【題目】神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。請(qǐng)回答:
(1)剛剛進(jìn)食后,引起人體胰島素分泌加快的信號(hào)分子是___________,胰島素的生理作用是促進(jìn)組織細(xì)胞_____________________________。
(2)在劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下,人體內(nèi)進(jìn)行一系列調(diào)節(jié),其中支配腎上腺髓質(zhì)的內(nèi)臟神經(jīng)興奮性增強(qiáng),其末梢內(nèi)______釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體結(jié)合,導(dǎo)致腎上腺素分泌增多,從而促進(jìn)________分解,同時(shí)__________分泌減少,引起血糖濃度升高,以滿足運(yùn)動(dòng)需要。
(3)孕婦缺碘時(shí),造成甲狀腺代償性增生,胎兒的發(fā)育也受到影響。尤其是__________的發(fā)育受到的影響最大。
(4)人體接種甲型H1Nl流感疫苗后,一段時(shí)間內(nèi)當(dāng)甲型H1N1流感病毒侵染機(jī)體時(shí)不易患病,主要原因是________________________________________________________。
【答案】(1)葡萄糖、神經(jīng)遞質(zhì)和胰高血糖素(2分,寫對(duì)任意兩個(gè)給分)
攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖
(2)突觸小泡 肝糖原 胰島素
(3)神經(jīng)系統(tǒng)
(4)接種疫苗后,機(jī)體產(chǎn)生的相應(yīng)抗體和記憶細(xì)胞,會(huì)迅速將侵入的病毒清除(2分)
【解析】(1))剛剛進(jìn)食后,血糖濃度升高,葡萄糖可以直接刺激胰島B細(xì)胞,也可以通過下丘腦的神經(jīng)調(diào)節(jié)作用于胰島B細(xì)胞,此時(shí)胰高血糖素降低,這一信號(hào)也可引起人體胰島素分泌加快。胰島素的生理作用是促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖。
(2)神經(jīng)末梢內(nèi)的突觸小泡含有神經(jīng)遞質(zhì)。腎上腺素和胰高血糖素具有協(xié)同作用,可以促進(jìn)肝糖原分解,同時(shí)抑制胰島素的分泌。
(3)碘參與甲狀腺激素的合成,甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。
(4)人體接種甲型H1Nl流感疫苗后,機(jī)體產(chǎn)生的相應(yīng)抗體和記憶細(xì)胞,當(dāng)甲型H1N1流感病毒侵染機(jī)體時(shí),記憶細(xì)胞快速增殖分化,產(chǎn)生更快、更強(qiáng)的免疫反應(yīng),將侵入的病毒清除。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類對(duì)遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程,下列有關(guān)敘述正確的是
A.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)
B.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說服力
C.沃森和克里克提出在 DNA 雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)
D.煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)說明所有病毒的遺傳物質(zhì)是 RNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因組成為XBXbY的甲,其父患色盲、其母表現(xiàn)正常。下列分析中可能性較大的是( )
①甲母減數(shù)第一次分裂中,2條X染色體未分開而是一起進(jìn)入了次級(jí)卵母細(xì)胞
②甲母減數(shù)第二次分裂中,2條X染色體未分開而是一起進(jìn)入了卵細(xì)胞
③甲父減數(shù)第一次分裂中,2條性染色體未分開而是一起進(jìn)入了次級(jí)精母細(xì)胞
④甲父減數(shù)第二次分裂中,2條性染色體未分開而是一起進(jìn)入了精細(xì)胞
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】ATP是細(xì)胞的能量“通貨”。下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是()
A.細(xì)胞內(nèi)需要儲(chǔ)備大量的ATP以供各項(xiàng)生命活動(dòng)利用
B.ATP中的能量可以直接來源于光能或化學(xué)能
C.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是細(xì)胞的共性
D.藍(lán)藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體以及葉綠體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種細(xì)菌菌株需要亮氨酸才能生長,但此菌株對(duì)鏈霉素敏感。實(shí)驗(yàn)者用誘變劑處理此菌株,想篩選出下表格中細(xì)菌菌株類型,則配制相應(yīng)選擇培養(yǎng)基類型正確的是
