蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性，下列各項(xiàng)與決定蛋白質(zhì)多樣性無關(guān)的是

A．DNA中脫氧核苷酸的排列順序

B．RNA中核糖核苷酸的排列順序

C．組成肽鍵的化學(xué)元素

D．組成多肽的肽鍵數(shù)量

C

【解析】

試題分析：DNA中脫氧核苷酸的排列順序多樣性，決定了RNA中核糖核苷酸的排列順序，決定蛋白質(zhì)多樣性，氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序不同以及肽鏈的盤曲折疊及其形成的肽鏈的空間結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因。不同蛋白質(zhì)中組成肽鍵的組成元素相同，均是C、H、O、N。

考點(diǎn)：本題考查知識(shí)點(diǎn)為蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性的原因，意在考察考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省青島市高三統(tǒng)一質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1 1分）為研究河豚毒素的致毒機(jī)理，研究者選用某種哺乳動(dòng)物的神經(jīng)組織（如圖甲）進(jìn)行了分組實(shí)驗(yàn)及不同的處理(I組：未加河豚毒素；Ⅱ組：浸潤(rùn)在河豚毒素中5min; Ⅲ組：浸潤(rùn)在河豚毒素中l(wèi)0min)。各組分別刺激神經(jīng)元A，并測(cè)量神經(jīng)元A與神經(jīng)元B的動(dòng)作電位，結(jié)果如圖乙。請(qǐng)回答相關(guān)問題。

（1）第1組處理說明神經(jīng)元興奮時(shí)，膜內(nèi)比膜外電位______（填“高”或“低”）70mv。微電極刺激神經(jīng)元A測(cè)得動(dòng)作電位0.5ms后，才能測(cè)到神經(jīng)元B的動(dòng)作電位，這被稱為“興奮延遲”，延遲的原因之一是突觸前膜以_______的方式釋放_(tái)____________，該物質(zhì)被突觸后膜上的________________識(shí)別。

（2）已知河豚毒素對(duì)于突觸后膜識(shí)別信息分子無影響。從II、III組推斷，神經(jīng)元A和神經(jīng)元B動(dòng)作電位的改變可能是河豚毒素的生理作用阻遏了_________內(nèi)流，神經(jīng)元B動(dòng)作電位的改變幅度更大，其原因是_______________________________，由此可知河豚毒素對(duì)神經(jīng)興奮的傳遞起_________________作用。

（3）拔牙時(shí)疼痛刺激產(chǎn)生的興奮傳遞到______________形成痛覺。為減弱疼痛，醫(yī)學(xué)上可以利用河豚毒素的生理作用開發(fā)___________類藥物。

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）下圖甲表示在適宜溫度和CO2濃度條件下，光照強(qiáng)度對(duì)某綠色植物光合作用強(qiáng)度的影響曲線，圖乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)（圖中a和b代表兩種氣體的體積，不考慮無氧呼吸），據(jù)圖回答問題：

（1）自然條件下，影響P點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是 。

（2）若將甲圖中綠色植物從M點(diǎn)突然轉(zhuǎn)移至P點(diǎn)條件下，短時(shí)間內(nèi)C5含量將 。升溫時(shí)，M點(diǎn)將向 （左或右）。

（3）甲圖中M點(diǎn)時(shí)，細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的部位有 。此時(shí)，乙圖中應(yīng)去掉的箭頭有 （填字母）。

（4）甲圖中植物光合作用單位時(shí)間內(nèi)固定的二氧化碳最大值是 mol/h，此數(shù)值相當(dāng)于乙圖中 值。

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)生用徒手切片法制作花生子葉切片，用蘇丹Ⅲ染液染色后，在顯微鏡下觀察。在高倍鏡下轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，有一部分細(xì)胞看得比較清晰，而另一部分細(xì)胞比較模糊，其原因最可能是（ ）

A．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋沒有調(diào)節(jié)好

B．反光鏡未調(diào)節(jié)好

C．子葉切片染色不均勻

D．子葉切片切得厚薄不均

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，哪些是植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因 ( )

①外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度

②細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度

③細(xì)胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性

④原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性

A.①④ B．②④ C．②③ D．③④

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于真核細(xì)胞中生命活動(dòng)與能量關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．DNA復(fù)制需要消耗ATP

B．光合作用的暗反應(yīng)階段需要消耗ATP

C．整個(gè)生物圈中光合作用產(chǎn)生的ATP比細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP少

D．細(xì)胞代謝所需的ATP可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市高三下學(xué)期第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為兩種遺傳病系譜圖，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，II-4無致病基因。下列敘述中正確的是

A．甲病的遺傳方式是伴X顯性遺傳

B．III-3的基因型為AaXBXb

C．在人群中出現(xiàn)的乙病女患者明顯多于男患者

D．如果III-2與III-3婚配，子代患一種病的概率為11／16

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省四校高三第三次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)酶和ATP的說法正確的是

A．人體細(xì)胞合成ATP時(shí)都需要氧氣的參與

B．同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中

C．酵母菌細(xì)胞CO2的產(chǎn)生過程中都有ATP的合成

D．若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性，可用碘液對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省日照市高三3月模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示酶的催化反應(yīng)過程。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．該酶促反應(yīng)過程可表示為a+b→c+d

B．適當(dāng)增大a的濃度會(huì)提高酶促反應(yīng)的速率

C．c或d的生成速率可以表示酶促反應(yīng)的速率

D．若探究底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率影響，b的數(shù)量就是實(shí)驗(yàn)的自變量

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