脂質(zhì)是生物體需要的重要營(yíng)養(yǎng)素之一,它與糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和核酸共同構(gòu)成細(xì)胞中四大有機(jī)物,以下說(shuō)法正確的是( )

A. 脂質(zhì)是生物體內(nèi)主要的能源物質(zhì)

B. 糖類(lèi)和脂質(zhì)可以為生命活動(dòng)供能,蛋白質(zhì)和核酸不能

C. 脂質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)中用50%的酒精可以洗去浮在脂質(zhì)組織表面的染色劑

D. 檢測(cè)花生子葉切片中的油脂時(shí)出現(xiàn)部分清晰部分模糊的原因可能是目鏡放大倍數(shù)不夠

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川雅安中學(xué)高一上學(xué)期10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用一個(gè)放大倍數(shù)為10×的目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合,觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片。當(dāng)視野中成像清晰時(shí),每一物鏡與裝片之間的距離如下圖所示。如果裝片位置不變,用哪一物鏡時(shí)所觀察到的一個(gè)視野中細(xì)胞數(shù)目最少?( )

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

MRSA菌是一種引起皮膚感染的“超級(jí)細(xì)菌”,對(duì)青霉素等多種抗生素有抗性。為研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)H與青霉素組合使用對(duì)MRSA菌生長(zhǎng)的影響,某興趣小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如下表。下列說(shuō)法正確的是

組別

培養(yǎng)基中的添加物

MRSA菌

1

100μg/mL蛋白質(zhì)H

生長(zhǎng)正常

2

20μg/mL青霉素

生長(zhǎng)正常

3

2μg/mL青霉素+100μg/mL蛋白質(zhì)H

死亡

A.細(xì)菌死亡與否是通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察其細(xì)胞核的有無(wú)來(lái)確定的

B.第2組和第3組對(duì)比表明,使用低濃度的青霉素即可殺死MRSA菌

C.實(shí)驗(yàn)還需設(shè)計(jì)用2μg/mL靑霉素做處理的對(duì)照組

D.蛋白質(zhì)H有很強(qiáng)的殺菌作用,是一種新型抗生素

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的是 ( )

A.生物體內(nèi)一切生命活動(dòng)必須在細(xì)胞內(nèi)才能完成

B.最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,種子植物和龜?shù)纳到y(tǒng)結(jié)構(gòu)層次都相同

C.多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)

D.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于有無(wú)核物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列四個(gè)試管中分別加入一些物質(zhì),甲試管:豆?jié){;乙試管:氨基酸溶液;丙試管:煮沸后冷卻的牛奶;丁試管:人血液中的紅細(xì)胞和蒸餾水。上述四個(gè)試管中加入雙縮脲試劑振蕩后有紫色反應(yīng)的是( )

A. 甲、丁 B. 甲、乙、丁

C. 甲、乙、丙 D. 甲、丙、丁

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞中,具有雙層膜的細(xì)胞器( )

A.能利用光能合成糖類(lèi)

B.能產(chǎn)生二氧化碳

C.能對(duì)分泌物進(jìn)行加工

D.是大分子有機(jī)物進(jìn)行水解的場(chǎng)所

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色,利用含有這兩種物質(zhì)的混合染色劑對(duì)真核細(xì)胞進(jìn)行染色,顯微觀察可以發(fā)現(xiàn) ( )

A.綠色主要位于細(xì)胞核中

B.紅色主要位于細(xì)胞核中

C.只有細(xì)胞核被染成紅色

D.只有細(xì)胞質(zhì)被染成綠色

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江大慶一中高二上學(xué)期11月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某生物小組做了如下實(shí)驗(yàn):將棉花植株均勻分給甲乙丙丁四組,并分別作如圖所示的處理。正常培養(yǎng)一段時(shí)間后,四組植株葉片脫落的先后次序是丙、丁、甲、乙。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是

A.實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄可L(zhǎng)素和脫落酸對(duì)棉花落葉的影響

B.生長(zhǎng)素具有抑制脫落酸的作用

C.脫落酸可以促進(jìn)葉子的脫落

D.若給以適宜的單側(cè)光照,則乙葉的脫落將早于丙

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡明了( )

A.細(xì)胞的多樣性

B.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性

C.生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D.生物界的多樣性

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