（2015秋•南充期末）下列關(guān)于生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（ ）

A．RNA通常是一條單鏈，它的堿基組成與DNA的完全不同

B．蛋白質(zhì)的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目、排序有關(guān)

C．細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)主要是DNA，細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)主要是RNA

D．魚體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到脫氧核糖、磷酸和含氮堿基

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖中，甲圖是某高等生物在生殖發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線，乙圖是該生物一個(gè)細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)分析回答：
（1）甲圖中的B過程表示受精作用，C過程表示有絲分裂．
（2）姐妹染色單體分離發(fā)生在[③]減數(shù)第二次分裂后期期和[⑥]有絲分裂后期期．
（3）乙圖細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于甲圖中[②]階段；圖中有1個(gè)染色體組，該生物細(xì)胞中染色體數(shù)最多可有16條．若乙圖中2代表Y染色體，則形成該細(xì)胞的場(chǎng)所是睪丸．
（4）如果乙圖a上某位點(diǎn)有基因B，a′上相應(yīng)點(diǎn)的基因是b，發(fā)生這種變化的根本原因是基因突變．乙圖細(xì)胞的分裂方式與其他體細(xì)胞的分裂方式比較，其本質(zhì)區(qū)別是子細(xì)胞染色體數(shù)目減半．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•秦安縣期末）如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖，以下說法正確的是（ ）

A．若圖中①為某種化合物的基本單位，則①最可能是核苷酸

B．若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍，則②是磷脂

C．若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

D．若③為生物大分子，則其徹底水解的產(chǎn)物有4種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•南充期末）下列可準(zhǔn)確地判斷儲(chǔ)存的小麥種子細(xì)胞呼吸方式的方法是（ ）

A．有無二氧化碳的生成

B．熱量產(chǎn)生多少

C．O2消耗量CO2生成量的比值

D．有機(jī)物的消耗量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•南充期末）下列關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的敘述中，不正確的是（ ）

A．核膜是雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

B．染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

C．核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流

D．核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•徐州模擬）大腸桿菌與埃博拉病毒的相同之處是都有（ ）

A．?dāng)M核 B．核糖體 C．細(xì)胞膜 D．遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•綿陽期末）酵母菌在自然界分布廣泛，主要生長(zhǎng)在偏酸性的潮濕的含糖環(huán)境中，易于培養(yǎng)，且生長(zhǎng)迅速，被廣泛用于現(xiàn)代生物學(xué)研究中，如釀酒酵母作為重要的模式生物．回答下列相關(guān)問題：

（1）以葡萄糖為原料，酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的共同終產(chǎn)物是 ，分解葡萄糖釋放的能量去路是 和 ．

（2）實(shí)驗(yàn)室以葡萄糖為原料利用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)酒精．甲發(fā)酵罐保留一定的氧氣，乙發(fā)酵罐為無氧條件（甲、乙罐中葡萄糖足量，其他條件相同且適宜），定時(shí)測(cè)定發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量，結(jié)果如圖所示．

①甲發(fā)酵罐從第 h開始無氧呼吸．在第4h～7h之間無氧呼吸速率變化情況是 ．

②在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為 ．

③分析該實(shí)驗(yàn)結(jié)果，通入適量氧氣能增加酒精產(chǎn)量的原因是 ．生產(chǎn)實(shí)踐中，用酵母菌使葡萄汁發(fā)酵產(chǎn)生葡萄酒，當(dāng)酒精含量達(dá)到一定值時(shí)發(fā)酵就停止了，這是因?yàn)?u> ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．將人的口腔上皮細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�
A．吸水B．皺縮C．質(zhì)壁分離D．質(zhì)壁分離復(fù)原

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

2．如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）在生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型中[B]磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架，與細(xì)胞膜表面的識(shí)別有密切關(guān)系的是[D]糖蛋白．
（2）細(xì)胞膜從功能上來說，他是一層選擇透過性膜，用熒光標(biāo)記細(xì)胞膜融合的實(shí)驗(yàn)表明細(xì)胞具有一定的流動(dòng)性．
（3）人體血漿中的葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞中是d過程，氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞是b過程．（用字母填寫）

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