L:亮氨酸 S:鏈霉素 +:加入 -:不加入
選項(xiàng) | 篩選出不需要亮氨酸的菌株 | 篩選出抗鏈霉素的菌株 | 篩選出不需要亮氨酸的抗鏈霉素的菌株 | |||
A | L+ | S+ | L- | S- | L+ | S- |
B | L- | S- | L+ | S+ | L- | S+ |
C | L- | S+ | L+ | S+ | L- | S- |
D | L+ | S- | L- | S- | L+ | S+ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
試管動(dòng)物技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植產(chǎn)生后代的技術(shù)。回答下列與試管動(dòng)物相關(guān)的問題:
(1)試管動(dòng)物技術(shù)的最后一道“工序”是________,該“工序”中的“供體”是指_____________________。
(2)培育試管動(dòng)物首先需要收集精子和卵母細(xì)胞。收集精子的方法有假陰道法、手握法和電刺激法,從反射弧的角度分析,前兩種方法刺激的是________(填“感受器”或“神經(jīng)中樞”或“效應(yīng)器”),后一種方法刺激的是_______________(填“感受器”或“神經(jīng)中樞”或“效應(yīng)器”)。用促性腺激素處理供體母羊,可使其排出更多的卵子,然后從________中沖出卵子,可直接與獲能的精子在體外受精,原因是_____________________________。
(3)為了獲得同卵雙胎試管動(dòng)物,可對(duì)早期胚胎進(jìn)行分割處理,但不能選用原腸胚,因?yàn)樵c胚的__________較高。
(4)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物、試管動(dòng)物和克隆動(dòng)物的培育過程中都要用到___________________技術(shù)和胚胎移植技術(shù)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆種子的子葉黃色(Y)對(duì)綠色(y)是顯性,豆莢顏色綠色(M)對(duì)黃色(m)是顯性,F(xiàn)有兩個(gè)豌豆的純合品種,品種甲:黃子葉、綠豆莢;品種乙:綠子葉、黃豆莢。某校生物科研小組計(jì)劃利用這兩個(gè)品種的豌豆進(jìn)行兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn),其雜交組合如下表。據(jù)此完成下列要求。
實(shí)驗(yàn)組 | 親代 | |
母本 | 父本 | |
A | 品種甲 | 品種乙 |
B | 品種乙 | 品種甲 |
(1)從子葉、豆莢的顏色看,A、B兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)出的種子子葉、豆莢的表現(xiàn)型分別是:B ;
A 。
(2)以上兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)出的種子萌發(fā)長出的子代豌豆的基因型是 ,子代豌豆自花傳粉后,結(jié)出的種子和豆莢的表現(xiàn)型及比例為:
。
(3)假若孟德爾當(dāng)初選用以上兩對(duì)性狀進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn),就一對(duì)性狀看,能否順利地發(fā)現(xiàn)基因的分離定律? ;就兩對(duì)性狀看,能否順利地發(fā)現(xiàn)基因的自由組合定律? 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
有機(jī)化工原料氯苯不易降解,會(huì)污染環(huán)境,現(xiàn)欲從土壤中分離高效降解氯苯的微生物;卮鹣铝袉栴}:
(1)為了獲得能降解氯苯的微生物菌種,可在被氯苯污染的土壤中取樣,并應(yīng)選用以__________為碳源的培養(yǎng)液進(jìn)行選擇培養(yǎng)。除含有碳源外,培養(yǎng)液還應(yīng)含有__________、無機(jī)鹽和蒸餾水等。
(2)將獲得的3種待選微生物甲、乙、丙分別接種在1L含20mg氯苯的相同培養(yǎng)液中培養(yǎng)(培養(yǎng)液中其他營養(yǎng)物質(zhì)充裕、條件適宜),觀測從實(shí)驗(yàn)開始到微生物停止生長所用的時(shí)間,甲、乙、丙分別為33小時(shí)、15小時(shí)、46小時(shí),則應(yīng)選擇微生物__________作為菌種進(jìn)行后續(xù)培養(yǎng)。
(3)若要測定培養(yǎng)液中選定菌種的菌體數(shù),既可用__________直接計(jì)數(shù),也可選用__________法統(tǒng)計(jì)活菌數(shù)目,一般前者得到的結(jié)果__________(填“>”、“=”或“<”)后者。
(4)對(duì)選定的菌種進(jìn)行細(xì)胞學(xué)檢測,發(fā)現(xiàn)它沒有具膜細(xì)胞器如線粒體等,則該菌種屬于__________生物,其產(chǎn)生的降解苯的酶蛋白是在__________上合成。
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