A. | 999,27,39 | B. | 999,1,1 | C. | 996,50,62 | D. | 996,50,58 |
分析 脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接,同時脫出一分子水.脫水縮合過程中的相關計算:
(1)脫去的水分子數=形成的肽鍵個數=氨基酸個數-肽鏈條數;
(2)蛋白質分子至少含有的氨基數或羧基數,應該看肽鏈的條數,有幾條肽鏈,則至少含有幾個氨基或幾個羧基;
(3)蛋白質分子量=氨基酸分子量×氨基酸個數-水的個數×18.
解答 解:(1)肽鍵數=氨基酸數目-肽鏈數=1000-4=996個;
(2)1000個氨基酸,共有氨基1046個,羧基1058個,說明R基中共有氨基數為1046-1000=46個,共有羧基數為1058-1000=58個.每條肽鏈的一端是氨基,另一端是羧基,因此這4條肽鏈中,含有氨基46+4=50個,含有羧基個58+4=62.
故選:C.
點評 本題考查蛋白質的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識記氨基酸的結構同時,掌握其結構特點;識記氨基酸脫水縮合過程,掌握其中的相關計算,能運用其延伸規(guī)律答題.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 甲病為常染色體顯性遺傳,乙病伴X顯性遺傳 | |
B. | II4的基因型一定是aaXBY,II2、II5一定是雜合子 | |
C. | 若II1為攜帶有乙病基因,則該病為常染色體顯性遺傳 | |
D. | 若II1不是乙病基因的攜帶者,III1與III4結婚生了一個男孩,該男孩只患乙病的概率為$\frac{1}{12}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞甲一定在進行有絲分裂 | B. | 細胞甲中可能會發(fā)生交叉互換 | ||
C. | 細胞乙中只有一個染色體組 | D. | 細胞乙一定在進行減數分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 施用農藥誘發(fā)害蟲產生抗農藥基因突變 | |
B. | 害蟲與蜘蛛之間是捕食關系 | |
C. | 引入蜘蛛會定向改變害蟲種群抗農藥基因頻率 | |
D. | 該農田生態(tài)系統自我調節(jié)能力保持穩(wěn)定不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病原體含有的元素中一定有N和P | |
B. | 該病原體的細胞壁不能被纖維素酶水解 | |
C. | 接種疫苗可促進記憶細胞產生抗體 | |
D. | 該病原體遺傳物質的基本單位是脫氧核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 改變淀粉溶液量才能獲得改變后的結果 | |
B. | 加碘液根據藍色的深淺來直接確定還原糖的生成量 | |
C. | 酶催化的原理是提供能量以達到反應所需的活化能 | |
D. | 可以將溫度或pH值或唾液量作為自變量來探究酶所需的適宜條件 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年沈陽鐵路實驗中學高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
春節(jié)過后,濟南出現了“倒春寒”,給人們在戶外活動帶來了諸多不便.請回答下列相關問題:
(1)在戶外我們感到寒冷,是因為低溫刺激冷覺感受器時,受刺激部位的細胞膜外電位變?yōu)?u> ,從而產生神經沖動,并傳入 形成冷覺,該傳導方向是 (單或雙)向的.
(2)在寒冷環(huán)境中,下丘腦分泌的 增加,作用于 細胞,其產生的激素促進甲狀腺激素的含量增加,引起組織細胞代謝增強以維持體溫.下丘腦還可以產生
激素,調節(jié)水的平衡.
(3)通常情況下,人體的血糖濃度是 mg/dL,當血糖濃度降低時,下丘腦通過相關神經刺激 釋放胰高血糖素,從而升高血糖.此外,升高血糖還與下列哪些激素有關 .
A.腎上腺素 B.生長激素
C.甲狀腺激素 D.腎上腺糖皮質激素.
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