（2015春•高臺(tái)縣校級(jí)期末）如圖為某雙子葉植物光合作用示意圖，圖中①～④過程，a～h為物質(zhì)名稱．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫出下列物質(zhì)或過程的名稱：

a： ，b： ；過程③： ．

（2）光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是[c] 和[e] ．

（3）若在光照充足的條件下，突然中斷CO2的供應(yīng)，圖中[ ] 的含量會(huì)增加．

（4）溫度對(duì)光合作用的影響主要是通過影響暗反應(yīng)過程中 影響光合速率的．

（5）適當(dāng)溫度條件下，測(cè)定該雙子植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率，結(jié)果如表（負(fù)值表示CO2釋放量，正值CO2吸收量）：

光照強(qiáng)度（klx）

0

2

4

6

8

9

10

光合作用速度（CO2mg/100cm2?h）

﹣2.0

0

4.0

8.0

10.0

12.0

12.0

①0～9klx范圍內(nèi)，光合作用速率受 （因素）影響；超過9klx時(shí)，影響光合作用速率的外界因素主要是 ．

②光照強(qiáng)度為2klx時(shí)，光合作用利用的CO2量 （等于、大于、小于）細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量；光照強(qiáng)度為8klx時(shí)，該植物的總光合作用速率為 CO2mg/100cm 2?h．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸與ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．小麥根尖細(xì)胞合成ATP所需的能量有光能和化學(xué)能兩種形式
B．稻田定期要排水，否則水稻幼根因缺氧產(chǎn)生乳酸而腐爛
C．細(xì)菌、真菌、植物和動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng)都以ATP作為直接能源
D．探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式通常用相應(yīng)的試劑檢測(cè)有無CO2產(chǎn)生來判定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列對(duì)純合體特點(diǎn)的描述，正確的是（　�。�
A．純合體與純合體雜交后代全是純合體
B．純合體自交后代發(fā)生性狀分離
C．純合體經(jīng)減數(shù)分裂只產(chǎn)生一個(gè)配子
D．雜合體自交后代有純合體出現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．利用PCR技術(shù)可獲得的基因，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．PCR反應(yīng)體系中需要添加解旋酶
B．PCR反應(yīng)體系中需添加四種含氮的堿基作為原料
C．PCR反應(yīng)體系中添加的DNA聚合酶最適溫度是92℃
D．PCR反應(yīng)體系方法擴(kuò)增目的基因一定要設(shè)計(jì)出2種引物

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年海南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•海南校級(jí)期末）一分子二氧化碳從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來，進(jìn)入一相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi)，共穿越過磷脂分子層數(shù)是（ ）

A．6 B．8 C．10 D．12

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)人類基因組計(jì)劃及其意義的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人類基因組計(jì)劃簡(jiǎn)稱HGP
B．人類基因組計(jì)劃需要測(cè)定23條染色體的全部DNA序列
C．人類基因組計(jì)劃可以幫助認(rèn)識(shí)人類基因的組成、結(jié)構(gòu)、功能及其相互關(guān)系，對(duì)于疾病的診治和預(yù)防有重要意義
D．人類將有可能根據(jù)個(gè)人遺傳信息的構(gòu)成特點(diǎn)，進(jìn)行更加個(gè)人化的治療方法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．為了加深對(duì)基因分離定律的理解，某同學(xué)在2個(gè)小桶內(nèi)各裝入20個(gè)等大的方形積木（紅色、藍(lán)色各10個(gè)，分別代表“配子”D、d）．分別從兩桶內(nèi)隨機(jī)抓取1個(gè)積木并記錄，直至抓完桶內(nèi)積木．結(jié)果，DD：Dd：dd=10：5：5，該同學(xué)感到失望．給他的建議和理由中不合理的是（　　）
A．把方形積木改換為質(zhì)地、大小相同的小球；以便充分混合，避免人為誤差
B．將某桶內(nèi)的2種配子各減少到1個(gè)；因?yàn)槁鸭?xì)胞的數(shù)量比精子少得多
C．繼續(xù)重復(fù)抓取；保證基因的隨機(jī)分配和足夠大的樣本數(shù)
D．每次抓取后，應(yīng)將抓取的配子放回原桶；保證每種配子被抓取的概率相等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖表示某動(dòng)物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞，請(qǐng)判斷下列說法正確的是（　�。�
A．該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞
B．該細(xì)胞中，如果1是Y染色體，則2也是Y染色體，3與4是常染色體
C．該細(xì)胞中1與2，3與4是同源染色體
D．該細(xì)胞中有兩對(duì)姐妹染色單體，即1與2，3與4

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．動(dòng)作電位是由于何種離子運(yùn)動(dòng)形成的（　�。�
A．Na+B．K+C．Cl-D．Mg+

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同步練習(xí)冊(cè)答案