下列關于噬菌體侵染細菌的實驗,正確的敘述是( )
A.用35S標記的噬菌體侵染32P標記的細菌,子代噬菌體核酸中可檢測到32P,外殼中可檢測到35S
B.用32P標記的噬菌體侵染35S標記的細菌,子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測到32P和35S
C.用普通的噬菌體侵染15N標記的細菌,子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測到15N
D.用15N標記的噬菌體侵染普通的細菌,子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測到15N
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省白山市長白山一高高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示一個由153個氨基酸構成的蛋白質分子.下列敘述正確的是( )
A.該分子中含有152個肽鍵
B.該分子形成過程中,產(chǎn)生了153個水分子
C.該分子中有1個氨基酸側鏈基團含硫
D.該分子徹底水解將產(chǎn)生153種氨基酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省常德市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1表示將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側,一段時間后,測定胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用α表示).圖2表示不同濃度生長素對胚芽鞘生長的作用示意圖.下列敘述錯誤的是( )
A.瓊脂塊中生長素濃度為b點時,α具有最小值
B.圖1實驗可證明生長素有促進生長的作用
C.瓊脂塊中生長素濃度為d時,胚芽鞘不能向左側彎曲
D.瓊脂塊中生長素濃度不同時,亦可能形成相同的α
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省常德市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖示某種小鼠的進化過程,X、Y、Z表示物種形成的基本環(huán)節(jié).下列有關說法正確的是( )
A.X代表基因突變和基因重組,能為Y提供多種多樣供選擇的材料
B.Y代表自然選擇,能決定生物進化的方向
C.Z表示地理隔離,能阻斷種群間基因的交流,是新物種形成的必要條件
D.Y直接作用于種群基因型,導致種群基因頻率改變
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省常德市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關生物學實驗的敘述,正確的是( )
A.在探究溫度對唾液淀粉酶活性影響的實驗時,只能用碘液進行鑒定
B.利用重鉻酸鉀檢測酵母菌培養(yǎng)液中的酒精時,只能在中性條件下進行
C.在探究土壤微生物對淀粉的分解作用實驗時,只能用斐林試劑檢測
D.在探究酵母菌種群數(shù)量變化的實驗中,需要設置空白對照進行比較
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
近年來糖尿病患病幾率明顯增加,人類糖尿病的發(fā)病機理十分復雜,下圖1是Ⅰ型、Ⅱ型兩種糖尿病部分發(fā)病機理示意圖;糖皮質激素對調節(jié)血糖也有重要作用,它由腎上腺皮質分泌,其調節(jié)作用的機理如圖2所示.請分析回答:
(1)圖1中①表示的物質是 .正常情況下,當血糖濃度升高時,結構②活動加強,據(jù)圖分析,影響②發(fā)揮作用的主要物質和結構有ATP、 .
(2)由圖2可知,糖皮質激素進入細胞后需要與 結合,才能進一步啟動基因表達過程.這些特異基因表達后,一方面使分泌抗體的 細胞的生成受抑制,從而抑制 免疫的功能;另一方面會導致血糖 .
(3)研究發(fā)現(xiàn)某抗原的結構酷似胰島B細胞膜的某結構,則因該抗原刺激機體后產(chǎn)生的特異性抗體攻擊胰島B細胞而導致的糖尿病屬 (填Ⅰ型或Ⅱ型)糖尿。粡拿庖邔W角度分析該疾病屬于 。谂R床中 (填Ⅰ型或Ⅱ型)糖尿病不能通過注射胰島素治療.
(4)如果將正常胰島B細胞分別接種于含有5.6mmol/L葡萄糖(低糖組)和16.7mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時間后進行檢測,高糖組釋放胰島素多.此結果說明 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,下列有關敘述中正確的是( )
A.如乙為農作物害蟲,t4時間點防治最好
B.t3~t5時間內甲、乙兩種群的年齡組成不同
C.t2~t3時間內甲種群出生率下降,死亡率上升,死亡率大于出生率
D.甲、乙兩種群肯定為競爭關系,甲的競爭力小于乙,競爭強度由強→弱
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ④⑤⑥ | C. | ①④⑤ | D. | ②③⑥ |
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