下圖中甲表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程,乙為物質(zhì)A的某一片斷,丙為乙指導(dǎo)合成的C物質(zhì)的片斷。下列說法正確的是( )
丙:—甲硫氨酸—脯氨酸—蘇氨酸—甘氨酸—纈氨酸
(可能用到的密碼子:甲硫氨酸AUG 脯氨酸CCU、CCA、CCC、CCG 蘇氨酸ACU、ACC、ACA、ACG 甘氨酸 GGU、GGA、GGG、GGC 纈氨酸 GUU、GUC、GUA、GUG)
A.若用含有32P標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,一段時(shí)間后,32P將會出現(xiàn)在甲圖的B物質(zhì)中
B.親子代細(xì)胞間遺傳信息的傳遞是通過甲圖中①過程實(shí)現(xiàn)的,這一過程發(fā)生于細(xì)胞的有絲分裂間期
C.在葉肉細(xì)胞中,能發(fā)生①過程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體
D.丙是以乙的β鏈為模板指導(dǎo)合成的,最終使乙中的遺傳信息體現(xiàn)在氨基酸的排列順序上
A
主要考查遺傳信息的傳遞和表達(dá)(轉(zhuǎn)錄和翻譯)過程等知識點(diǎn)。甲圖中①②③分別表示DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯,其中①在親子代之間傳遞是通過有性生殖來實(shí)現(xiàn)的,即①發(fā)生在細(xì)胞減數(shù)第一次分裂間期。在植物的葉肉細(xì)胞中,含有DNA的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體,所以在這三者都能發(fā)生①。在翻譯的過程中,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,合成丙應(yīng)該是以乙的α鏈為模板的。尿嘧啶核糖核苷酸是構(gòu)成RNA的單體之一,若用同位素標(biāo)記的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,一段時(shí)間后,會在含有RNA的地方找到。故A是正確的。
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科目:高中生物 來源:湖北省孝感高級中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物試題 題型:013
人體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成過程是基因表達(dá)的結(jié)果。如圖中甲表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程,乙為物質(zhì)A的某一片段,丙為乙指導(dǎo)合成的C物質(zhì)的片段。下列說法錯誤的是
丙:-甲硫氨酸-脯氨酸-蘇氨酸-甘氨酸-纈氨酸-
(可能用到的密碼子:甲硫氨酸AUG,脯氨酸CCU、CCA、CCC、CCG,蘇氨酸ACU、ACC、ACA、ACG,甘氨酸GGU、GGA、GGG、GGC,纈氨酸GUU、GUC、GUA、GUG)
若用含有15N標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,一段時(shí)間后,15N將會出現(xiàn)在甲圖的A物質(zhì)中
進(jìn)行有性生殖的生物,親子代間遺傳信息的傳遞是通過甲圖中①過程實(shí)現(xiàn)的,這一過程僅發(fā)生于細(xì)胞的有絲分裂間期
在根尖分生區(qū)細(xì)胞中,能發(fā)生①過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體
丙是以乙的α鏈為模板指導(dǎo)合成的,最終使乙中的遺傳信息體現(xiàn)在氨基酸排列順序上
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
(07濰坊市質(zhì)檢)(9分)下圖甲表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程,乙圖為物質(zhì)A的某一片斷,丙為乙指導(dǎo)合成的C物質(zhì)的片斷。請分析回答:
丙:―甲硫氨酸―脯氨酸―蘇氨酸―甘氨酸―纈氨酸
(可能用到的密碼子:甲硫氨酸AUG 脯氨酸CCU、CCA、CCC、CCG 蘇氨酸ACU、ACC、ACA、ACG 甘氨酸 GGU、GGA、GGG、GGC 纈氨酸 GUU、GUC、GUA、GUG)
(1)若用含有32P標(biāo)記的尿嘧啶核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,一段時(shí)間后,32P將會出現(xiàn)在甲圖的 物質(zhì)中。
(2)親、子代細(xì)胞間遺傳信息的傳遞是通過甲圖中 (填標(biāo)號)過程實(shí)現(xiàn)的,這一過程發(fā)生于 。
(3)在葉肉細(xì)胞中,能發(fā)生①過程的結(jié)構(gòu)有 。
(4)丙是以乙的 鏈為模板指導(dǎo)合成的,最終使乙中的遺傳信息體現(xiàn)在 的排列順序上。
丙中的甘氨酸變?yōu)槔i氨酸。
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科目:高中生物 來源:模擬題 題型:單選題
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