚芽鞘下部的伸長區(qū),從而造成背光面生長快,引起向光彎曲生長
B.鮑森•詹森通過實驗證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片
C.拜爾的實驗證明胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端產(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的
D.溫特的實驗證明造成胚芽鞘彎曲的刺激確實是化學物質(zhì),并命名為生長素
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用生長素類似物合成除草劑,可清除農(nóng)田和園林雜草或抑制雜草生長 | |
B. | 在園林栽培中,可用赤霉素來促進植物細胞伸長,使植株增高 | |
C. | 細胞分裂素可促進細胞分裂,使細胞數(shù)目增多 | |
D. | 在果樹掛果時,利用乙烯利促進果實細胞體積增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在愈傷組織形成過程中,需適宜的溫度、pH和無菌條件,無需添加植物激素 | |
B. | 植物體細胞雜交前需要用酶去除細胞壁獲得原生質(zhì)體,然后再用聚乙二醇促進融合 | |
C. | 在利用肝腫瘤組織塊制備細胞懸液時,可用胰蛋白酶或胃蛋白酶處理 | |
D. | 動物細胞培養(yǎng)應在含5%CO2的恒溫箱中培養(yǎng),CO2的作用是為細胞提供碳源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體數(shù)目減半 | B. | 著絲點分裂 | C. | 染色體復制 | D. | 核DNA減半 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因型12種,表現(xiàn)型有8種,AaBbCc個體的比例為$\frac{1}{16}$ | |
B. | 基因型8種,表現(xiàn)型有8種,aaBbcc個體的比例為$\frac{1}{16}$ | |
C. | 基因型18種,表現(xiàn)型有8種,Aabbcc個體的比例為$\frac{1}{16}$ | |
D. | 基因型9種,表現(xiàn)型有4種,aaBbCc個體的比例為$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變和基因重組 | B. | 自然選擇的作用 | ||
C. | 種群基因頻率的改變 | D. | 地理隔離導致種群基因交流障礙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有2個游離的磷酸基團 | |
B. | 共有140個鳥嘌呤脫氧核苷酸 | |
C. | 4種堿基的比例為A:T:G:C=3:3:7:7 | |
D. | 若該DNA分子中的這些堿基隨機排列,可能的排列方式共有4200種 |
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