分析 分析題圖:圖示是其一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中的兩個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖象,這兩個(gè)細(xì)胞都不含同源染色體,前者出于減數(shù)第二次分裂前期,后者處于減數(shù)第二次分裂末期.
解答 解:(1)圖1細(xì)胞不含同源染色體,且染色體分布散亂,處于減數(shù)第二次分裂前期;圖2細(xì)胞不含同源染色體,且不存在姐妹染色單體,稱為精細(xì)胞.圖1細(xì)胞所含染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,因此該生物體細(xì)胞所含染色體數(shù)目為8.
(2)根據(jù)細(xì)胞中染色體顏色及基因組成可知,圖2細(xì)胞不是由圖1細(xì)胞分裂而來的.
(3)根據(jù)圖2細(xì)胞中的染色體顏色可知,該精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中發(fā)生過交叉互換,即發(fā)生的變異為基因重組;由于發(fā)生過交叉互換,該細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的四個(gè)精子,其基因型分別為AB、aB、Ab、ab.
(4)用32P標(biāo)記該動(dòng)物造血干細(xì)胞中的所有DNA分子,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),讓其多次分裂.細(xì)胞中染色體數(shù)目為16,說明該細(xì)胞處于有絲分裂后期.根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn),第一次有絲分裂后期,細(xì)胞中所有染色體都含有32P;第二次分裂有絲分裂后期,細(xì)胞中有一半染色體含有32P,即含有32P的染色體數(shù)目為8;第三次有絲分裂后期,細(xì)胞中含有32P的染色體數(shù)目處于0-8之間.因此,若已知一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別為16和4條,推測這個(gè)細(xì)胞最早出現(xiàn)在第3次分裂的分裂期細(xì)胞.
故答案為:
(1)減數(shù)第二次分裂前 精細(xì)胞 8
(2)不是
(3)交叉互換(或基因重組) AB、ab、Ab、aB
(4)3
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中細(xì)胞所處的時(shí)期,同時(shí)能分析圖中基因組成和染色體的顏色,提取有效信息答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP是生物體的主要能源物質(zhì) | |
B. | 人的心肌細(xì)胞和成熟紅細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所相同 | |
C. | 無氧條件下,光合作用是植物細(xì)胞ATP的唯一來源 | |
D. | 有氧條件下,線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能產(chǎn)生ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶適于低溫下保存,因?yàn)榈蜏貢r(shí)雖然酶的活性很低,但酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定 | |
B. | Fe3+和酶促使過氧化氫分解,是因?yàn)樗鼈兘档土嘶罨,同時(shí)給過氧化氫提供能量 | |
C. | 酶是由內(nèi)分泌腺細(xì)胞合成的具有催化作用的有機(jī)物 | |
D. | 酶與激素一樣使用后立即被滅活,所以活細(xì)胞中需要源源不斷地合成酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | c過程中一個(gè)mRNA可結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)進(jìn)行多條不同肽鏈的合成 | |
B. | 轉(zhuǎn)運(yùn)1號(hào)氨基酸的RNA含有起始密碼子序列 | |
C. | 在不同功能細(xì)胞中進(jìn)行b過程的基因存在差異 | |
D. | 科學(xué)家研制了一種化學(xué)物質(zhì)能使人體的致病基因不表達(dá),則該物質(zhì)很可能是干擾了細(xì)胞內(nèi)的a、b和c過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該地區(qū)黑色樺尺蠖和灰色樺尺蠖屬于同一物種,所以該地區(qū)樺尺蠖未進(jìn)化 | |
B. | S基因頻率的增加是由于長時(shí)間的環(huán)境污染導(dǎo)致的基因突變引起的 | |
C. | 樺尺蠖的進(jìn)化過程中,自然選擇直接作用的是生物個(gè)體的表現(xiàn)型 | |
D. | 淺色樺尺蠖與黑色樺尺蠖同時(shí)存在體現(xiàn)了物種多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州貴陽花溪清華中學(xué)高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.觀察肉眼難識(shí)別的小動(dòng)物:高倍顯微鏡觀察
B.調(diào)查土壤中小動(dòng)物豐富度時(shí),常采用取樣器取樣法進(jìn)行采集、調(diào)查
C.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時(shí),常采用抽樣檢測的方法估算試管中酵母菌總數(shù)
D.調(diào)查跳蝻(蝗蟲的幼蟲)的種群密度常采用樣方法
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽六安一中高二下統(tǒng)一測試(三)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物群落演替的敘述錯(cuò)誤的是
A.火災(zāi)后的草原、過量砍伐的森林上進(jìn)行的演替都屬于次生演替
B.演替過程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段,主要原因是灌木較為高大,能獲得更多陽光
C.如果時(shí)間允許,棄耕農(nóng)田總能形成森林
D.發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行
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