CCA | GGT | AGG | TGC |
甘氨酸 | 脯氨酸 | 絲氨酸 | 蘇氨酸 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、核膜屬于生物膜系統(tǒng) |
B、染色體是遺傳物質DNA和RNA的載體 |
C、核仁與蛋白質的合成以及核糖體的形成有關 |
D、核孔有利于DNA和RNA從細胞核進入細胞質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①可以表示生物固氮,自然界中的固氮主要是由圓褐固氮菌完成的 |
B、⑤表示脫氨基作用,土壤中能完成②③過程的生物,其代謝類型是異養(yǎng)厭氧型 |
C、機體中的胰島素能促進⑦的進行,參與調節(jié)了內環(huán)境的穩(wěn)態(tài) |
D、圖中[H]的代謝去向及其意義是生成水并釋放大量能量,能量全部用于合成ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
有機化合物 | 組成元素 |
甲 | C、H、O |
乙 | C、H、O、N、P |
丙 | C、H、O、N,有些種類還含有P、S |
丁 | C、H、O,有些種類還含有N和P |
A、玉米細胞核中不含甲類化合物 |
B、甘蔗細胞壁中不含乙類化合物 |
C、紅螺菌細胞質中不含丙類化合物 |
D、酵母菌線粒體中不含丁類化合物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物能直接利用大氣中的氮 |
B、生物固氮能將N2轉化為NH3或硝酸鹽 |
C、根瘤菌能夠為植物體提供氨 |
D、硝化細菌促進硝酸鹽轉化為氮氣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、CO2、氨、氧化氨 |
B、葡萄糖、氨、太陽能 |
C、CO2、氨、太陽能 |
D、葡萄糖、氨、葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能量1可以來自蛋白質水解為氨基酸的過程 |
B、能量1可以來自丙酮酸的氧化分解 |
C、能量2可以用于葉綠體中H2O的光解 |
D、能量2可以用于葡萄糖的氧化分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用卡諾氏液固定的實驗材料要用灑精進行沖洗 |
B、在高倍顯微鏡下可以觀察到某細胞染色體加倍的過程 |
C、在顯微鏡視野內可以觀察到二倍體細胞和四倍體細胞 |
D、低溫誘導與秋水仙素誘導染色體數(shù)目變化的原理相似 |
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