A. | 把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機物 | B. | 把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能 | ||
C. | 全過程都必須在光下進(jìn)行 | D. | 有氧氣放出 |
分析 光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存量的有機物,并釋放出氧氣的過程.光合作用釋放的氧氣全部來自水,光合作用的產(chǎn)物不僅是糖類,還有氨基酸(無蛋白質(zhì))、脂肪,因此光合作用產(chǎn)物應(yīng)當(dāng)是有機物.光合作用的實質(zhì)是把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機物,同時把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在有機物中.
解答 解:A、光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存量的有機物,并釋放出氧氣的過程,A正確;
B、光合作用吸收光能,并將其轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在有機物中,B正確;
C、光合作用的光反應(yīng)必須在光下進(jìn)行,但暗反應(yīng)在有光無光條件下都能進(jìn)行,C錯誤;
D、光合作用吸收二氧化碳,釋放出氧氣,D正確.
故選:C.
點評 本題著重考查了光合作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識,意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸進(jìn)入肝細(xì)胞 | B. | 紅細(xì)胞在清水中吸水膨脹 | ||
C. | 葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解 | D. | 胰島素和細(xì)胞膜上的受體結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4 種 | B. | 6 種 | C. | 12 種 | D. | 18 種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP分子由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成 | |
B. | 細(xì)胞缺氧時細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不能合成ATP | |
C. | 細(xì)胞代謝加快時ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化加快 | |
D. | 細(xì)胞中需要能量的活動都是由ATP直接提供 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在豌豆開花時進(jìn)行去雄和授粉,實現(xiàn)親本的雜交 | |
B. | 用人工方法進(jìn)行雜交時,無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度 | |
C. | 根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合 | |
D. | 利用了豌豆閉花授粉的特性能獲知花粉的具體來源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體上的非等位基因 | B. | 一條染色體上的非等位基因 | ||
C. | 一對性染色體上的等位基因 | D. | 位于姐妹染色單體上的等位基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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