利用外源基因在受體細胞中表達,可生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品。下列各項中能說明目的基因完成了在受體細胞中表達的是( )
A.棉花二倍體細胞中檢測到細菌的抗蟲基因
B.大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNA
C.山羊乳腺細胞中檢測到人生長激素DNA序列
D.酵母菌細胞中提取到人干擾素蛋白
科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江省高一下學期第一次月考(4月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在完全顯性及每對基因獨立遺傳的條件下,AaBbCC與aaBbcc進行雜交,其子一代中表現(xiàn)型與雙親相同的個體占全部子代的
A.1/4 B.3/8 C.5/8 D.3/4
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年新疆石河子第二中學高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于動物體細胞核移植技術和克隆動物的敘述,正確的是( )
A. 目前科學家可以用類似植物組織培養(yǎng)的方法獲得完整的動物個體
B. 動物體細胞核移植技術可有選擇地繁殖某一性別的家畜
C. 用于核移植的供體細胞一般都選用傳代50代以內的細胞
D. 用體細胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動物是對體細胞供體動物進行100%的復制
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年新疆石河子第二中學高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于克隆的一項是( )。
A.將雞的某個DNA片段整合到小鼠的DNA分子中
B.將抗藥菌的某基因引入草履蟲的細胞內
C.將小鼠骨髓瘤細胞與經(jīng)過免疫的脾細胞融合成雜交瘤細胞
D.將某種瘤細胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個細胞系
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年新疆石河子第二中學高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不屬于目的基因與運載體結合過程的是( )
A.用一定的限制酶切割質粒露出黏性末端
B.用同種限制酶切割目的基因露出黏性末端
C.將切下的目的基因的片段插入到質粒切口處
D.將重組DNA導入到受體細胞進行擴增
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省太原市高三第一次模擬考試(4月) 理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人類第7號和第9號染色體之間可以發(fā)生相互易位(如圖甲所示,正常及易位后的7號、9號染色體分別用A、A+、B、B-表示),但易位后細胞內基因結構和種類并未發(fā)生變化,第9號染色體上的R片段異常會造成流產(chǎn)、癡呆等疾病。若個體的體細胞中有三份R片段,表現(xiàn)為癡呆病;若只有一份R片段,則導致早期胚胎流產(chǎn)。乙圖表示因發(fā)生第7和第9號染色體之間易位而導致的流產(chǎn)、癡呆病的系譜圖,已知I—2、II—4均為甲圖所示染色體易位的攜帶者,II—3染色體正常。請據(jù)圖回答。
(1)個體Ⅰ-2的7或9號染色體上基因的________________發(fā)生了改變。
(2)乙圖中,個體II—4產(chǎn)生的配子中,7和9號染色體的組合類型有______種,個體Ⅲ—6的7號染色體和9號染色體的組合為________________。
(3)若Ⅲ—8為存活個體,則其染色體異常的概率是_______。II—3 和II—4再生一個染色體正常孩子的幾率為___________。
(4)已知7號染色體上有一基因M,其編碼的蛋白質的前3個氨基酸對應的DNA序列如圖丙所示,起始密碼子為AUG。正常情況下,其轉錄時的模板位是_______鏈。若箭頭所指的堿基C突變?yōu)镚,其對應的密碼子將變?yōu)開______。
(5)為避免生出患遺傳病的孩子,建議婚前進行________,妊娠期間進行產(chǎn)前診斷,利用對羊水中胎兒細胞的_____檢查可避免生出染色體異常患兒,通過________可避免基因異常個體出生。
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省太原市高三第一次模擬考試(4月) 理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物學實驗及研究的敘述正確的是
①鹽酸在“低溫誘導染色體數(shù)目變化”和“觀察植物細胞有絲分裂”中的作用相同
②經(jīng)健那綠染液處理,可以使活細胞中的線粒體呈藍綠色
③用溴麝香草酚藍水溶液能鑒定乳酸菌細胞呼吸的產(chǎn)物
④探索淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時,可用碘液替代斐林試劑進行鑒定
⑤孟德爾的豌豆雜交試驗中將母本去雄的目的是防止自花授粉
⑥以人的成熟紅細胞為觀察材料可以診斷鐮刀型細胞貧血癥
⑦紫色洋蔥鱗片葉外表皮可用作觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗材料
⑧調查血友病的遺傳方式,可在學校內對同學進行隨機抽樣調查
A. 一項 B. 兩項 C. 三項 D. 四項
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省溫州市2月高三學考選考適應性考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
將符合實驗要求的室內觀賞植物白掌分成8組,用不同的溫度和光照強度進行實驗處理,一段時間后測定光合速率,結果如圖所示。
(1)結合實驗結果分析,在_______實驗條件下白掌的光合速率最小。
(2)光合作用將______中的O氧化為O2,并將CO2還原為________,這一系列反應需要利用光反應生成的 ________。在適宜光照環(huán)境中,不同溫度條件下光合速率不同,這表明高溫可能影響了卡爾文循環(huán)中______的活性。
(3)在上述實驗的基礎上,學習小組欲探究其他環(huán)境因素對光合速率的影響,選擇黑藻、水、碳酸氫鈉和大燒杯等材料用具進行單因子對照實驗。他們提出的假設是______。實驗中應怎樣控制可變因素(自變量)的變化?_____________
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省高三新高考選考科目押寶卷二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人胚胎發(fā)育過程中會產(chǎn)生過量的神經(jīng)細胞,通過如圖所示過程可以調節(jié)神經(jīng)細胞的數(shù)量使之與受神經(jīng)細胞支配的細胞的數(shù)量相適應,則以下選項中錯誤的是
A. 蝌蚪發(fā)育過程中尾和鰓的消失,與圖中過程類似
B. 圖中神經(jīng)細胞與靶細胞的遺傳物質相同
C. 死亡細胞的徹底清除需要細胞免疫的參與
D. 該過程是由某種基因引發(fā)的,是不可避免的
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