下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是（ ）

A．神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)方向一致

B．神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位

C．突觸小體完成“化學(xué)信號﹣電信號”的轉(zhuǎn)變

D．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．瘦素是一種蛋白質(zhì)類激素，可作用于下丘腦，調(diào)節(jié)人的食欲．如圖是有關(guān)于瘦素的神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)示意圖．請據(jù)圖分析回答：

（1）瘦素是在核糖體上合成的；瘦素作用于靶細(xì)胞需要通過體液運(yùn)輸才能完成．
（2）正常情況下，當(dāng)人體內(nèi)脂肪含量偏高時，瘦素釋放量增加，引起圖中②興奮，進(jìn)而使④大腦皮層產(chǎn)生飽感，從而減少飲食，這屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（3）若要使用瘦素來治療某些人的肥胖癥，能否直接口服？請說明理由．小華不能，因?yàn)槭菟厥且环N蛋白質(zhì)類激素，口服時經(jīng)消化道消化而失效．
（4）瘦素與血糖調(diào)節(jié)也有一定的關(guān)系，圖中a應(yīng)該是胰高血糖素（填激素名稱）．
（5）某些肥胖患者是由于自身抗體攻擊神經(jīng)元細(xì)胞上的瘦素受體造成的，這種病在免疫學(xué)上稱為自身免疫疾病．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高一（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分析表中的實(shí)驗(yàn)，錯誤的是（ ）

選項(xiàng)

鑒定對象

試劑

顏色

水浴加熱

生物材料

A

淀粉

碘液

藍(lán)色

不需要

脫色的材料

B

還原糖

斐林試劑

磚紅色

需要

梨勻漿、西瓜汁

C

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

不需要

豆?jié){、牛奶、雞蛋清

D

脂肪

蘇丹Ⅲ染液

橘黃色

不需要

花生子葉

A．A B．B C．C D．D

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅省高三（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某細(xì)菌能產(chǎn)生一種毒性肽，其分子式為C55H70O19N10，將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸，甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）、谷氨基（C5H9NO4）．則參與該毒性肽合成的谷氨酸分子數(shù)和控制該毒性肽合成的基因至少含有的堿基數(shù)分別為（ ）

A．4、30 B．3、20 C．4、60 D．3、60

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校聯(lián)考高三（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知AUG、GUG為起始密碼子，UAA、UGA、UAG為終止密碼子．某原核生物的一個信使RNA堿基排列順序如下：A﹣U﹣U﹣C﹣G﹣A﹣U﹣G﹣A﹣C…（中間省略46個堿基）…C﹣U﹣C﹣U﹣A﹣G﹣A﹣U﹣C﹣U，此信使RNA控制合成的蛋白質(zhì)含氨基酸的個數(shù)為（ ）

A．20個 B．15個 C．16個 D．18個

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校聯(lián)考高三（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為突觸結(jié)構(gòu)和功能的模式圖，下列有關(guān)敘述不恰當(dāng)?shù)氖牵?）

A．瞬間增大軸突末端細(xì)胞膜對Ca2+的通透性會加速神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

B．過程①體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動性

C．過程②表示神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜所在的神經(jīng)元

D．過程③可避免突觸后膜持續(xù)興奮

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校聯(lián)考高三（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾在豌豆雜交試驗(yàn)中，成功利用“假說一演繹法”發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳定律．下列有關(guān)分離定律發(fā)現(xiàn)過程的敘述中不正確的是（ ）

A．提出的問題是：為什么F2出現(xiàn)了3：1的性狀分離比

B．假設(shè)的核心是：F1產(chǎn)生了數(shù)量相等的帶有不同遺傳因子的兩種配子

C．根據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)了測交試驗(yàn)并推理出相應(yīng)結(jié)果

D．做了多組相對性狀的雜交試驗(yàn)，F(xiàn)2的性狀分離比均接近3：1，以驗(yàn)證其假設(shè)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省南昌市高二（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為一個陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述，錯誤的是（ ）

①該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈

②H占據(jù)3個營養(yǎng)級

③G和F之間存在競爭和捕食關(guān)系

④如在該生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT，則這種殺蟲劑在H中濃度最高，其次是在D中

⑤圖中A、E均為生產(chǎn)者

⑥一旦G的數(shù)量大量減少該生態(tài)系統(tǒng)就很難維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)．

A．①②⑤ B．③④⑥ C．②③⑤ D．①④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在生物體內(nèi)含量極少，但必不可少的化學(xué)元素有（　�。�
A．Fe  Mn  Zn  MgB．Zn  Cu  Mn  KC．Mo  Na  Cu  CaD．Zn  Cu  Fe  B

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