谷氨酸的R基為—C3H5O2，一分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子數(shù)依次是

A．5、9、4、1 B．4、8、5、1 C．5、8、4、1 D．4、9、4、1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)分裂產(chǎn)生的四個(gè)子細(xì)胞種類可能多于2種，下列不是其原因的是（　�。�
A．間期時(shí)發(fā)生基因突變B．減I時(shí)非同源染色體隨機(jī)組合
C．減I時(shí)同源染色體交叉互換D．減II時(shí)著絲點(diǎn)未及時(shí)斷裂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．現(xiàn)有一種突變型細(xì)菌M，能夠合成某種蛋白A，該蛋白會(huì)促進(jìn)細(xì)菌對(duì)腺嘌呤等生長(zhǎng)因子的吸收使其增殖速率高于普通細(xì)菌．已知物質(zhì)X會(huì)促進(jìn)細(xì)菌M的增殖．為了研究不同濃度物質(zhì)X與細(xì)菌增殖、蛋白A合成及腺嘌呤吸收量的關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料寫出實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
實(shí)驗(yàn)材料：培養(yǎng)瓶、培養(yǎng)液（含生長(zhǎng)因子）、細(xì)菌M稀釋液、濃度分別為1mmol/L、5mmol/L、10mmol/L、50mmol/L的X溶液（用B液體配置）、B液體等
（要求與說明：實(shí)驗(yàn)儀器、試劑、用具及操作不做要求；實(shí)驗(yàn)條件適宜）
請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)思路：
①取潔凈的培養(yǎng)瓶平均分成5組，并編號(hào)A、B、C、D、E，每只培養(yǎng)瓶加入等量培養(yǎng)液和細(xì)菌稀釋液
②分別向B、C、D、E每組培養(yǎng)瓶中加入等體積1mmol/L、10mmol/L、50mmol/L、100mmol/L的X溶液，A組加入等體積B溶液
③在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后取其中的培養(yǎng)瓶，分別測(cè)定并記錄每只培養(yǎng)瓶細(xì)胞數(shù)、培養(yǎng)液中腺嘌呤剩余濃度，破碎細(xì)胞后，再測(cè)蛋白A濃度
④對(duì)所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與處理
（2）若物質(zhì)X能促進(jìn)細(xì)菌M對(duì)蛋白A的合成，且濃度越大，促進(jìn)作用越強(qiáng)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系，并繪制預(yù)測(cè)的細(xì)胞數(shù)、蛋白A濃度與培養(yǎng)液腺嘌呤剩余濃度的變化曲線．
（3）測(cè)定細(xì)胞數(shù)時(shí)，可使用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡高倍鏡下鏡檢計(jì)數(shù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)“檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）鑒定成熟蘋果果肉中存在還原糖所用的試劑是本尼迪特，該試劑還原糖發(fā)生作用形成
磚紅色色沉淀，因此可用該試劑檢驗(yàn)糖尿病病人尿液中葡萄糖的存在．
（2）一般選用蘋果、梨等作為還原糖檢測(cè)的生物材料，原因是①可溶性還原糖含量高，②組織顏色較淺或近于白色．
（3）鑒定花生子葉中存在脂肪的實(shí)驗(yàn)中，能將脂肪染成紅色的染液是蘇丹染液IV，用其染色時(shí)，要用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液而不是蒸餾水洗去浮色，這是因?yàn)樘K丹IV能溶于酒精中．在視野下可見一些染色的脂肪顆粒是否一定在細(xì)胞內(nèi)不是（是或不是）．
（4）鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí)，是否需要加熱不需要（需要或不需要），雙縮脲是與蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)中的肽鍵作用顯紫色．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)遺傳變異的說法正確的是（　　）
A．DNA中脫氧核苷酸的種類、數(shù)列和排列順序的改變就是基因突變
B．基因重組可以產(chǎn)生新的性狀
C．細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體稱為二倍體
D．人類的大多數(shù)疾病與基因有關(guān)，也與生活方式和環(huán)境有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西臨川第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，必須對(duì)母本采取的措施是

①開花前人工去雄 ②開花后人工去雄 ③去雄后自然授粉 ④去雄后人工授粉 ⑤授粉后套袋隔離 ⑥授粉后自然發(fā)育

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．①④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西臨川第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從水體中取得一定水樣，測(cè)定初始溶氧。將水樣灌入兩個(gè)相同瓶子中，一個(gè)白瓶完全透光，另一個(gè)黑瓶完全不透光，然后放回原水層。24 h后取出，分別測(cè)量白瓶和黑瓶中溶氧量，可以計(jì)算水體生物總光合量、凈光合量和呼吸量。某次實(shí)驗(yàn)中意外損壞黑瓶，則無法獲得的數(shù)據(jù)是：

①總光合量

②凈光合量

③呼吸量

④黑瓶盛水量

A．①③ B．①③④

C．①②③ D．②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北部分重點(diǎn)中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲表示人體內(nèi)免疫細(xì)胞的起源和分化，圖乙表示一正常人注射疫苗以及再次接觸抗原后體內(nèi)產(chǎn)生抗體的反應(yīng)。下列分析正確的是（ ）

A．圖甲①～⑥中不需抗原刺激就能進(jìn)行的只有①②③

B．圖甲②受一些藥物阻礙可能出現(xiàn)細(xì)胞免疫降低

C．圖乙d時(shí)表示抗原直接刺激漿細(xì)胞，快速產(chǎn)生大量抗體

D．圖乙中抗體濃度由n上升到m，表示出現(xiàn)過敏反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北部分重點(diǎn)中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

提取胡蘿卜素和提取玫瑰油時(shí)都需要加熱，但兩者使用的加熱方法不同，其原因是（ ）

A．前者需保持恒溫，后者不需要恒溫

B．前者燒瓶里含有機(jī)溶劑，易燃易爆，后者是水

C．胡蘿卜素不耐高溫，玫瑰油耐高溫

D．前者容易蒸發(fā)，后者不容易蒸發(fā)

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