（14分）圖示為某二倍體生物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞，據(jù)圖回答：

（1）若圖中的2、3表示兩個(gè)X染色體，則此圖中共含有__________個(gè)染色體組；有_________條染色單體。

（2）若一對(duì)夫婦所生育的子女中，性狀差異甚多，則這種變異的來(lái)源主要是_________。

（3）基因型為AaBb的母牛，其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的種類為_(kāi)________種；若2號(hào)染色體上有B基因，正常情況下，b基因位于圖中____________號(hào)染色體上。

（4）若某植物的基因型為AaBb并符合基因的自由組合定律，在該植物的自交后代中表現(xiàn)型不同于該植物的個(gè)體所占的比例為_(kāi)____________。

（5）假設(shè)果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA分子用15 N進(jìn)行標(biāo)記，正常情況下該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中，含15N的精細(xì)胞所占的比例為_(kāi)____________。

（1）4    0  

（2）基因重組                                 

（3）4     3、7（寫出一個(gè)即得分）  

（4）7／16   

（5）1／2

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：黑龍江省雞西市第一中學(xué)2011屆高三第二次模擬考試生物試題 題型：071

圖示為某二倍體生物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞，據(jù)圖回答：

（1）若圖中的2、3表示兩個(gè)X染色體，則說(shuō)明該細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式是________，圖中有同源染色體________對(duì)，共含有________個(gè)染色體組；有________條染色單體，該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是________。

（2）該生物的單倍體染色體數(shù)目為_(kāi)_______條，如果是被子植物，常用________的方法獲得單倍體。

（3）若該生物為果蠅，其后代中性狀差異甚多，則這種變異的來(lái)源主要是________。

（4）基因型為AaBb的母牛，其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的種類為_(kāi)_______種；若2號(hào)染色體上有B基因，正常情況下，b基因位于圖中________號(hào)染色體上。

（5）若某植物的基因型為AaBb并符合基因的自由組合定律，在該植物的自交后代中表現(xiàn)型不同于該植物的個(gè)體所占的比例為_(kāi)_______。

（6）假設(shè)果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記，正常情況下該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中，含15N的精細(xì)胞所占的比例為_(kāi)_______。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆黑龍江省雞西市第一中學(xué)高三第二次模擬考試生物試卷 題型：綜合題

圖示為某二倍體生物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞，據(jù)圖回答：

（1）若圖中的2、3表示兩個(gè)X染色體，則說(shuō)明該細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式是        ，圖中有同源染色體    對(duì)，共含有__________個(gè)染色體組；有_________條染色單體，該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是        。
（2）該生物的單倍體染色體數(shù)目為         條，如果是被子植物，常用                    的方法獲得單倍體。
（3）若該生物為果蠅，其后代中性狀差異甚多，則這種變異的來(lái)源主要是_________。
（4）基因型為AaBb的母牛，其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的種類為_(kāi)________種；若2號(hào)染色體上有B基因，正常情況下，b基因位于圖中____________號(hào)染色體上。
（5）若某植物的基因型為AaBb并符合基因的自由組合定律，在該植物的自交后代中表現(xiàn)型不同于該植物的個(gè)體所占的比例為_(kāi)____________。
（6）假設(shè)果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA分子用15 N進(jìn)行標(biāo)記，正常情況下該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中，含15N的精細(xì)胞所占的比例為_(kāi)____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年黑龍江省雞西市高三第二次模擬考試生物試卷 題型：綜合題

圖示為某二倍體生物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞，據(jù)圖回答：

（1）若圖中的2、3表示兩個(gè)X染色體，則說(shuō)明該細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式是         ，圖中有同源染色體     對(duì)，共含有__________個(gè)染色體組；有_________條染色單體，該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是         。

（2）該生物的單倍體染色體數(shù)目為          條，如果是被子植物，常用                     的方法獲得單倍體。

（3）若該生物為果蠅，其后代中性狀差異甚多，則這種變異的來(lái)源主要是_________。

（4）基因型為AaBb的母牛，其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的種類為_(kāi)________種；若2號(hào)染色體上有B基因，正常情況下，b基因位于圖中____________號(hào)染色體上。

（5）若某植物的基因型為AaBb并符合基因的自由組合定律，在該植物的自交后代中表現(xiàn)型不同于該植物的個(gè)體所占的比例為_(kāi)____________。

（6）假設(shè)果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA分子用15 N進(jìn)行標(biāo)記，正常情況下該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中，含15N的精細(xì)胞所占的比例為_(kāi)____________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖示為某二倍體生物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞，據(jù)圖回答：

（1）若圖中的2、3表示兩個(gè)X染色體，則說(shuō)明該細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式是         ，圖中有同源染色體     對(duì)，共含有__________個(gè)染色體組；有_________條染色單體，該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是         。

（2）該生物的單倍體染色體數(shù)目為          條，如果是被子植物，常用                     的方法獲得單倍體。

（3）若該生物為果蠅，其后代中性狀差異甚多，則這種變異的來(lái)源主要是_________。

（4）基因型為AaBb的母牛，其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的種類為_(kāi)________種；若2號(hào)染色體上有B基因，正常情況下，b基因位于圖中____________號(hào)染色體上。

（5）若某植物的基因型為AaBb并符合基因的自由組合定律，在該植物的自交后代中表現(xiàn)型不同于該植物的個(gè)體所占的比例為_(kāi)____________。

（6）假設(shè)果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA分子用15 N進(jìn)行標(biāo)記，正常情況下該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中，含15N的精細(xì)胞所占的比例為_(kāi)____________。

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