【題目】關(guān)于如圖的說法不正確的是（　�。�

A.A液、B液和C液共同構(gòu)成了人體內(nèi)環(huán)境的主體
B.胰腺細(xì)胞分泌的消化酶、胰島素等通過B液運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?/span>
C.流經(jīng)胰腺組織細(xì)胞的血液中O2濃度下降，CO2濃度升高
D.B液周圍的管壁破損或其含有的蛋白質(zhì)減少均會(huì)造成A液增多

【答案】B
【解析】A、內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成，故A液、B液和C液共同構(gòu)成了人體內(nèi)環(huán)境的主體，A不符合題意；

B、胰腺細(xì)胞分泌的消化酶進(jìn)入消化道，不通過血液運(yùn)輸，B符合題意；

C、流經(jīng)胰腺組織細(xì)胞時(shí)氧氣被消耗，二氧化碳等代謝廢物增加，故血液中O2濃度下降，CO2濃度升高，C不符合題意；

D、B液周圍的管壁破損或其含有的蛋白質(zhì)減少均會(huì)造成血漿滲透壓降低，使A液組織液增多，造成組織水腫，D不符合題意．

所以答案是：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時(shí)間后，測定溶液中各種離子濃度，結(jié)果如圖所示，據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是( )

A. 水稻對(duì)Si4+需求量最大，番茄對(duì)Si4+需求量最小

B. 水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度，說明水稻不吸收Ca2+

C. 水稻對(duì)不同離子的吸收具有選擇性

D. 水稻和番茄對(duì)無機(jī)鹽離子與水的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)不屬于孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)中得到3：1分離比的前提條件的是

A. F1形成的雌雄配子數(shù)目相等 B. 等位基因之間的顯隱性關(guān)系是完全的

C. 觀察和統(tǒng)計(jì)的F2樣本數(shù)目足夠多 D. 豌豆是二倍體生物，相對(duì)性狀明顯

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從目前來看，下列哪一生物科技成果沒有運(yùn)用基因工程技術(shù)

A. 利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素 B. 抗蟲棉、轉(zhuǎn)基因玉米

C. 試管嬰兒，克隆羊多利 D. 利用酵母菌細(xì)胞生產(chǎn)乙肝病毒疫苗

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲、乙、丙、丁表示人體部分體液的相互關(guān)系，有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.過程2、6受阻時(shí)，會(huì)引起組織水腫；長期營養(yǎng)不良時(shí)，甲的含量會(huì)增多，乙的含量會(huì)減少
B.淋巴細(xì)胞只分布在丙中
C.毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境為甲和乙
D.丁中O2濃度不可能比甲中的高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雙鏈DNA分子中，胞嘧啶(C)占全部堿基的30%，則胸腺嘧啶(T)占全部堿基的

A. 10% B. 20% C. 30% D. 40%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】—對(duì)色覺正常的夫婦，生了一個(gè)色盲兒子和一個(gè)正常的女兒，女兒攜帶色盲基因的可能性是

A. 1/4 B. 1/2 C. 3/4 D. 2/3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )

A. 每一對(duì)遺傳因子的傳遞都遵循分離定律 B. 兩對(duì)相對(duì)性狀分別由兩對(duì)遺傳因子控制

C. F1產(chǎn)生4種比例相等的雌配子和雄配子 D. F2有4種表現(xiàn)型和6種基因型

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，不正確的是

A. 中心體存在于某些低等植物細(xì)胞中

B. 溶酶體能分解衰老的細(xì)胞器

C. 液泡與動(dòng)物細(xì)胞質(zhì)壁分離密切相關(guān)

D. 葉綠體中基粒擴(kuò)展了捕獲光能的膜面積

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案