【題目】蛇毒是毒蛇分泌出來(lái)的一種含有多種酶類(lèi)的毒性蛋白質(zhì)、多肽類(lèi)物質(zhì),也是毒蛇咬人后引起中毒反應(yīng)的物質(zhì),分為神經(jīng)性毒液和溶血性毒液.如圖甲是α銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖,圖乙是α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖.請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)圖甲所示的過(guò)程是免疫,其中細(xì)胞①的名稱(chēng)是 , 物質(zhì)A是 , 物質(zhì)B是 . HIV侵入人體后,主要攻擊圖中的細(xì)胞(填序號(hào))
(2)人被毒蛇咬傷后,產(chǎn)生恐懼感,同時(shí)體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺激素的含量也增加,使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式是
(3)分析圖乙,α銀環(huán)蛇毒是一種性毒液.當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時(shí),其膜內(nèi)的電位是 , 由圖乙可知,α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是α銀環(huán)蛇毒能與結(jié)合,阻礙興奮傳遞到突觸后膜.
(4)免疫活性物質(zhì)除圖示外,還有等.

【答案】
(1)體液;吞噬細(xì)胞;淋巴因子;抗體;②
(2)神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)
(3)神經(jīng);正電位;乙酰膽堿受體
(4)溶菌酶
【解析】解:(1)圖甲過(guò)程中有抗體產(chǎn)生,是體液免疫.根據(jù)圖示分析可知,①是吞噬細(xì)胞,物質(zhì)A是淋巴因子.物質(zhì)B是抗體.HIV侵入人體后,主要攻擊圖中的②T細(xì)胞.(2.)產(chǎn)生恐懼感的中樞在大腦皮層的感覺(jué)中樞,說(shuō)明有神經(jīng)調(diào)節(jié)的參與;甲狀腺激素和腎上腺激素的含量增加,說(shuō)明有體液調(diào)節(jié)的參與,故調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié).
(3.)圖乙⑥是突觸小體,當(dāng)興奮傳到⑥時(shí),產(chǎn)生動(dòng)作電位,膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,所以膜內(nèi)是正電位.α銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體結(jié)合,阻礙興奮傳遞到突觸后膜,可見(jiàn)α銀環(huán)蛇毒是一種神經(jīng)性毒液.
(4.)免疫活性物質(zhì)除圖示外,還有溶菌酶等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中存在捕食關(guān)系的兩個(gè)種群數(shù)量變化曲線,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 甲為被捕食者,在圖中D點(diǎn)時(shí)甲種群增長(zhǎng)速率最大

B. 穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),乙種群個(gè)體數(shù)量約占甲種群個(gè)體數(shù)量的10%20%

C. 在圖中C點(diǎn)時(shí),甲種群的年齡組成屬于衰退型

D. 如果乙種群大量繁殖,則會(huì)使甲種群滅絕

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲顯示了腦、脊髓及手臂上的神經(jīng)位置關(guān)系,圖乙是有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的部分神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖分析回答.
(1)圖甲所示的①、②、③、④為麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動(dòng)的四個(gè)可能位點(diǎn).若刺激病人手指,病人手能動(dòng)但卻沒(méi)有感覺(jué),那么可能被阻斷的位點(diǎn)是
(2)若在圖甲中③處給一適宜刺激,③處膜內(nèi)的電位發(fā)生的變化是 , 此時(shí)在受刺激部位與未受刺激部位之間形成了 . 由該刺激引起的反應(yīng)是否屬于反射?(屬于或不屬于).為什么?
(3)圖乙中,a、b為 . 圖乙中顯示的效應(yīng)器有 . (從下列選項(xiàng)中選出正確答案) A.下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞 B.f C.皮膚 D.下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞和f
(4)某病人體內(nèi)產(chǎn)生的某種抗體作用于乙酰膽堿(一種興奮性遞質(zhì))受體后,使乙酰膽堿受體退化且再生受阻,從免疫角度上說(shuō),該疾病屬于 . 臨床上可以切除來(lái)治療重度患者,其原因是切除該器官能抑制T細(xì)胞的發(fā)育,從而使其分泌的減少,進(jìn)而減少抗體的產(chǎn)生.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四組生物中,結(jié)構(gòu)最相似的是

A. 變形蟲(chóng)、水綿、煙草花葉病毒 B. 小麥、番茄、發(fā)菜

C. 煙草、草履蟲(chóng)、大腸桿菌 D. 酵母菌、靈芝、豌豆

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將圖中果酒發(fā)酵裝置改裝后用于探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)操作錯(cuò)誤的是(

A.探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時(shí)打開(kāi)閥a
B.經(jīng)管口3取樣檢測(cè)酒精和CO2的產(chǎn)生情況
C.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前對(duì)改裝后整個(gè)裝置進(jìn)行氣密性檢查
D.改裝時(shí)將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口2連通

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某一年生自花受粉的植物,aa基因型的個(gè)體不育不能產(chǎn)生子代。用基因型為Aa的植株連續(xù)自交至子四代時(shí)AA的基因型頻率是

A.15/17 B.15/18 C.15/19 D.15/32

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中Ⅰ代表整個(gè)大圓,Ⅱ包含Ⅳ.下列各項(xiàng)不符合圖示關(guān)系的是(

A.Ⅰ體液Ⅱ細(xì)胞外液Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液Ⅳ組織液
B.Ⅰ突觸Ⅱ突觸前膜Ⅲ突觸后膜Ⅳ突觸小泡
C.Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脫氧核糖核酸Ⅳ信使RNA
D.Ⅰ免疫Ⅱ特異性免疫Ⅲ非特異性免疫Ⅳ細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ.下列為從某一細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器的模式簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:

(1)能利用光能為該生物制造大量有機(jī)物的細(xì)胞器是[ ]______________

(2)圖B表示的細(xì)胞器在該細(xì)胞中的作用是________。

(3)[ ]________被比喻成有機(jī)物合成的“車(chē)間”,因?yàn)槠渑c蛋白質(zhì)和脂質(zhì)合成有關(guān)。

(4)圖中含磷脂分子的細(xì)胞器是____________________(用字母表示)。

Ⅱ.圖表示胰腺細(xì)胞合成與分泌酶原顆粒的大體過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)在胰腺細(xì)胞內(nèi)部,酶的合成場(chǎng)所是________;對(duì)酶進(jìn)行加工和包裝的場(chǎng)所是 ______________,將酶運(yùn)輸?shù)郊庸?chǎng)所的細(xì)胞器是_______

(2)除分泌小泡外,參與酶原顆粒分泌過(guò)程的非細(xì)胞器結(jié)構(gòu)還____________。

(3)酶原顆粒的合成、運(yùn)輸、加工和分泌需要能源物質(zhì)ATP提供能量,與能源物質(zhì)ATP生成極為密切的細(xì)胞器是________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】害蟲(chóng)鉆入幼小果實(shí),蛀食了發(fā)育中的胚,使果實(shí)停止發(fā)育。原因是害蟲(chóng)影響植物的

A. 光合作用 B. 呼吸作用

C. 激素調(diào)節(jié) D. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸

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