下列細胞器在其生命活動過程中均可產(chǎn)生水的是（    ） 

①核糖體②葉綠體③中心體④線粒體

A．①②④        B．④        C．②④           D．③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：湖南省長沙市一中2010屆高三第二次月考試卷-生物 題型：071

如圖為植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答（括號內(nèi)填標(biāo)號，橫線上填名稱）。

（1）夏季白天此細胞能進行下列各項生命活動中的________。

①光合作用

②細胞呼吸

③細胞增殖

④信息交流

（2）若該細胞是西瓜果肉細胞，則色素主要存在于［　　］________。

將該細胞浸泡在質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離，其原因是________（填代號）中的溶液濃度較小。K+是以________方式進入細胞，所需能量主要由________（填代號）提供，用光學(xué)顯微鏡對其進行觀察，可用________作活體染色。

（3）若將該細胞放入含3H標(biāo)記的腺嘌呤脫氧核苷酸的營養(yǎng)液中進行組織培養(yǎng)，所形成的愈傷組織細胞中，含3H標(biāo)記的細胞器有________。

（4）要在顯微鏡下鑒別此細胞是否為活細胞，可采用什么方法，依據(jù)的原理是什么？

方法__________________________

原理__________________________

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科目：高中生物 來源：2011屆陜西省西安鐵一中高三上學(xué)期摸底考試生物試卷 題型：綜合題

如圖為植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答(括號內(nèi)填標(biāo)號，橫線上填名稱)。

（1）夏季白天此細胞能進行下列各項生命活動中的________�！　　�
①光合作用      ②細胞呼吸       ③細胞增殖       ④信息交流
（2）若該細胞是西瓜果肉細胞，則色素主要存在于［�。�　　　。將該細胞 
浸泡在質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離，其原因
是       （填代號）中的溶液濃度較小。K+是以         方式進入細胞， 
所需能量主要由        （填代號）提供，用光學(xué)顯微鏡對其進行觀察，
可用            作活體染色。
（3）若將該細胞放入含3H標(biāo)記的腺嘌呤脫氧核苷酸的營養(yǎng)液中進行組織培養(yǎng)，
所形成的愈傷組織細胞中，含3H標(biāo)記的細胞器有            。（填代號）
（4）要在顯微鏡下鑒別此細胞是否為活細胞，可采用什么方法，依據(jù)的原理是什么？
方法　　　　　　　　　　                                                     　（2分）
原理　　　　　　　　　　　　　　                                 　     　　　（2分）
（5）若該植株的基因型為AaBb，含有24條染色體，其花藥通過無菌操作，接入試管后，在一定條件下可以形成試管苗，則：
① 要促進花粉細胞分裂和生長，培養(yǎng)基中應(yīng)有_____________________________________兩類激素。
② 試管苗的細胞核中含有__________條脫氧核苷酸鏈。
③ 培育出的試管苗可能出現(xiàn)的基因型有_______________________。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年陜西省高三上學(xué)期摸底考試生物試卷 題型：綜合題

如圖為植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答(括號內(nèi)填標(biāo)號，橫線上填名稱)。

（1）夏季白天此細胞能進行下列各項生命活動中的________�！　　�

 ①光合作用       ②細胞呼吸       ③細胞增殖        ④信息交流

（2）若該細胞是西瓜果肉細胞，則色素主要存在于［�。�　　　。將該細胞 

浸泡在質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離，其原因

是        （填代號）中的溶液濃度較小。K+是以          方式進入細胞， 

所需能量主要由         （填代號）提供，用光學(xué)顯微鏡對其進行觀察，

可用             作活體染色。

（3）若將該細胞放入含3H標(biāo)記的腺嘌呤脫氧核苷酸的營養(yǎng)液中進行組織培養(yǎng)，

所形成的愈傷組織細胞中，含3H標(biāo)記的細胞器有             。（填代號）

（4）要在顯微鏡下鑒別此細胞是否為活細胞，可采用什么方法，依據(jù)的原理是什么？

方法　　　　　　　　　　                                                      　（2分）

原理　　　　　　　　　　　　　　                                  　      　　　（2分）

（5）若該植株的基因型為AaBb，含有24條染色體，其花藥通過無菌操作，接入試管后，在一定條件下可以形成試管苗，則：

① 要促進花粉細胞分裂和生長，培養(yǎng)基中應(yīng)有_____________________________________兩類激素。

② 試管苗的細胞核中含有__________條脫氧核苷酸鏈。

③ 培育出的試管苗可能出現(xiàn)的基因型有_______________________。

 

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科目：高中生物 來源：0127 模擬題 題型：讀圖填空題

如圖為植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答(括號內(nèi)填標(biāo)號，橫線上填名稱)。

(1)夏季白天此細胞能進行下列各項生命活動中的________。
①光合作用 ②細胞呼吸 ③細胞增殖 ④信息交流
(2)若該細胞是西瓜果肉細胞，則色素主要存在于[    ]__________。將該細胞浸泡在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離，其原因是_____________(填代號)中的溶液濃度較小。K+是以__________方式進入細胞，所需能量主要由_________(填代號)提供，用光學(xué)顯微鏡對其進行觀察，可用__________作活體染色。
(3)若將該細胞放入含3H標(biāo)記的腺嘌呤脫氧核苷酸的營養(yǎng)液中進行組織培養(yǎng)，所形成的愈傷組織細胞中，含3H標(biāo)記的細胞器有_____________。(填代號)
(4)要在顯微鏡下鑒別此細胞是否為活細胞，可采用什么方法，依據(jù)的原理是什么？
方法_________________________。
原理_________________________。
(5)若該植株的基因型為AaBb，含有24條染色體，其花藥通過無菌操作，接入試管后，在一定條件下可以形成試管苗，則：
①．要促進花粉細胞分裂和生長，培養(yǎng)基中應(yīng)有___________________兩類激素。
②．試管苗的細胞核中含有__________條脫氧核苷酸鏈。
③．培育出的試管苗可能出現(xiàn)的基因型有_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答(括號內(nèi)填標(biāo)號，橫線上填名稱)。

（1）夏季白天此細胞能進行下列各項生命活動中的________�！　　�

 ①光合作用       ②細胞呼吸       ③細胞增殖        ④信息交流

（2）若該細胞是西瓜果肉細胞，則色素主要存在于［�。�　　　。將該細胞 

浸泡在質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離，其原因

是        （填代號）中的溶液濃度較小。K+是以          方式進入細胞， 

所需能量主要由         （填代號）提供，用光學(xué)顯微鏡對其進行觀察，

可用             作活體染色。

（3）若將該細胞放入含3H標(biāo)記的腺嘌呤脫氧核苷酸的營養(yǎng)液中進行組織培養(yǎng)，

所形成的愈傷組織細胞中，含3H標(biāo)記的細胞器有             。（填代號）

（4）要在顯微鏡下鑒別此細胞是否為活細胞，可采用什么方法，依據(jù)的原理是什么？

方法　　　　　　　　　　                                                      　

原理　　　　　　　　　　　　　　                                  　      　　　

（5）若該植株的基因型為AaBb，含有24條染色體，其花藥通過無菌操作，接入試管后，在一定條件下可以形成試管苗，則：

① 要促進花粉細胞分裂和生長，培養(yǎng)基中應(yīng)有_____________________________________兩類激素。

② 試管苗的細胞核中含有__________條脫氧核苷酸鏈。

③ 培育出的試管苗可能出現(xiàn)的基因型有_______________________。

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