【題目】人體調(diào)節(jié)血糖含量的主要激素是（ ）

A.甲狀腺素和腎上腺素B.胰島素和胰高血糖素

C.胰高血糖素和生長激素D.胰島素和甲狀腺激素

【答案】B

【解析】

本題考查動物激素的作用，參與血糖調(diào)節(jié)的激素是胰島素和胰高血糖素。

參與血糖調(diào)節(jié)的激素有：使血糖濃度降低的胰島素；能使血糖濃度升高的胰高血糖素和腎上腺素，胰島素和胰高血糖素之間為拮抗作用。綜上所述，ACD錯誤，B正確。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某甲亢患者血液化驗單如下。請分析以下說法正確的是（）

A. 該患者神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性比正常人高

B. 該患者促甲狀腺激素含量低是導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素分泌過多的原因

C. 該患者機體的代謝活動低于正常人

D. 該患者的體溫會比正常人低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定是健康的保障．由于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥是（）
①小腿抽搐 ②鐮刀型細(xì)胞貧血癥 ③尿毒癥 ④組織水腫．
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】初次證明了基因在染色體上的實驗是（　�。�
A.孟德爾的豌豆雜交實驗
B.薩頓的蝗蟲實驗
C.摩爾根的果蠅紅白眼雜交實驗
D.人的紅綠色盲研究

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肌肉收縮所需能量直接來自于（ ）

A.ATP的水解B.糖類等有機物的氧化分解

C.光合作用D.蛋白質(zhì)水解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關(guān)系；圖乙表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況；圖丙是某生物興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時間關(guān)系的曲線。請分析回答：

（1）圖甲中的a點表示_______，c點時，葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的非細(xì)胞器結(jié)構(gòu)有______。

（2）圖乙所示的該植物細(xì)胞代謝情況，是圖甲中__________（a、b、c、d哪一點對應(yīng)的光照強度）。

（3）在光照強度大于___________klx時，植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。

（4）若圖甲曲線表示該植物在25℃時光照強度與光合速率的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到30℃，理論上分析c點將____（左移、右移、不變）。

（5）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是________點，光合速率與呼吸速率相等的點是_____，j點與e點相比植物體內(nèi)有機物含量將_________（增加、減少、不變）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】唾液腺細(xì)胞內(nèi)合成淀粉酶的場所是（ ）

A.溶酶體B.核糖體C.中心體D.線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。每人將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復(fù)。分析下列敘述正確的是

A. 甲同學(xué)的實驗?zāi)M了遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合的過程

B. 實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)必須相等才與實際情況相符

C. 乙同學(xué)的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D. 甲、乙重復(fù)4次實驗后，Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞中常見的化學(xué)反應(yīng)，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.圖中化學(xué)反應(yīng)發(fā)生在核糖體上

B.化合物丙含有游離的氨基

C.圖中酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

D.多肽不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案