抗體的化學(xué)本質(zhì)是( )
A.多糖 B.核酸 C.脂質(zhì) D.蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2010年浙江省衢州市衢州一中高二下學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
(9分)右圖表示某淋巴細(xì)胞,其膜外顆粒為抗體。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)該細(xì)胞為_________細(xì)胞,它是由______________分化而來的。
(2)抗體的化學(xué)本質(zhì)是___________,它能消滅侵入人體的抗原,這一過程屬于_________免疫。
(3)抗體從合成開始到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是_________(填標(biāo)號(hào))。
(4)HIV感染人體后,會(huì)寄生在人體細(xì)胞內(nèi),而抗體不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),這時(shí),消滅病原體就要依靠 。HIV主要侵染 細(xì)胞,所以最終將導(dǎo)致人體免疫功能減弱以至喪失。因此,艾滋病重在預(yù)防。請(qǐng)判斷生活中在不知情的情況下,人最可能因下列哪種方式感染艾滋。 )
A.與艾滋病人握手 | B.與艾滋病人共用未及時(shí)更換的被褥 |
C.與艾滋病人共用餐具 | D.與艾滋病人共用牙刷和剃須刀 |
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年河南宋基中學(xué)高三12月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1、2分別為動(dòng)物和植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖3為某生物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖回答:(省實(shí)驗(yàn)中學(xué))
(1)若圖1為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)有 (填標(biāo)號(hào)),藍(lán)藻與圖1細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是 。
(2)圖1細(xì)胞分泌的抗體的化學(xué)本質(zhì)是 ___ ,組成該物質(zhì)的基本單位可以用通式______表示,該抗體在合成和分泌過程中,依次經(jīng)過的生物膜為 (填標(biāo)號(hào))。
(3)若圖1細(xì)胞發(fā)生癌變,則該細(xì)胞易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移的主要原因是 。
(4)圖3所列細(xì)胞中具有同源染色體的有 ______________ (填字母),具有染色單體的有 ______ (填字母),D細(xì)胞的名稱為 ___ 。
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科目:高中生物 來源:2010年湖南省高二下學(xué)期4月段考生物試題 題型:選擇題
抗體的化學(xué)本質(zhì)是
A.多糖 B.核酸 C.脂質(zhì) D.蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2012屆遼寧省東北育才學(xué)校高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是
①抗原都是外來異物 ②抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)、鄱鄶(shù)情況下,抗原和抗體形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化 ④接種疫苗能預(yù)防所有的遺傳病
⑤過敏反應(yīng)一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞、轍IV主要攻擊人體的T細(xì)胞,引起自身免疫病
⑦免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能
A.①②⑤⑥ B.①④⑤⑦ C.②③⑤⑦ D.②③⑥⑦
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